文人园林阅读理解附答案
文人园林阅读理解附答案
园林具有很多的外延概念：园林社区、园林街道、园林城市(生态城市)、国家园林县城等等。现代的生活方式和生活环境对于园林有着迫切的功能性和艺术性的要求。对于我们现代的生活和未来的人民发展方向有着越来越重要的作用。那么关于文人园林阅读理解附答案是怎样呢?下面是学习啦小编整理的文人园林阅读理解附答案，欢迎阅读。
《文人园林》阅读材料
文人园林
文人园林与皇家园林一样，是我国古典园林中的主要类别，它代表了民间住宅花园的精华，在园林史上作出了较大的贡献。在历史上文人花园数量最多，有不少主人是历史上著名的文学家或书画家，影响很大。文人园一般均较小，容纳不了许多景，没有苑囿那种宏大壮丽、摄人心魄的美景，但它却别有韵味，能令人流连忘返，其关键就是园景中融和了园主的文心和修养。
镇江焦山是一座处于长江中的小岛，环境特别幽静。山半腰有座别峰庵，娟小玲珑，四周绿树翠竹相映。庵中有两间书斋，曾是清代著名书画家“扬州八怪”之一郑板桥的读书处。门旁挂有画家手书的一副楹联：“室雅无须大，花香不在多。”在板桥看来，好的居住环境并不在于大和多，而是要有诗意，唯其如此，才能做到以雅胜大，以少胜多。这“雅”和“小”，便是文人园林的主要特点。
在古代封建社会，文人知识分子最好的出路是入仕做官，但这毕竟是少数，大部分人只能靠教书或卖字卖画为生，经济状况并不太好，因而他们的园林大多是位于自己傍宅的空地上，占地不大。这从现在的文人古园的题名上也可反映出来，如苏州有壶园，因其小，整个园林空间好似一把茶壶而名。还有残粒园、芥子园、半亩园等名园，皆以小而著称。“小”对建造园林是不利的。古代园林艺术家却能自如地掌握艺术创作的辩证法则，化不利为有利，在有限的范围之内创造出无限的景色来。
苏州网师园是江南颇有代表性的小园，园内的书斋庭院“殿春簃”作为我国古典园林之精华，已复建于美国纽约大都会艺术博物馆，其雅洁的格调、精巧的制作，深得参观者的好评。
“三五步，行遍天下;六七人，雄会万师。”人们常用这楹联来形容中国古典戏曲以少胜多的高超技艺，文人园林亦然。它要在小范围内表现出大千世界的美景，就更要运用“以一当十”的艺术原则。园中各景，无论是假山水池，还是庭院一隅的一树一石，都要经过推敲锤炼，注入文心诗意，以收到笔少气壮、景简意浓的艺术效果。
文人园林的景色，大多比较雅。这里的雅，主要指宁静自然，风韵清新，简洁淡泊，落落大方。这一风格的获得与以少胜多、以简胜繁琐的艺术原则密切相关。除了山水景致之外，文人园林的建筑装修和小品也十分雅致、朴素。
文人园林的另一个特点是园林的游赏功能与居住功能的密切结合，即所谓“游”和“居”的统一。古人常将优游山水，耽乐林泉称之为“游”，而称在风景环境中读书、习艺、清谈和宴饮为“居”，唯有达此两个境界，艺术才算完善。留园，是苏州一座著名的文人私园。它大致可分为中、东两部分。虽然这两部分主要景色不同，但均在不同程度上反映了“游”与“居”的结合。
《文人园林》阅读练习题
1.下列选项中关于“文人园林”特点的解说，不正确的一项是( )(3分)
2.A.文人园林的景色，大多比较雅。
这里的雅，主要指宁静自然，风韵清新，简洁淡泊，落落大方。
B.园林的游赏功能与居住功能能够密切结合，即所谓“游”和“居”的统一。
C.大部分文人只能靠教书或卖字卖画为生，经济状况并不太好，所以唯有“雅”和“小”能成为文人园林的特点。
D.“室雅无须大，花香不在多。
”充分概括了文人园林的特点。
2.下列选项不能证明“文人园林”空间小的的一项是( )(3分)
3.A.文人园林大多是位于自己傍宅的空地上，占地不大。
B.苏州有壶园，因其小，整个园林空间好似一把茶壶。
C.残粒园、芥子园、半亩园等名园，从现在的文人古园的题名上可反映出皆以小而著称。
D.“三五步，行遍天下;六七人，雄会万师。
”可见文人园林空间小，容纳人少3.下列表述符合原文意思的一项是( ) (3分)
A.文人花园在历史上数量最多，其主人都是历史上著名的文学家或书画家，影响很大。
B.文人园林要做到以雅胜大，以少胜多，必须要有诗意。
C.已复建于美国纽约大都会艺术博物馆的苏州网师园，其雅洁的格调、精巧的制作，深得参观者的好评。
D.文人园林与皇家园林一样，是我国古典园林中的主要类别，能令人流连忘返，其关键就是园景中融和了园主的文心和修养。
《文人园林》阅读答案
1.C
2.D
3.B 答案解析： 1.试题分析：“唯有”说法过于绝对，特点不只这两者
2.
试题分析：“三五步，行遍天下;六七人，雄会万师。”人们常用这楹联来形容中国古典戏曲以少胜多的高超技艺
3.
试题分析：A项，原文“有不少主人是历史上著名的文学家或书画家”选项太绝对。C项，复建的不是苏州网师园，而是园内的书斋庭院“殿春簃”。D项，“别有韵味，能令人流连忘返，其关键就是园景中融和了园主的文心和修养”说的只是文人园林。
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