文言文18个虚词的用法

　　　文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。关于文言文18个虚词的用法有哪些呢?下面是学习啦小编整理的关于文言文18个虚词的用法，欢迎阅读

　　文言文18个虚词而的用法

　　1.连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。如： (一)表示并列关系。如：蟹六跪而二螯。(《劝学》) (二)表示递进关系。如：君子博学而日参省乎已。(《劝学》) (三)表示承接关系。如：余方心动欲还，而大声发于水上。(《石钟山记》) (四)表示转折关系。如：青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) (五)表示假设关系。如：诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》) (六)表示修饰关系。如：吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) 2.代词。第二人称，一般作定语，译为"你的"，偶尔也作主语，译为"你"。如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》) 3.复音虚词"而已"。放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》) 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》)

　　文言文18个虚词何的用法

　　1.疑问代词。 (一)单独作谓语，问原因，后面常有语气助词"哉""也"。如： 何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(《岳阳楼记》) (二)作宾语，主要代处所和事物，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。 豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 大王来何操?(《鸿门宴》) (三)作定语，可译为"什么""哪"。 然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) 2.副词。 (一)用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。 何不按兵束甲，北面而事之?(《赤壁之战》) 徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) (二)用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(《伶官传序》) 3.复音虚词"何如""何以"。 (一)"何如"常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于"怎么?quot;或"什么样"。如： 樊哙曰："今日之事何如?"(《鸿门宴》) 今单车来代之，何如哉?(《信陵君窃符救赵》) 君以袁某为何如人哉?(《谭嗣同》) (二)"何以"即"以何"，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。 荣禄遇足下素厚，足下何以待之?(《谭嗣同》) 何以哉?(《曹刿论战》)

　　文言文18个虚词乎的用法

　　1.语气助词。 (一)表疑问语气，可译为"吗""呢"。 儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) 岂有相公此时出见客乎?(《报刘一丈书》) 欲安所归乎?(《赤壁之战》) (二)表测度语气，可译为"吧"。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》) (三)用于感叹句，可译为"啊""呀"等。 呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》) (四)用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑欲何之?(《归去来辞》) 2.介词。 相当于"于"。 生乎吾前……(《师说》) 此外，可作词尾。 恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《疱丁解牛》)

　　文言文18个虚词乃的用法

　　1.副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就""这才"等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为"却""竟(然)""反而""才"等;还可表示对事物范围的一种限制,可译为"才""?quot;等。例如： 刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。(《曹刿论战》) 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(《廉颇蔺相如列传》) 而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》) 臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》) 项王乃复引兵而乐，至东城，乃有二十八骑。(《项羽本纪》) 2.代词。只用作第二人称，常作定语，译为"你的";也作主语，译为"你"。不能作宾语。例如： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) 3.在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。例如： 若事之不济，此乃天也。(《赤壁之战》) 赢乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》)

　　文言文18个虚词其的用法

　　1.代词，又分几种情况： (一)第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前,领属性定语,可译为"他的"，"它的"(包括复数)。例如： 臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》) (二)第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语。如： 秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)"其破璧"作宾语) 其闻道也固先乎吾。(《师说》"其闻道"作主语) 此皆言其可目者也。(《鞭蕖》"其可目"作宾语) (三)活用为第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为"我的""或""我(自己)的"。如： 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。(《赤壁之战》) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) (四)指示代词，表远指。作定语，可译为"那""那个""那些""那里"。如： 则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 今操得荆州，奄有其地。(《赤壁之战》) (五)指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。如： 于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》) 2.副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为"大概""难道""还要"等或省去。例如： 其皆出于此乎?(《师说》表测度) 其孰能讥之乎(《游褒禅山记》表示反诘)。 汝其勿悲!(《与妻书》表婉商)。 尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望) 3.连词。作连词用时，通常放在句首，表假设，可译为"如果";表选择，可译为"还是"。例如： 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余这专耳，岂他人之过哉?(《送东阳马生序》)

　　文言文18个虚词且的用法

　　1.连词。 (一)表示递进关系，并列关系。 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。……(《赤壁之战》) 且将军大势可以拒操者，长江也……(《赤壁之战》) 河水清且涟漪。(《伐檀》) (二)有时相当于"尚且"。先让步，后推进一层。 臣死且不避，卮酒安足辞!(《鸿门宴》) 古之圣人，……犹且从师而问焉……(《师说》) 2.副词。 相当于"将""将要"，"暂且""姑且"。 不出，火且尽。(《游褒禅山记》) 驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。(《黔之驴》) 存者且偷生，死者长已矣。(《石壕吏》) 卿但暂还家，吾今且报府。(《孔雀东南飞》)

　　文言文18个虚词然的用法

　　1.连词。主要表示转折，可译为"可是""但是"。例如： 然豫州新败之后，安能抗此难乎?(《赤壁之战》) "然"有时和"而"连用，"然"代指上文所说情况，"而"表示转折，等于说"如此(这样)，可是……"。例如： 夫环而攻之,必有得天是者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。(《得道多助，失道寡助》) "然"还常和"则"结合,"然"是承接上文事实,"则"是由此进行阐述或论断,可译为"既然如此,那么(那就)"，也可单译为"那么"。例如： 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) 2.代词。相当于口语中"这样""如此。"例如： 輮使之然也。(《劝学》) 不然，籍何以至此?(《鸿门宴》) 3.助词，又分两种情况。 (一)用在形容词之后，作为词尾，相当于口语的"……地"。例如： 蒋氏大戚，汪然出涕曰……(《捕蛇者说》) 大石……森然欲搏人……(《石钟山记》) (二)用在名词或名词短语之后，前面有"若""如""犹"等词与之照应的，可译为"的样子""一般""那样"。例如： 其人视端容寂，若听茶声然。(《核舟记》) 而半山居雾若带然。(《登泰山记》) "然"还常作应对之辞，同口语中"是的""对的"相似。或者表示赞成、同意，即"认为是""认为对"的意思。例如： 袁曰：然，固有所闻。(《谭嗣同》) 成然之。(《促织》)

　　文言文18个虚词若的用法

　　1.代词。 (一)表对称，相当于"你""你们"，作定语时则译为"你的"。例如： 若毒之乎?(《捕蛇者说》你) 更若役，复若赋……(《捕蛇者说》你的) (二)表近指，"这"、"这样"、"如此"。如： 南宫适出，子曰："君子哉若人!"(《论语o宪问》) 2.连词。 (一)表假设，"如果"、"假如"。如： 若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》) (二)表选择，"或"、"或者"。如： 以万人若一郡降者，封万户。(《汉书o高帝纪》) 与"夫"、"至"结合，组成"若夫"、"至若"，放在一段或另一层意思的开头，表示他转。如： 若夫霪雨霏霏……至若春和景明……(《岳阳楼记》)

　　文言文18个虚词所的用法

　　1.用作助词。 (一)经常放在动词前，同动词结合，组成"所"字结构。"所"字结构是名词性短语，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。如： 于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。(《信陵君窃符救赵》) 故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》) 余在患难中，间以诗记所遭。(《<指南录>后序》) (二)"所"和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。如： 夜则以兵围所寓舍。(《<指南录>后序》) 臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠闻耳。(《信陵君窃符救赵》) 2.在有些句子中，"为"和"所"呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。如： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。(《<指南录>后序》) 赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》) 3.复音虚词"所以"。"所"和"以"连用，文言中也常见。用法主要有两种：一种表示原因，一种表示手段和目的。表示原因的，如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(《出师表》) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》) 表示手段或凭借的，如： 吾所以待侯生者备矣，……(《信陵君窃符救赵》) 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)

　　文言文18个虚词为的用法

　　1.动词：(1)做。 谁为大五为此计者。(《鸿门宴》) "为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。"(《为学》) (2)成为。 "吾令人望其气，皆为龙虎，成五采。"(《鸿门宴》) (3)担任。 "陈胜、吴广皆次当行，为屯长。"(《陈涉世家》) "公为都御史，与太监某守辽东。"(《记王忠肃公翱事》) (4)是，算是。 "如今人方为刀俎，我为鱼肉。"(《鸿门宴》) "中峨冠而多髯者为东坡。"(《核舟记》) "若止印三二本，未为简易。"(《活板》) (5)通"谓"。可译为"说"。 "孔子不能决也，两小儿笑曰：'孰为汝多知乎!'"(《两小儿辩日》) 2.介词：(1)表被动。 "吾属今为之虏矣。"(《鸿门宴》) "身客死于秦，为天下笑。"(《屈原列传》) "焦仲卿妻刘氏，为促卿母所遣。"(《孔雀东南飞》) (2)给，替。 "疱丁为文惠君解牛。"(《疱丁解牛》) "旦日飨士卒，为击破沛公军!"(《鸿门宴》) "此人--为具言所闻。"(介词后面省略宾语"之"，"为之具言所闻"即给桃花园中的人详细地说出所听说的事情。(《桃花源记》) (3)向，对。 "如姬为公子泣。"(《信陵君窃符救赵》) "媪之送燕后也，持其踵为之泣。"(《触龙说赵太后》) (4)因为。 "百姓之不见保，为不用恩焉。"(《齐桓晋文之事》) "盘庚不为怨者故改其度。"(《答司马谏议书》) 3.语气词：位于句尾，表疑问、感叹、反诘，可译为"呢"。 "何故怀瑾握瑜，而自令见放为?"(《屈原列传》) "何辞为?"(《鸿门宴》)

　　文言文18个虚词焉的用法

　　1.语气助词。 (一)常用在句末，一般可不译出。 于是余有叹焉。(《游褒禅山记》) (二)有时用于反诘语气，可译为"呢"。 万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》) (三)"焉"在句中，作形容词、副词词尾，表示语气上的停顿。 硿硿焉，余固笑而不信也。(《石钟山记》) 2.代词。相当于"之"。如： 使皇武子辞焉。(《肴之战》) 3.疑问代词。译为"什么"、"哪里"等。如： 面目美好者，焉故必知者。(《墨子》) 且焉置土石?(《愚公移山》) 4.兼词。相当于"于是"、"于之"等。如： 必死是间，余收尔骨焉。(《肴之战》) 微波入焉。(《石钟山记》)

　　文言文18个虚词也的用法

　　1.表示判断语气的。如： 死生，昼夜事也。(《<指南录>后序》) 吾师肺肝，皆铁石所铸造也。(《左忠毅公逸事》) 2.表示肯定语气的，如： 昔人云："将以有为也。"(《<指南录>后序》) 吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。(《左忠毅公逸事》) 就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。如： 众曰："若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。"(《书博鸡者事》) 3.表示疑问语气的，如： 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》) 公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》) 4.表示感叹语气的，如： 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也!(《庄暴见孟子》) 君美甚，徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》) "也"表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。 5.用在句中，表示停顿，以舒缓语气。如： 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中……(《送东阳马生序》) 师道之不传也久矣。(《师说》)

　　文言文18个虚词以的用法

　　1.介词。(一)表动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他。可译?quot;用、拿、凭、依据、按照、用(凭)……身份"等，如： 以故法为其国与此同。(《察今》) 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) 乃入见。问："何以战?"(《曹刿论战》) 余船以次俱进。(《赤壁之战》) 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……(《五人墓碑记》) (二)起提宾作用，"把"，如： 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》) (三)表示动作、行为产生的原因，可译为"因""由于"。如： 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。(《廉颇蔺相如列传》) 时操军兼以饥疫，死者大半。(《赤壁之战》) (四)引进动作、行为发生的时间和处所，用法同"于"。可译为"在""从"，例如： 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。(《登泰山记》) 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。(《汉书西南夷传》) (五)表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和""跟"，有时可译为"率领"。例如： 天下有变，王割汉中以楚和。(《战国策周策》) (公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》) 2.用作连词。用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系。 (一)表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语)，可译?quot;而""又""而且""并且"等，或者省去。例如： 夫夷以近，则游者众……(《游褒禅山记》) (二)表示承接关系，"以"前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。例如： 余与四人拥火以入。(《游褒禅山记》) (三)表示目的关系，"以"后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译为"而""来""用来""以致"等。例如： 作《师说》以贻之。(《师说》) 敛赀财以送其行。(《五人墓碑记》) 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。(《出师表》) (四)表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译?quot;因为"。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。(《信陵君窃符救赵》) 古人……以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) (五)表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来辞》) 3.复音虚词"以是""是以"，相当于"因此"，引出事理发展或推断的结果。例如： 以是人多以书假余……(《送东阳马生序》) 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。(《石钟山记》) 是以十九年而刀刃若新发于硎。(《疱丁解牛》)

　　文言文18个虚词矣的用法

　　1.用于陈述句尾。助肯定语气。有的可译?quot;了"，有的可不译。助已然语气，说明事情已实现，可译为"了"。助将然语气，说明事情将要实现，可译为"了"。 此为长江之险已与我共之矣。(《赤壁之战》) 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。(《伶官传序》) 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(《项脊轩志》) 事急而不断，祸至无日矣!(《赤壁之战》) 2.用于感叹句。助感慨、讥刺、赞颂语气，可译为"了""啊"。 甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》) 呜呼，烈矣!(《谭嗣同》) 3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译?quot;吧"。 愿君即以遂备员而行矣。(《毛遂自荐》) 公子勉之矣，老臣不能从。(《信陵君窃符救赵》) 4.用于疑问句末，助疑问语气。 年几何矣?(《触龙说赵太后》)

　　文言文18个虚词因的用法

　　1.用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为"因为"，"趁着""凭借"，"经过""通过"。例如： 振声激扬，伺者因此觉知(《后汉书o张衡传》) 因宾客至蔺相如门谢罪……(《廉颇蔺相如列传》) 2.用作连词。表示顺接上文，可译为"于是""便"。例如： 因拔刀斫前奏案……(《赤壁之战》) 相如因持壁却立……(廉颇蔺相如列传))

　　文言文18个虚词于的用法

　　1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为"在""在……方面""在……中""向""到""自""从""跟""同""对""对""对于""给""由于"等。例如： 得复见将军于此。(《鸿门宴》在) 荆国有余于地而不足于民(《公输》在……方面) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(《出师表》在……中) 请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》向) 权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》到) 谓狱中语乃亲得之于史公云。(《左忠毅公逸事》从、自) 故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》跟、同) 于其身也，则耻师焉……(《师说》对、对于) 昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣……(《记王忠肃公翱事》给) 2.放在形容词之后，表示比较，一般可译为"比"。有时可译为"胜过"。例如： 良曰："长于臣"。(《鸿门宴》) 冰，水为之，而寒于水。(《劝学》) 有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。例如： 非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》) 3.放在动词之后，引进行为的主动者，可译为"被"，有时动词前还有"见 "受"等字和它相应。例如： 或脱身以逃，不能容于远近……(《五人墓碑记》) 臣诚恐见欺于王而负赵……(《廉颇蔺相如列传》) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人……(《赤壁之战》) 4.复音虚词"于是"，用法与现代汉语的"于是"不完全相同。 (一)放在句子开头，表前后的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。 于是秦王不悦，为击缻。(《廉颇蔺相如列传》) 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。(《五人墓碑记》) (二)放在谓语之前或谓语之后，"于是"属介宾短语作状语或补语。可根据"于"的不同用法，分别相当于"在这""从这"等。 吾祖死于是，吾父死于是。(《捕蛇者说》在这职业上)

　　文言文18个虚词与的用法

　　"与"可作动词。译为"给予"、"授予"、"结交"、"亲附"、"对付"、"参与"等。 "与"作文言虚词，主要有下面几种用法： 1.作连词。相当于"和"、"跟"、"同"。如： 蜩与学鸠笑之。(《庄子·逍遥游》) 2.助词。通常写作"欤"。 (一)助疑问语气，用法大致和"乎"相同，但语气比较委婉，如： 岂得之难而失之易欤，抑本其成败之迹而皆自于人欤?(《伶官传序》选择问) 吾王庶几无疾病与?(《庄暴见孟子》疑问中有推测) (二)助感叹语气，可译为"啊"。如： 其可怪也欤!(《师说》) 3."孰与"连用，用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。又可分为两类。一类是句中提出比较的内容，可译为"与……相比，谁(哪一样)……"。如： 吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》) 一类是句中没有提出比较的内容，可译为"与……比较起来怎么样。"如： 公之视廉将军孰与奉之?(《廉颇蔺相如列传》)

　　文言文18个虚词则的用法

　　1.用作连词，可表示多种关系。 (一)表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为"就""便"，或译为"原来是""已经是"。例如： 项王曰："壮士!--赐之卮酒。"则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》) 徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》) 子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。(《大铁椎传》) (二)表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于"假使""如果";有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于"那么""就"。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) 向吾不为斯役，则久已病矣。(《捕蛇者说》) (三)表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用，每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为"就",或不译。例如： 位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》) 入则孝，出则悌。(《论语学而》) (四)表示转折、让步关系。表示意思有转折时，"则"字用在后一分句，可译为"可是""却";表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，"则"字用在前一分句。可译为"虽然""倒是"。例如： 于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》) 其室则迩，其人甚远。(《诗经》) 2.副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作"是""就是"。例如： 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 非死则徙尔。(《捕蛇者说》)