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网球技术的正确练习方法

时间: 永强1221 分享

网球技术的正确练习方法

  将网球真正打好的人远多于仅仅只要将网球击回的人。当你在比赛中,你会有很多事情需要记住和忽略。你必须掌握一些网球比赛的技术,才能更好地进行竞争。下面是小编整理的网球正确的练习方法,希望能够帮到大家。

  正反手技术练习方法

  1.单人练习方法

  (1)对着镜子进行徒手挥拍练习,巩固、熟练正确的正反手挥拍技术。

  (2)原地对着挡网站立,自抛球,用正手打不落地球。打一定次数后,再打落地反弹后再下降至腰高的球。之后进行反手的自抛球落地击球练习。

  (3)站在底线后,用多个球练习。分别练习正手击打不落地球过网,然后击打落地球过网。

  (4)对墙稍远站立,正手击打落地球上墙,反弹落地两次后,再连续正手击打,反复练习,然后练习反手击球。

  (5)与墙保持一定距离,进行正手连续击球,在保证技术动作完整的基础上,争取打多个回合而不失误,再进行反手练习。

  2.两人练习方法

  (1)一人面对球网3米左右站立,另一人背靠球网正面抛球,让同伴进行击球练习。视掌握动作的熟练程度,逐渐拉长击球距离,反复练习,然后进行同样的反手击球练习。

  (2)一人站在底线中间,另一人站在前方相距3米左右的地方抛球给他,让其进行多球的正手击球练习。一定次数后,再后移3米抛球,反复练习,交换练习时,可以进行同样的反手练习。

  (3)一人站在底线中间,另一人站在网前用球拍喂送多球,让同伴进行正手多球练习,然后进行反手多球练习。在练习过程中,送球的落点逐渐向两侧移开,加大难度。要求每次击球结束后,迅速回到底线中间,准备下一次击球。

  (4)一人站在底线中间,另一人站在网前给同伴送正手球,并截击同伴过网回球,将球再次送到同伴身旁,让其进行连续多回合的正手击球练习。随后交换,进行反手击球练习。

  (5)在发球区内进行小场地对打落地球练习。将球尽量打在发球区内,分别进行连续多回合正手击球和反手击球,然后再进行正反手交替击球练习。

  反手削球练习方法

  1. 一人在网前,另一人在网后3米左右,轻轻地反手截击同伴手抛的球过网,进行反复练习。

  2. 一人站在发球线后,反手削击同伴用球拍送出的落地球,进行反复练习。

  3. 一人站在底线后,反手削击同伴用球拍送出的落地球,进行反复练习。

  4. 对墙进行连续的反手削球练习,要求由近到远,由轻到重反复练习。

  5. 两人分别站在场地的对角线上,进行从近到远的反手削球连续练习。

  截击球练习方法

  1.一人对墙练习法

  (1)对墙距离2米左右,用球拍颠球5次,然后正手将球推送上墙,再用球拍接住球颠5次。连续10个回合后,改颠球4次,以此类推,直到直接与墙进行正手截击练习。

  (2)方法同上,进行反手截击练习。

  (3)分别进行正反手依次对墙截击练习。

  (4)随着对墙练习熟练程度的提高,逐渐与墙拉开距离,进行正反手截击练习。

  2.两人截击练习

  (1)正手截击练习时,一人在网前依次用左、右手接住同伴扔向右侧的球。要点是跨步上前用右手抓球,接着右手握住拍颈上前挡球,等熟练后,再握住拍柄中部挡球,最后握住拍柄底部进行常规的截击练习。

  (2)反手截击练习时,方法同上。

  (3)两人相距2米左右,一人用球拍颠球5次后,将球传给同伴,同伴接住球也颠球5次,再送回对方。练习10个回合后,开始颠球4次、3次、2次、1次,直至双方直接连续颠球练习。待练习至熟练后,可适当拉开距离练习。这种方法一般先从正手截击开始,然后再进行反手截击练习。

  (4)两人在网前相距3米左右,进行直线的连续正手截击练习。然后再进行反拍直线截击练习,距离可适当拉开。

  (5)教练在底线击球,学生在网前截击直线球,教练将球回击到网前,学生再将球截击过网。如此连续做多回合的直线截击球练习。

  发球练习方法

  1. 在发球线后站立,练习向对方发球区发球。主要体会向下挥拍击球的感觉;练习至熟练后,向后移动2~3米,继续练习,体会向前-向下挥拍的感觉;最后移至底线处练习发球,体会向上-向前-向下挥拍的感觉。

  2. 在练球墙上画一条与网齐高的线,并标出中心拉带线。在中心拉带线两侧间隔2米处的横线上方各画一条竖线;然后距墙6米左右,对墙练习发球,并分别发向每侧的两个目标区。随着技术的提高,发球位置可逐渐后移,最后移至距墙10米左右,同网球场上的实战发球相似。

  3. 当基本掌握发球技术以后,为提高发球的准确性和成功率,还需要再选择一些方法不断地练习和提高。

  (1)多准备一些球,在对方的发球区内设定三个目标,分别放在内角、中间、外角,可以选用圆桶或垫子等作为目标。进行发球练习时,将球发向目标;也可先制定以发中目标几次为计划,不断轮换左右区,不断增加发中次数。

  (2)在球网上放置六个小标志物,把左右半场分成A、B、C三个区段。练习发球时,让球分别从每个区段通过,并落在发球区内。计划好每个区段的有效发球次数,完成计划后,轮换到另一半场区段练习。

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