男孩与女孩的校园短文
男孩与女孩的校园短文
在校园里，肯定有男孩女孩一起发生美丽的故事，从相遇到最后的相知。下面是学习啦小编为大家整理的关于男孩与女孩的校园短文的相关资料，供您参考!
男孩与女孩的校园短文篇1：男孩和女孩的故事
那一年，他们都上小学三年级，他坐前排，她坐后排。
她是个女孩，头发总是收拾的整齐别致;经常穿着那套由妈妈精选布料，精心制作，并且镶了花边衣领的米黄色套装;那双绣着小牡丹花的红布鞋是奶奶亲手做的;最动人的是那两个羊角辫，走起路来，左一甩，右一甩的，就像一只快乐的花蝴蝶;女孩天生丽质、聪慧，擅长播音朗诵;还有，女孩写的一手漂亮的好字……
他是个男孩，家里并不富裕，穿着很朴素，个儿不高，胆儿也不大，一脸稚气，不善言谈，也不会表达自己，很听话，很内敛，主要是学习特别好。
自习课上，男孩总是习惯性的回过头去看看女孩，这时候，女孩往往对男孩善意而友好的微微一笑。一开始，男孩也是笑笑就转过去了。可是，渐渐地，时间久了，面对女孩的笑脸，尤其是女孩的目光对准男孩时，男孩显得有点紧张，有点脸红，有点不知所措，有点想要避开女孩的目光，却又有点淡淡的渴望……
那种感觉傻傻的，怪怪的，甜甜的……
渐渐地，男孩不敢再跟女孩讲话了，男孩会在人多的场合主动避开女孩。但避不开的是渴望接近的冲动，躲不过的是永久甜蜜的回忆。
日复一日，女孩一直不声不响的过着一个纯真女孩单纯、简单而又无知的生活，享受着只有那个年代才真正属于孩子们的快乐：上课回答老师的问题时，声音拉的长长的，嗓门放的大大的，是在讲话却又像在唱歌，目光中折射出童真无邪，声音里饱含了稚气可爱;课间和其他女孩子们一起跳皮筋时依然那么无忧无虑、无拘无束;那时候，在女孩的世界里，看得见男孩的时候，男孩存在;看不见的时候，男孩不存在。
日复一日，男孩似乎更加内敛，更加沉默，有的时候像是在思考什么，有的时候像是在逃避什么，有的时候却又像是害羞;尤其是在女孩面前，这种表现更加显而易见。
一个人的时候，男孩习惯于幻想，静静的望着天花板，手里随意的摆弄着铅笔什么的，有时候脸上露出一丝淡淡的微笑，像是幸福而又甜甜的一笑，却又像是无奈而又傻傻的一笑;
一个人的时候，男孩会在草稿纸上重复的写下女孩的名字，一遍又一遍，然后看着女孩的名字静静地发呆;
一个人的时候，男孩会悄悄地拿出自己收藏的写有女孩的字迹的那本小人书，看着、念着、幻想着，享受着，幸福着……
一个人的时候，男孩会偷偷地在班主任奖励给他的那个镶着金边的笔记本上默默的书写着、记录着、诉说着一个情感萌动男儿的悄悄话……
那一年，他们都上了初中。
他还是原来的他，只是少了一些稚气和天真，多了几分帅气和稳重，但骨子里还是有那么一点羞涩，因为他在女孩面前还是不敢讲话。每逢周末，男孩总会在女孩家的周围“出没”，目的只是期待着女孩的出现，希望能看她一眼，就心满意足了。男孩还是那么热爱学习，数学考试曾连续三次拿了满分，他是老师的得意门生，同学的至尊楷模，他是全校闻名的学习能手。
她也是原来的她，只是褪去了许多无知和幼稚，增添了少许矜持和个性。喜欢自己喜欢的衣服、鞋子、发夹和擦脸油。有时会逃课去看正在热播的青春偶像剧，有时会背着妈妈用大笔的压岁钱买喜欢的男歌手的专辑。当然，女孩也很欣赏班上学习好的和好学习的同学，他就是她特崇拜的一个，只是没说罢了。
那一年，学校举行春季歌咏比赛，当得知是由他和她来搭档进行朗诵时，男孩的心里是紧张的、激动的，也是喜悦的、幸福的。看上去，擅长播音和朗诵的女孩则是满心坦然，不过仔细一看你就会看到平静湖面下不平静的浪潮，因为女孩脸蛋儿上的阵阵红晕是怎么也遮挡不住的。这一点，男孩最清楚，只是装作不知道罢了。
歌咏比赛就要开始了，直到上场的前五分钟，男孩才终于借到了一套不太合适的燕尾服，说它不合适是因为裤腰实在是太大了。比赛正式开始了，几乎是在音乐指挥做出邀请手势的同时，男孩那条不争气的裤子开始缓缓地向下滑落，糗大了!就在这时候，站在男孩身边的女孩却在第一时间内硬是从男孩背后拽住了男孩那条不争气的裤子，这一动作做得天衣无缝。
——比赛暂停了一秒钟。
男孩不知道自己是怎么完成那段朗诵的，但他记得这是他和梦中的她无声而又默契配合的最完美的一幕。
那一年，女孩不小心打落了装在教室里的电视机，女孩吓坏了。面对班主任的严词质问，男孩毅然决然的承认这事是自己干的。
那一年，班主任要求按大小个排列，男女搭配排座位。趁老师不注意，女孩悄悄的站在了男孩身后，那一天，他和她做了同桌，表面看上去男孩很镇静，其实内心早已乐开了花。那一夜，男孩失眠了。渐渐地，男孩开始和女孩讲话了。平时男孩教女孩数学、物理方面的习题。没事的时候，女孩爱八卦当红男歌星和热播的偶像剧。空气中飘来女孩淡淡的发香，男孩沉浸在了幸福的海洋里，那种淡淡的芳香令男孩永远难忘。
有女孩相伴的日子里，时光过得飞快，阳光格外明媚，黑夜不再漫长。那一年，男孩在自己的左臂上用刀尖刻下了女孩的名字。
那一年，他们都上高中，缘分让他们又一次同在一个班学习。
男孩学习还是那么优秀，个长高了，脸也变帅了，也壮实了许多，一撮小胡子在悄悄萌芽，略显几分男人味。不变的是男孩低调、内敛的性格，男孩似乎永远那么不善于表达自己。
女孩也变了，秀发飘逸、妩媚，皮肤白净、细腻，出落得亭亭玉立，婀娜多姿，配上那套粉红色的运动装，更加凸显曼妙身材。
高中阶段的学习时间紧、压力大。农家的孩子更是承载着祖祖辈辈几代人扬眉吐气的希望。正如所说，栽什么树，结什么果，撒什么种子开什么花，农民的孩子早当家。男孩是个懂事的孩子，能够体会父母的艰辛，也能够理解他们的良苦用心。自打上高中之后，男孩一心努力学习，和女孩接触的机会越来越少，时间久了似乎逐渐变得陌生起来。但在内心深处，男孩并没有想要疏远女孩的意思，只是觉得自己应该做得更好一点，尤其是在学习上，这样才有勇气和资本去面对和追求梦中的女孩。
那次，体育课上进行 400m接力赛，就在交接接力棒的一刹那，也许是太过于紧张，也许是天意，男孩不小心触碰到了女孩那柔弱的小手，第一感觉是女孩的手指软软的，凉凉的。事后，男孩在心里琢磨“冷美人”这个词就是这么来的吧。
那件事还有那种感觉让男孩一遍一遍的回味，又一次一次的陶醉。其实，那件事女孩可能压根就没在意或者不知道。
那年冬天，女孩弄丢了从图书馆借来的一本早已停止出版的老书，按照规定，对于这种老书，得赔偿原书五倍的价钱。坏了!男孩硬是三番五次的找到图书管理员沟通，人家才勉强答应可以去买，给一周延期归还的时间。因为这本书在九十年代就停止出版了，所以市场上已经很少见。北风呼啸，严寒难耐，为了买到这本珍贵的老书，男孩走遍了大街小巷大大小小上百家书店。为了买到这本珍贵的老书，那一周，男孩共旷课十八节，夜不归宿三次。这是男孩学生时代第一次也是唯一一次如此疯狂。
男孩牢牢地记住了女孩的生日、手机号码、号码。男孩甚至记住了女孩穿过的所有衣服、裤子、鞋子的颜色、款式和样式。男孩的相册里收藏的全是女孩的照片，当然，其中有很多照片是在女孩不注意时偷拍的，有的只有一个背影;日记本里记录的全是关于女孩的点点滴滴;手机里存储的全是女孩的短消息，不过短消息的内容并没有甜言蜜语和如梦佳话，全是一些无关痛痒的话。只要跟女孩相关的都是男孩最敏感的、最关注的、最珍贵的。
在男孩眼里，女孩是完美的，即使女孩错了，那也是小可爱式的错误，错得情有可原，男孩对女孩的宽容无极限。在男孩眼里，女孩就是纯洁可爱的天使，坠入凡间的仙女，才貌俱全的女神。让男孩充满了深深地依恋，重重的牵挂和浓浓的爱慕。那时候，男孩甚至下定决心：即使全世界都背叛了女孩，他也会坚定不移的站在女孩身边背叛全世界。没有女孩的日子，明天不值得期待，昨天不值得回忆。
如果说这是喜欢，那么我要纠正一下，这不是喜欢，这是爱，深深地爱。这一点，男孩最清楚。只是，一向不善于表达的男孩没有勇气说出来，包括和他上下铺三年的好兄弟他都从来没有告诉过。
那一年，他们都上大学。似乎有一点情深缘浅，男孩和女孩没能同在一所大学。
繁华的都市，热闹的大街，璀璨的夜景，开放的环境，陌生的路人……这一切，似乎都在挑战着一个来自农村的传统而又保守男孩的心理底线和世界观。距离和环境让男孩变得多疑、多虑，同时有一种危机感和负重感，因为他担心失去什么。似乎有一股强大的力量让男孩不再那么胆怯。每周，男孩都要打着看望老同学的旗号搭公交车去女孩的学校两三次。一开始还好，后来，女孩开始躲着男孩，有的时候男孩只能见女孩一面，有的时候还能简单的说上几句话，有的时候只是见着一个背影，更多时候却是无期的等待，然后失落的踏上回来的公交车。男孩每天都要给女孩发几条短消息，尽管收到的很少，但男孩还是很开心。每次给女孩打电话前，男孩都要拟一个腹稿，左思右想，重复好多遍才鼓起勇气按下拨号键。
也许是女孩恋家的缘故，也许是女孩更需要依靠，或者，也许是被男孩的行为打动了。渐渐地，女孩不再排斥男孩来看她，这让男孩美在嘴里，甜在心里。那年放寒假，恰遇北方普降大雪，铁路告急。由于没能买到回家的火车票，他和她成了全校回家最晚的两个，不过，男孩有女孩作伴，女孩有男孩依靠，他们不觉得孤单。在那个寒冷的夜晚，在那个寂静的校园小路上，男孩终于鼓足勇气第一次向女孩深深地诉说了深藏多年的心里话，诉说了男孩曾经的苦与泪。女孩哭了，哭得很伤心。第二天，女孩第一次主动发短消息给男孩，承诺和男孩长相厮守，永不分离。
男孩深知这份情来得多么不容易，在静静的宿舍里，男孩拿出女孩的照片，关上房门，静静而又贪婪的看着，然后轻轻的吻了照片上的女孩。不知为什么他竟然哭了。在感情上，他第一次落下了男儿高贵的泪花，这眼泪里有幸福有甜蜜也有辛酸。
以后的日子里，男孩还是会坚持去看女孩。不过后来男孩似乎感觉有点不对劲，因为女孩在面对自己的时候目光有点飘移，似乎在逃避什么，又似乎有什么难言之隐。男孩试图问过女孩，女孩总是摇摇头说没事，但那表情一点都不像是没事的样子。尽管男孩一直有种不祥的感觉，但在心里男孩还是劝自己不要多虑，相信女孩对自己是真心的、专一的。直到另一个他的出现。
那次，男孩坐了一个半小时的公交车来看女孩，还带来了女孩最爱吃的鲜草莓。男孩兴冲冲的推开女孩所在自习室的后门，然而却看到了他这辈子也不愿意看到的一幕：坐在自习室第一排边上的是他心爱的女孩，女孩的背影还是那么迷人。主要是女孩身边多了一个陌生的背影，是个男的。那个陌生的他正用一只可恶的爪牙搂着女孩的肩膀，那颗大脑袋紧贴女孩的长发，两个背影一起微微的左右摇摆，似乎在一同听着一首动情的歌谣，全然不知有人进来……看来，男孩的多虑不是空穴来风，男孩最担心的事情发生了，男孩多么希望这是幻觉，可是，眼前这一幕让男孩坚持的一切在此刻彻底粉碎。
男孩倚在走廊那个冰冷的墙面上，目光呆滞，脸色铁青，心在狂蹦、腿在颤抖，血红的草莓散落了一地。男孩多少年苦苦追求的对象如今却是别人帐下的新娘。最可恨的是这么多年以来男孩连女孩的手都没敢拉过。男孩再也不相信什么诺言，他疯了一样跑出教学楼，跑到大街上……
男孩不知道自己是怎么回到宿舍的。在感情上，男人其实并没有那么坚强。男孩一个人喝了好多好多酒，关起房门，躺在床上，又一次落下了男儿高贵的泪花，这眼泪里充满了痛苦、心酸和无奈。
一个月后，男孩收到女孩发来的短消息：“别的就不说什么了，我仔细审视了我们的感情，我们其实并不合适，当初的承诺更多的是基于感动，愿另一个人也会像你喜欢我一样的喜欢你，祝你幸福。”
男孩销毁了自己收藏的女孩所有的照片，销毁了一摞厚厚的日记，销毁了写有女孩笔迹的纸页，删除了手机里珍藏的几百条短消息，删掉了女孩的电话号码。然而删不掉的是永远的回忆。
男孩这样做不是报复、也不是愤怒和埋怨。有些情感和行为无法用言语来解释和表达，我们只能说因为爱。因为爱，所以男孩选择静静地走开，男孩不想影响女孩未来的生活，更不能妨碍她的感情，只是默默地祝女孩一切安好。
男孩与女孩的校园短文篇2：美丽的校园
学校，是我们走向社会的必经之路，步入校园，空气中弥漫着宁静的气息，在晨风中，抬起头，“哦”!太阳正对你微笑着，透亮的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来是那样明朗而温馨，这里记录着我们充满活力的岁月。
清晨,校园里显得十分静谧，连平时总喜欢歌唱的小鸟也停止了唱歌，这时，有几位学生来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声,打破了这宁静的校园，顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来，你瞧，那些在教室外的大树们相争展露自己美丽的姿态，花坛里的花可真像一幅美丽的图画，使人耳目一新,风微微地吹过，花朵轻轻的晃动，像在与我们招手，彷佛在说：“同学们，你们好”，走向操场，活泼可爱的同学正汗如雨下地追逐抢夺一个篮球，旁边还有几位吶喊加油的同学!超场一旁的榕树下在春天，点点的嫩绿，使人看见了春天的气息;而在夏天,同学们玩耍过后，榕树下更是免费的冷气;秋天时，叶子黄了，一片一片落下的时候，彷佛像蝴蝶一样飞舞;到了冬天，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园操场!
钟声响起，口沫横飞的老师下课了，我放下那凄惨的考卷，擦掉复杂的数学公式，走出教室，在这美丽的校园里，我最喜欢的地方就是操场了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑声!在球场上，阳光彷佛温柔抚摸受挫的我，让我学会忘记一切的烦恼，与好友一同在球场奔驰，挥洒青春的汗水，在这之中不但可精近球技，更能学会与队友“互助合作”赢得整场的掌声，在激战后，风微微吹向湿透的衣赏，这时坐在榕树下，闭上眼睛，彷佛听见了大自然的交响曲，树被风吹的“沙-沙-沙-”，小鸟们也忍不住高歌一起，而那美丽蝴蝶也优雅的骗骗起舞，这时我像是与大自然融为一体，抚摸着自己温热粉红的脸，就像是找回最初的自己，最初的信心!
校园有些角落或许不起眼，但那里有你我的足迹，可能曾经在那儿笑过、哭过、疯过，走出教室，绿意黯然的草地，繁花锦簇的花儿，骗骗起舞的美丽蝴蝶，你会发现，没有黑板，没有课本，却是最好的老师，大自然就像是一本颜色鲜艳的字典，值得我们以尊重、爱惜去挖掘校园环境无穷的秘密，去探讨、去学习。
男孩与女孩的校园短文篇3：静静的校园
校园是宁静的，优雅的，让人闲适的。
那日，大学同窗自京都来，我带他步入母校的新校区，在林荫道间漫步。四周静静的，只有时而传来的鸟鸣声。
他感慨地说：“我突然感觉自己静了下来。毕业三十年，我一直生活在烦嚣之中，熙熙攘攘，纷纷争争。”
是啊!在校园外的人看来，校园是世外桃源，是一个静谧的世界。
走进校门，首先映入眼帘的是让人舒心的绿。片片草坪的嫩绿，夹道整齐排列的三球悬铃木(法国梧桐)的老绿，还有，中心湖水映着垂柳的柔绿。
漫步其中，细细品味，又会发现许多细节上的美让人心动。
你看，草坪中装点着形态各异的石雕，有曲线飘逸的少女像，有纹理刚直的青色石屏，有幽默滑稽的各色怪石……当然都是大写意的，留着人们想象与细化的空间。
绿树掩映中，一幢幢暗红色的教学楼，每座楼既有着大致相同的形态，又有着细节上的差异。有的附设了曲折的回廊，有的妆点上旋转的楼梯，有的在楼角处蓦然生出全玻璃装饰的圆塔……这些教学楼已不是我们上学时的火柴盒式的建筑，而是融入了现代美学理念的艺术建筑，既注重外在的美观，又注重内在的实用。
校园中央静躺着一个花瓣形的小石湖，周边垂柳低拂，似少女的长发在微风中轻摆;碧绿的湖水细波柔动，撩人心炫，似唤起无数的青春之梦;水中群鱼空游，若无所依，“日光下澈，影布石上”，似丹青水墨，又似花团锦簇，令人遐思;湖边水鸭偶尔呱叫一两声，更衬出湖畔的幽静。
游罢，我与同窗好友在校园中的咖啡屋闲坐。嗅着咖啡的浓香，望着杯上袅袅升腾的雾流，我们静默无语。
时间一分一秒地流去，流过我们思索或无思的心头。
不知过了多久，他突然喃喃地说：“你好幸福呀!”
“哦?”我静静地望着他。
他感叹地说：“世人常说：人生苦短。我们天天在马路上堵车，在办公室里案牍劳形，披晨曦而出，戴星月而归，心身俱疲，又难寻一静谧之处而居，深悟到了这个‘短’字……”
我说：“静与动是相对的。公休之时，你也可以乐山乐水，探景觅幽。一静一动，一张一弛，才形成有节奏的一生。”
送走同窗好友，回到校园里的办公室，凭窗而望，远处的太行山在夕阳下齿状排列，似涌动，似奔腾;天上漂浮的白云条缕相接，似缠绵，似虚空。而近处的各种树木，浓绿浓绿，透着生动，也透着老成。我想，静与闲适不应只依赖于环境，更主要的还是在于内心，在于心境。同一弯晓月，心境不同，感悟亦不同;同是纷繁的世界，心境不同，静与动亦不同。在心，在心境。
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