中学生随笔文章大全

　　中学生随笔大全，为大家准备好了。下面是学习啦小编精心为你整理中学生随笔文章大全，希望你喜欢。

　　中学生随笔文章大全篇一：疤痕——成长的开始

　　唯有生命经历伤痛，才是成长的开始。——题记

　　我的家乡在晋东南，那里盛产山楂和柿子。每到金秋十月，你就会看到家家户户的柿子树上，挂满了一个个金黄色的柿子。每到此时，我总会想起家乡那一片一片的柿园。

　　家乡的柿树树干并不高，但长得很茂盛。它的树冠很大，茂密的枝叶向四面八方自由地伸展着。记得爷爷曾告诉我，柿树是一种非常耐旱、耐贫瘠的作物，而且寿命特别长。柿树生长得非常慢，一棵碗口粗细的柿树不长上十多年恐怕是不行的。

　　时进初冬，松柏渐褪往日的光泽，垂柳只剩下随风拂煦的丝绦。柿子树上的叶子被凛冽寒风吹的干干净净，纤细的枝条上坠满了小红灯笼似的柿子。真可谓“突然寒风尽落叶，满树红灯上枝头”。经过冬天的寒冷，树上的叶片零落殆尽，整个树枝上便裸露出一些斑驳的疤痕来。此刻我在想：也许，正是这些疤痕，才致使它们弯曲变形的吧?那应该是风雨摧折后留下的伤口，在岁月的时光里逐渐愈合之后，结成了疤痕。我情不自禁地抚摸着一棵如碗口粗的树干，它是生命生长过程中磨砺的结果，如果不经风雨吹打的袭击，是不会有这样坚硬的结节的。

　　家乡人有句谚语：树木结疤的地方，也是树干最坚强的地方。在大自然中，无论是什么样的树木，多多少少地总会受到风吹雨打，柿树也不例外。风雨中，它们摧落了树叶，霜雪里，它们折断了枝条。随着时间的推移，那些伤口开始结节，最终变成疤痕，树枝也随之变得愈来愈强壮，枝干遒劲，迂回弯曲。

　　疤痕，就像树上那圆润红熟的柿子，由涩而甜而润;就像一段人生的路，坎坷，渐清晰;蜿蜒，渐明朗。它似乎在告诉我，在挫折面前，唯有坚强，才能愈合心头折裂的伤，唯有疤痕，才会让你更加坚强。

　　中学生随笔文章大全篇二：拾穗的滋味

　　沉甸甸的麦穗，拾起了我沉甸甸的人生滋味。——题记

　　乡间陌上，阳光正艳，就像泛着金色的光芒，充满着无限希望。

　　那年秋天，我们一家人回老家帮姥姥收割麦子，我去的晚，只能在田里捡拾麦穗。走到麦田边上，金色的麦浪在秋风的吹送下翻滚着，一层高过一层，一浪高过一浪，又如方阵里的士兵高声呐喊，敲鼓举旗，看得我激动万分，有种想大干一场的冲动。我冲下小坡，奔进麦田，两旁的麦尖划伤了我的胳膊，我疼得倒“咝”一口气，但没多想就弯下腰，一股脑儿的找麦穗。地上的麦穗与泥土混在一起，有些已经成为了“残花败柳”。田间还时不时地有小虫袭击，飞来的虫子叮在胳膊上，地上的小虫到处乱爬，不明尖锐物扎进我的手中，渗出丝丝鲜血，疼得我直想流泪。毒辣的太阳直射着大地，不给人一丝生机，我的发梢、额头、脖子流下了颗颗豆大汗珠，流到伤口上又是一阵龇牙咧嘴的疼，想要直起腰来觉得酸疼无比。看着面前犹如屏障般的麦秆儿，真觉得路漫漫无止境。

　　我有些颓废的长叹一声，坐在树荫下休息。忽然一枚饱满的麦穗赫然映入眼帘。这儿怎么会有麦穗?是被风吹过来的吗?我惊诧地走过去，轻捏起来，让它躺在我的手心。那是一粒小小的却又特别盈实的麦穗，这已经是我至今为止见过的泥土中最完好的麦穗了。我欣喜的正要放进我的筐子里，却忽然停住了手，再次把它捧在眼前，似乎是想要再好好地看看它，就像母亲不舍孩子远行，担心再也见不到孩子一般。它又像一个胖胖的小宝宝，正乖巧的躺在我的手里，金黄的外衣，是哪位细心的路人为它穿的呢?笑的弯弯的眉眼，在阳光的照耀下，闪着星星点点的金光。纵使它离开了它的伙伴们，也不放弃朝向阳光的机会，努力生长，直面炎阳。这积极向上，无畏困难的执着有些感动了我。耳边忽然传来它清脆的笑声，好像在笑我这点苦都受不了。我不禁有些脸红，便努力将捡拾麦穗的任务出色完成。

　　看着满载的麦穗，抹下额间洒下的汗珠，觉得这一切累在身甜在心。其实生活也如同拾穗一般，总有些很难，很苦甚至有些难堪的事，总会有想放弃，想退缩，很苦涩的滋味，但只要敢于直面困难，正视错误，那些身后一步一步的脚印，一点点的汗水，都是值得骄傲的。

　　夕阳西下，落日的余晖染红了田边小草。在我的身后有拉得很长的影子，有歪歪扭扭的小路，手心中那枚攥的很紧的麦穗，以及心中充斥着的那种无畏勇敢的滋味，伴随着我一直走，一直走……

　　中学生随笔文章大全篇三：走路与问路

　　但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧”。其实则不然，在走路时，不能只盯着脚下的小石子，也要学会在行路过程中询问对此熟悉的人，讨教经验，为未知的道路指明方向。

　　当还是行外人时，就要寻找将你指引向行内的导师。

　　有这样一个故事讲得就是这个道理。有两个人要找一个叫天堂的地方，甲说应该问问具体在哪在走。乙说问路太费时间有问路的时间我都能跑2里路了。甲还想劝他，他已经没时间听了，转身就跑。甲没办法就只能自己去问路了。过了几十年，乙从外国给甲打了个电话问他说你找到天堂的路了吗?甲回答说我问清路几分钟就到了。你呢?乙说几十年我也没找到。看来还是你说的对，走路前应该先问清楚路然后再走。

　　这是个寓言故事，有人说哪有乙这么糊涂的人?不问清楚路就走，当人可能没有这么糊涂的人。但人生路呢?不也这样?有几个人想家那样问清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果从事对众生有害的职业，哪么他越努力就离天堂越远。路不问清楚就走，走错了还能往回走，但人生只有一次有些路走错了就很难走回来了。

　　而我们青少年，正处于人生最具朝气的时候，有时会因为自大和无知而走错路。波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”讲的主走路时要有虚心求教精神，要听从他人的指导。如果青少年目无法纪，贪图享乐，在老师家人的善意规劝下，能够及时改正，那才叫智慧，因为毕竟“当局者迷，旁观者清。”

　　朱明瑛原是舞蹈演员，成绩平平，却有一副好嗓子。她接受团长王昆的建议，改学唱歌，终于成为了响誉中外的歌唱家。倘若她只顾走自己路，恐怕是难以成为优秀舞蹈家的，而歌坛上也就没有今日耀眼的朱明瑛了。

　　总体来说，应该把“走自己的路，让别人去说吧!”和“常问路”结合起来，既要有“走自己的路”的的坚定念念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。简言之，既走路，也问路，才能走好路。

　　中学生随笔文章大全篇四：那甜甜的回忆

　　回忆，犹如一杯咖啡，浓郁却淡苦;回忆，犹如一碗茶水，清新却干涩;回忆，犹如一壶清水，无色却甜美。

　　回顾初二的时光，恍佛就在眼前。那微风吹过的气息，那树摇曳时的声音，那湛蓝的天空和那蓝天下的白云，似乎都还在身边，在眼前，不曾离去。那时，因为班上太过于吵闹，而不愿进教室的我们，就时常在树下轻哼我们喜欢的歌曲。

　　我们手捧着歌词本，靠的很近很近。望着天边的彩霞。我不由得唱起了，《我要的飞翔》，你小声的跟着我轻哼，但却不由自主地歌声与我平行。你我混合在一起的歌声，获得了唯一的听众，大树们的贺彩，给了我们一阵“沙沙沙”的掌声，这歌声在大自然的合作下，也构成了一曲独特的音乐，唱完后，我们互相望了一眼，我笑了一笑，而你却冒出一句：“哇!我觉得你唱得好好听呀!”一句话。我又笑了，因为我知道那不是真的!

　　闭上双眼，感受到了大自然无尽的美好!而你却再次一正经的说：“那时真的!我以为你可以去当歌手!”

　　啊!真的吗?那你和我一起去吧!我们可以去成立一个组合!”我也一本正经的说道!而我那控制不住的小手也已经向你的腰伸去，饶得哈哈大笑，而我也免不了你的反击，被你饶得东逃西窜。

　　在大树下，传来一声声明朗，轻快的笑声，洋溢着满脸的幸福。

　　而现在，虽然也是常伴有欢笑，但我们却再无昔日，在树下歌唱的情景。我想把过去留住，把时光停留在那一刻。但时光停留在那一刻。但时光却从来不打一声招呼就从身边溜走!那片片美好的回忆，也只能小心翼翼地藏在心底。

　　让那份最完整最清澈的回忆保存在心底吧!它逝去却从不离开，就将这片属于未来的回忆，就像是口中珍珠丝滑的奶茶，在我最需要时甜蜜我的心底吧!

　　愿那份友谊常在，愿这甜甜的回忆常在心底。

　　中学生随笔文章大全篇五：蝴蝶的记忆

　　无论是对自己，还是对自然社会，哪怕是一截断墙，一摊芦苇，一羽鸟毛……都记载着生命曾经的过往，都在用一段生命的历程，昭示着某种价值或启迪。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我出门去跑步，阳光洒在我身上，全身感觉暖洋洋的，路旁的花朵鲜艳美丽，芬芳扑鼻，让人感觉轻松畅快，花朵儿的周围飞着美丽的蝴蝶，我被这一景色吸引住了。我不由得停住了脚步。

　　一只蝴蝶在我的周围飞着，我伸出我的手，蝴蝶停在我的手上，我仔细地盯住了它，好像它也在看着我，似乎在告诉我它成为蝴蝶的过程。

　　蝴蝶，在它们初始的时候，还是一种令人反感的小青虫，它们都想着有一天能够破蛹而出，幻化成美丽的蝴蝶，但并不是每只青虫都能够实现它们这个美丽的梦，因为有些青虫被孩子们发现后，就会被捉来玩弄，甚至有些虫子的生命都会失去。所以他们每只青虫都珍惜自己的生命，都在等待着那神奇美丽的一刻。

　　等到青虫变成一个个的蛹的时候，它们不断的提升自己，在此之中还得保护自己的蛹不收到破坏，一旦蛹被破坏他们不仅不能成为蝴蝶，连自己的生你也会失去，经过一段时间，它们就能破蛹而出，成为蝴蝶。

　　当他们在破开蛹，再次看见阳光的时候，那时它们已经实现它们的愿望——成为蝴蝶。我想它们心情是高兴的，激动的，就像我们人类一样，经过许多的一点一滴的积累，有一天终于获得成功的那样。在它们的眼中那一刻是绚烂的，是美好的，让它们难以忘怀。

　　我们能够在这样的清晨看见如此美丽的蝴蝶，我们是否想过，它们之前是怎样的?又是经历了什么才变成现在这样?

　　世间万物都有属于他们曾经的记忆，这些记忆也许是美好的，也许是辛苦的，但这些记忆对于它们来说是有着特别的意义。这些记忆带给我们某种价值或启迪。

　　记忆有深浅，专注于我们对某种对象的考据的梳理，了解一种对象的存在，也许就是我们生命的一种升华。

　　这些都是滋养我们最丰富生动的养分。