学生成长进步随笔(2)
学生成长进步随笔
学生成长进步随笔篇三
师生共读和批改学生的随笔是我最大的快乐。不知道从什么时候起，我已经习惯了幸福着学生的成长，欣赏着学生的进步，悄悄的淡忘了自己。
今天和孩子们一起读安徒生的童话 《一颗小豌豆》一课，我们被最小的一颗豌豆的故事深深的感动着。在大家边开火车读，边谈自己的想法的时候，我觉察到了：孩子们心中很柔软，很温润的部分正在悄悄的催开思维的火花，我要让这火花绽放美丽的光芒。于是，我们带着小豌豆帮助小姑娘后“帮助别人，快乐我俩”的感悟，开始了自己的心灵之旅，我们开展了“我是小小安徒生”的故事编写比赛，一起动笔，各自演绎自己的精彩，《另一颗小豌豆》的故事一个个在孩子们的笔下诞生了。
下面我展示第一篇——周玉贤的作品。
最大的那颗豌豆想到很远很远的地方去，可是，它被太阳晒裂了嘴的豆荚妈妈送出去的时候，却独自一人落进了清澈的小河里。没有了伙伴，它感到很孤单，它十分渴望遇见新的朋友。
有一天早晨，它看见几条自由自在的小鱼在欢乐地游来游去做游戏，它多么渴望他们可以做自己的好朋友呀!
可是，小鱼们突然发现它这个金黄金黄的“球”在水里漂浮游动的时候，飞快地冲了过去，准备玩一场“足球比赛”的游戏。
游戏开始了，小鱼们把大荷叶当作球门，争先恐后地，用那灵活的尾巴把“球”踢来踢去。“好!”随着一声大喊，只见一条小鱼，朝着“球门”猛踢一“脚”，进球了。小鱼们欢呼雀跃。
最大的那颗豌豆被小鱼们当成了玩具，它有些伤心，但是它没有发火，而是真诚地说：“不要这样对我好吗?我叫豌豆，我希望和你们成为好朋友!我会给你们唱蜜蜂教给我的歌曲，给你们跳蝴蝶教会我的舞蹈。”
小鱼们被它的真诚打动了，你看看我，我看看你，最后互相点点头，开心地接受了这个新朋友。 豌豆不再孤单了。
可是，随着日子一天天溜走，豌豆慢慢地憔悴了，脸上失去了金黄的光泽，脸色开始发黑了，全身的力气也越来越少，像得了一场大病似的。
小鱼们很担心小豌豆，就带着它去找鱼妈妈帮忙。鱼妈妈见多识广，看见豌豆这个样子，着急地对小鱼们说：“豌豆不能生活在水里，只能生活在陆地上。它在水里呆的太久了，所以才会变成这个样子的。要救它就必须马上把它送到陆地上。”
小鱼们决定请青蛙叔叔帮忙。它们焦急地敲开了青蛙叔叔家的大门，说明了事情的来龙去脉，青蛙叔叔把小豌豆背到了岸边，放进了土里，小豌豆感觉舒服了很多，在小鱼们的劝说下，小豌豆要在土里睡一觉了。
过了几天，小豌豆醒了，小鱼们来看望它的时候，发现它长出了绿莹莹的嫩芽。
小鱼天天来看望小豌豆，小豌豆越长越高，越长越美，还开满了紫红色的，像翩翩起舞的蝴蝶一样漂亮的花。
看着小豌豆精精神神的模样，小鱼们很高兴。
小鱼在水里唱歌，豌豆在岸上跳舞，一直是好朋友，一直过着幸福快乐的日子。
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