关于读书的文章：唯有你，才能让我如此充实
关于读书的文章：唯有你，才能让我如此充实
朱永新说：“一个人的阅读史，就是他的精神发育史。”
我的阅读史可以追溯到还不识字的时候。那时哥哥姐姐们都上学了，每天晚上他们在灯下读书写作业，我也跟着他们一起，拿着他们的书像模像样的看着，字虽看不懂，看看插图也是很高兴的。看着看着，单纯看图满足不了我对“知识”的“渴求”。有时就拿着课本指着插图要哥姐们给我讲故事，哥姐们被我缠着，只好耐着性子给我讲内容。所以等到我上学时，小学语文课本里的内容我基本上都知道了，只须学习拼音认字即可，学习比其他同学轻松许多也好许多。
认字以后，凡是带字的纸张图片我都不会放过，特别是买鱼时包鱼的报纸、书页，字较多，我更加珍惜，藏着读了一遍又一遍。报纸、书页带着鱼腥味，有时小猫也会过来闻闻，围在我身边喵喵叫着不舍离去。与小猫阅争抢阅读一张报纸的体验，至今还觉得好玩。
上的年级高了，认的字多了，阅读的需求也大了。可是家里头没有“闲书”可供阅读，看到别人手中有“闲书”时特别羡慕，就借，大部分时候是借不到的，只能在他们看书时跟在旁边一起看，人家随时可以收书走人，我也只能讪讪离去。后来，我偶然间找到一个隐蔽的阅读源头，可把我高兴坏了。
那时我堂叔正在上高中，周末回家时往往会带几本“闲书”回来，什么《故事会》啦，《小说连载》之类的。有一次我从他们家窗户望进去，恰好看到一本《故事书》放在床上，柜子上也有很多本，就跑去跟他借，可是他也不借我。怎么办呢?趁他们全家都出门干活时，我拿着两根根长长的竹竿从窗户把书夹出来，拿回家看完再还回去。为避免被发现，我一次只拿一本，堂叔竟然真的都不知道，这样的阅读持续到小学毕业。后来读到孔乙己的“窃书不能算偷”时，想起这段经历，不禁莞尔。
上中学了，最高兴的是校门口有一家出租书店。书店不大，但于我已是天堂。每次租一本书，押金一块，租金每周两毛，我于是每周都去租书看。书店里的书种类也不多，只有武侠类和言情类。武侠类的主要是金庸和梁羽生的作品，言情类的主要是琼瑶和岑凯伦的作品。后来跟老板混熟了，押金也免了，每次想租几本就能租几本。
初一上学期结束，书店里的书已被我扫荡精光，下学期再重复看了一遍，又没书可看了。我央求老板去进新书，老板开玩笑说，他就指望那些书养家糊口，要是学校里每个人都像我这样看书，他早就关门大吉了。阅读填补了我的课余时间，当同学们嚷嚷着无聊时，我却从未有此感觉，反而还觉得特别充实快乐。看了那么多武侠言情小说，与同学们聊天时也特别有谈资。
我经常把我看过的故事讲给他们听，什么《射雕英雄传》、《神雕侠侣》、《天龙八部》、《倚天屠龙记》、《笑傲江湖》……都能如数家珍，什么《几度夕阳红》、《梅花烙.》《月满西楼》、《还珠格格》、《青青河边草》……也能信口“拈”来，不知觉间竟然收获了同学们的佩服，他们送我个外号“故事家”，我笑而纳之，还特别有成就感，仿佛真的是“故事家”一样。初二了，我还是天天到书店去，期待着新书出现，结果大失所望。那时恰好有一同学的表哥考上了一所大学，经常会寄一些杂志书本给她，她也经常会把书借给我。
通过这位同学，我知道了《读者》，被里面的美文深深吸引;我还知道了三毛，席慕蓉，张晓风等作家，她们的散文诗歌我百读不厌，借此也拓宽了视野，提高了心志。读小学时完全不知道理想为何物，读了这些作家的书后，我竟然萌生了“想成为她们那样的人”的想法!只是那个想法到现在还只是想法而已，后来杨绛先生告诉我，“你的问题是，读书不多，而想的太多。”但书却越读越喜欢，越读越快乐。书，给我带来极大的心灵愉悦。
高中，在县重点中学读。在县城获得书的途径就多了，我一有空就往新华书店跑，省吃俭用全部拿来买书。四大古典名著成为我寄宿生活中睡前必读之书，世界名著也渐进我眼中。《复活》、《简爱》、《雾都孤儿》、《双城记》、《老人与海》……被我收在囊中。在高中繁重的学习生活里，这些书，缓解了我的疲劳，让我的心获得休憩的场所。当别人抱怨着学习的劳累时，我的内心竟然是平静快乐的。高三报志愿，因为听说中文系的主要任务就是阅读，所以我毫不犹豫地报了汉语言文学专业。
在大学读书的日子里，我每天与书为伴，是图书馆的常客之一。刚开始读的基本上都是本专业的书，学到哪个作家就读哪个作家的系列作品。鲁迅、巴金、茅盾、老舍、叶圣陶、冰心、丁玲、萧军、萧红、张爱玲、沈从文、林语堂、钱钟书……他们的文章，都读，虽然只是“好读书，不求甚解”。因为“坐拥”图书馆，阅读极方便，我阅读的范围也不断扩大，不再限于文学类。文史哲、自然科学等都读，越读越觉得人类的伟大与个人的渺小，心也沉静了很多。大学时光，因为有书的陪伴，每天过得充实而快乐。
工作后，仍是天天阅读，除了喜欢的文史类，也读教学专业类书籍。《语文教学通讯》是我最喜爱的教学专业类杂志，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，余映潮的《致语文教师》、朱永新的《我的教育理想》、李镇西的《爱心与教育》、王君老师的青春语文系列，不断给我的教学教育成长提供营养。后来有了孩子，还读家教类书籍，“知心姐姐”卢勤、好妈妈尹建莉，好爸爸周弘是我较喜欢的家庭教育家，美国作家简·尼尔森的《正面管教》、龙应台的“人生三书”、李镇西的《做最好的家长》等，给我教育孩子带来极大的帮助。
现在，我更喜欢读的是生活哲思类散文，杨绛、周国平、季羡林、汪曾祺、毕淑敏、林清玄等的散文成为我的案头书;蒋勋的美学系列书，也让我爱不释手。张德芬的灵性成长系列，好像能打通人的任督二脉，读完内化，心灵透亮。周国平老师说：“无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。”如此看来，我读的都是好书。
冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读书已经成为我的一种习惯，就像吃饭穿衣刷牙洗脸那样自然。但如果哪天没读书，就会觉得缺少了什么。古人说：“三日不读书，则言语无味，面目可憎也。”我读了这么久的书，言语依然无味，面目还是“可憎”，但是从书中，我不断获得前进的勇气和力量，也更加理解生活，知道每个人都有自己的不易，能以更平和的心态去对待生活中的人和事。读书让我收获了很多。
伊萨克·巴罗说：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。”我深以为然。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，是一座宝藏，让你探索不完。书，能不断充实你的灵魂。
【本文作者：钟锦惠(微信公众号：简单的蜗牛)】
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