关于人生成长的文章_人生成长感悟文章(2)
关于人生成长的文章：一场相遇，你我一同成长
今天是我们梦相随三下乡社会实践正式开始的时间，伴随着今天精彩的开班表演，我们踏上了新的旅程。
我们告别了昨天刚到时的拘谨以及不适应，怀揣着一颗激动热情的心，开始考虑如何将最好的我们带给这个小学，也开始培养自己面对不同学生的耐心。每个人都是一片与众不同的叶子，不同的人有着不同的性格喜好，对于小学生也一样如此，有的学生听话懂事，有的学生调皮搞事，作为一名前来支教的老师，对于听话的学生要积极鼓励，对于调皮的学生要细心教导，对不同的学生用不同的方法，而最重要的是在教给他们新知识的同时保持自己的耐心。
另外，我们在这长达14天的社会实践活动的主要任务就是成为一位对他们来说亦师亦友的大朋友，我们给他们带来知识，也给他们带去快乐，带领他们走进新世界，同时也是让我们自身得到锻炼、提前适应社会。
今天还没有进行过支教课程，但通过晚上的会议，我更加期待明天的科学课也更加了解如何跟小学生们交流，我相信自己能以随机应变的教学方式在这两周的时间里带给孩子们一堂堂生动的课程。
关于人生成长的文章：愿花朵恣意成长
经过一个星期的社会实践，我对于现在一些幼儿教育感到惊讶。书本理论里面的完美教育，是要让孩子激发潜能。
在我小时候读的幼儿园里，有美术课，有舞蹈班，有音乐课，有合唱班。还有各式各样的玩具。哪怕是到了学前班，我们的老师都不会说让我们每天算数、组词。这是十多年前的一个四线城市的普通幼儿园。
但在三下乡这个幼儿园里，我看到很多孩子都被算数、组词还有提前到来的考试压抑住了天性。他们几乎没有特长，若说有，可能就是算数算得好或者组词组得好。其实我有一些好奇，每个孩子的成长都是有一定的阶段性的。
心理学上有一个格赛尔双生子爬梯实验，提出儿童的发展具有一个最佳教育期。为什么要提前花费那么多时间来教孩子一样到了一定年龄就会很快学会的技能呢?有些家长说笨鸟先飞，在我看来，他们是对自己的孩子没有信心，或者说潜意思里觉得自己的孩子比别人的差。若说孩子是花朵，那么我宁愿他们是生长在山野烂漫之处，无惧风霜雨雪，恣意成长。
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