父亲的手电筒阅读答案
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父亲的手电筒
袁继明
时至今日，依然难以忘记那一幕：那耀眼的铁皮手电筒所发出的光亮和朦胧夜色中父亲瘦小而又强大的身影。从此，夜路上惨淡的月光，路边鬼魅般伸展着的树木，远处荒坟上传来的猫头鹰的叫声，便都染上了一种深沉的温情和格外的明亮……
幼年和少年记忆里的父亲是威严的。他的话多是指令性的：“不许打架!”“不能抽烟!”“别老惹你妈生气!”而感情上面对面的交流几乎是没有的。他从来没有打过我，我对他却有着格外的畏惧。
至于父亲少有的温情也都是通过母亲传递给我的。在外求学和工作的日子里，每次往家里打电话，总是在听完母亲的一顿唠叨要挂电话的时候，才会隐约听见电话那头父亲的声音，母亲便会最后又补上一句：“你爹让你多吃点，别太省钱……”
每次回家经常做的一件事，就是找出家中那个老式的铁皮手电筒，装上三节一号电池，看它是否还能“正常工作”。就是这个普通的铁皮手电筒，它让我第一次体会到父亲深沉而又彻底的爱。
那是我十六岁那年的秋天，家里所有人都忙着收庄稼，从早晨一直忙到晚上九点多，父亲夜里还要看护即将收获的果园。可能是因为农活太多着急的缘故，父亲第一次大声训斥了我：“都多大了，也不知道帮家里忙，果园里没人，昨天丢了不少果子!”我当时很难理解作为一家之主的父亲所承受的生活的压力和重担，只觉得自己已经比同龄孩子懂事多了，为什么父亲还是那样对我，我含着泪水独自来到果园。深秋的天黑得很快，夜风的寒气和树枝纠缠，发出鬼魅般的呻吟。让我一个独自守在这里太不近人情了!不知道过了多久父亲来换我回家，在手电筒的光晕下，我看到父亲嘴角还沾着饭粒，忙碌劳累了一天的父亲本该惬意地吃完晚饭的，是什么原因让他吃得如此匆忙?除了父亲对我的担心和关爱，我找不出任何理由，一时百感交集，不知说什么好。
“爹，你这儿沾着饭粒……”我用手轻轻地帮父亲擦去脸上的饭粒，父亲不知所措地愣了一下，对我说：“赶紧回家吧。”
我沿着崎岖不平的小路一步步摸索着往回走，当我正想象着这样难挨的夜晚父亲将会怎样度过时，突然一束光从身后打过来，本来漆黑难走的路变得明亮了!我知道这是父亲手电筒的光，我回头告诉父亲不用帮我照路了，父亲没有说话，也没有动。我转回头继续往前走，淡淡的月光和手电筒的光将我的身体投影出两个影子，一高一矮，像一对一同前行的父子。
这一刻我突然明白，父亲的爱就像这手电筒的光，默默地为我亮着，照耀着我不断前行着的道路……
(1)文章开头画线句中“那一幕”指的是下文所写的哪一件事情?请用简洁语言加以概括。
(2)文章以“父亲的手电筒”为题有哪些好处?
(3)仿照示例，结合文章内容，说说文中所表现的父爱有怎样的特点。
示例：父亲借助他人来传递温情。比如：父亲通过母亲给“我”打电话时关照“我”多吃点，别太省钱。
①父爱是威严的.比如：他的话多是指令性的：“不许打架!”“不能抽烟!”“别老惹你妈生气!”
②父爱是深沉而又彻底的(或：父亲通过行动来表达父爱).比如：父亲晚上匆忙吃完饭就来换我回家，用手电筒照亮我回家的路.
(4)请你揣摩下面句中加点的词语，以第一人称写出父亲当时的心理活动。(字数不少于30字)
我用手轻轻地帮父亲擦去脸上的饭粒，父亲不知所措地愣了一下，对我说：“赶紧回家吧。”
答：
(1)“那一幕”指的是我十六岁那年的秋天晚上，我看果园回家时，父亲用手电筒帮我照路的那件事.
(2)①“父亲的手电筒”是贯穿全文的线索(2分);②“父亲的手电筒”象征着父亲对我的爱
(3)示例：(1)父爱是威严的.比如：他的话多是指令性的：“不许打架!”“不能抽烟!”“别老惹你妈生气!”(2)父爱是深沉而又彻底的(或：父亲通过行动来表达父爱).比如：父亲晚上匆忙吃完饭就来换我回家，用手电筒照亮我回家的路.
(4)示例：这小子要干什么?我一个大老爷们，让儿子擦嘴像什么话!只是这感觉又好温馨，儿子懂事了，懂得照顾爹了，我高兴还来不及啊!
分析：
(1)本题考查对文章内容的分析和概括能力.解答时，阅读全文，在文中找到题干信息，将相关内容概括出来.本题中“那一幕”，看到冒号后面的提示“那耀眼的铁皮手电筒所发出的光亮和朦胧夜色中父亲瘦小而又强大的身影”写的是下面晚上看护果园父亲为自己用手电筒照亮道路的事，概括时注意用“人+事”的方式，语言要简洁.交代时间，地点，“父亲用手电筒帮我照路”.
(2)本题主要考查的是标题的好处.我们要明确理解标题的好处主要是概括文章的主要内容;作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开);作者感情的出发点;具有象征意义;语带双关;是全文的“文眼”(提示文章中心);吸引读者兴趣.本题比如如答“交待了文章写作内容，点明中心”.
(3)此题考查的是文章中心及人物的理解，故事情节的概括.回答这道题时，要结合故事情节来加以概括，文章中除了写父亲的严厉，还写了父亲对孩子的深沉而彻底地爱，从文中找出相关情节.
(4)本题考查语言综合表达能力.解答时，一般应遵循以下原则：透彻地了解已知材料，要在审题上下功夫，善于衔接情节，想象丰富而合理，插入适当的抒情和议论.联系上文可知，父亲没料想儿子在遭受了自己的一顿责备之后，不但没有责怪自己，反而用温情和关爱来回报自己，此时结合父亲不善表达的性格特点来想象他的心理，注意按第一人称来表达，突出“不知所措”的心理活动，语言表达切合人物身份。
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