哀溺文序阅读及阅读答案
《哀溺文序》本文讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告 一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然葬身名利场中。下面给大家带来一些关于文言文哀溺阅读答案及阅读答案，希望对大家有所帮助。
永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水。中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰④千钱，重，是以后。”曰：“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠⑤。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚!蔽之甚!身且死，何以货为?”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎⑥?于是作《哀溺》。
【注】①氓：百姓。②绝：渡过。③济：渡河。④腰：动词，腰缠。⑤怠：疲乏。
问题一：
9.解释下列句中加点的词 (4分)
(1)又摇其首，遂溺死 ( ) (2)永之氓咸善游( )
(3)有顷，益怠( ) (4)且若是( )
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
其 一 氓 尽 力 而 不 能 寻 常
11.下列选项中与例句中“之”的用法相同的一项是( )(2分)
例句：永之氓咸善游
A.何陋之有? B.莲之出淤泥而不染
C. 水陆草木之花 D.但微颔之
12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴汝善游最也，今何后为?
⑵孤岂欲卿治经为博士邪!
13.读了这篇短文，你有什么启示?(2分)
参考答案：
9.⑴于是，就(2)都(3)更加(4)这样
10. 其 一 氓 / 尽 力 / 而 不 能 寻 常
11.C
12. ⑴你游得最好，今天为什么反而落后了呢?
⑵我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?
13.《哀溺文》讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然身葬身名利场中。或故事告诉我们一个道理：一个人盲目崇拜或迷恋某件东西已到了成为痼 疾的时候，就会完全丧失理智，在生死关头分不清主次利弊，连性命也不顾了。(意思对即可)
问题二：
26.解释句中加点的词。(4分)
①永之氓咸善游 咸： ②中济，船破，皆游 济：
③有顷，益怠 怠： ④又摇其首。遂溺死 遂：
27.翻译下列句子。(6分)
①其一氓尽力而不能寻常。
②何不去之!
③汝愚之甚，蔽之甚!
28.文中所写落水之人为何被溺死?他告诉我们什么道理?(4分)
26.【答案】①咸：都。 ②济：渡，渡河。 ③怠：疲惫。 ④遂：于是，就。
27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。 ②为什么不丢掉它呢?③你太愚蠢了，太不懂道理了。
28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
拓展阅读：
译文
永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远，他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面?”他说：“我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢?”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢?”他又摇摇他的头。于是就淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了《哀溺》。
写作特色
《哀溺文序》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法，主要刻划了溺死者要钱不要命的心态，使全文叙述相当精炼，人物形象十分生动传神。
正面描写主要从三个方面着手：一是行动描写，“尽力而不能寻常”，暗示钱的累赘;二是语言描写，“吾腰千钱，重，是以后”，说明他明知关键在钱，却仍不愿割舍;三是表情描写，两次“不应，摇其首”，说明他要钱不要命，至死不悟。
侧面烘托也是从三个方面着手：一是反衬，“善游最也”，借他人之口指出他平素善于游泳，从而反衬他今日“尽力而不能寻常”的反常行为;二是对比，把最善游泳的他反倒淹死，与本来游水本领不如他的人都能安全到达彼岸进行对比。三是用“己济者”的呼号，从侧面揭示他的蒙昧心隆。
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