林斤澜北国的春风阅读答案
语文“阅读理解”是语文考试的丢分大项，虽然一般每小题都能得到分数，但很难把分数拿全，这一直是很多学生和家长十分头疼和困惑的问题，为什么“阅读理解”这么难?原因到底是什么呢?今天小编为各位同学整理好了有关《北国的春风》阅读答案，欢迎前来学习。
北国的春风
北京人说:春脖子短。南方来的人觉得这个脖子有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是:哪里有什么春天，只见起风、起风，成天到土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍
其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。①这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草、花、鸟，北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度春脖子。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
轰的一声，是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴，也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风!
北国的春风阅读题:：
1.在文中的横线上填上恰当的动词。(2分)
2.文中多处使用象声词，颇为生动，请列出五个以上。(5分)
3.第一段中的春脖子短中脖子的含义是什么?使用了什么修辞方法?(4分)
4.第三段中的景象指什么而言?其中的不过不像南方的春天一句中的不像指哪些内容?褒贬一词具体的意思又是什么?(6分)
5.划线句①中的这样指代什么?这句用了怎样的修辞手法?色香味指什么?(6分)
6.本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。(4分)
7.作者为何怀念北国的春风?(4分)
8.本文与朱自清的《春》比较阅读，下面理解不正确的一项是( )
A.《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写，赞美春的活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写，赞美春风带来了劳动的美好感受。
B.《春》描写的是江南春天的柔婉之美，语言清新明丽;本文描写的是北京春风的阳刚之美，语言质朴刚健。
C.这两篇都属于写景抒情散文，在描写景物特征时，都用了比喻、拟人的修辞方法。
D.《春》的思路是:盼春，赏春，赞春。《春风》的思路是:从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手，对北京的春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼应全文，在对比中强化对北京春风的赞美。
北国的春风参考答案:：
1.长开飞
2.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧
3.持续的时间。比喻。
4.起风，刮土;北京的春天时间短，且只见起风，起风，成天刮土桌子一天擦一百遍。南方的春天时间长，江南的春风抚摸大地草长，花开莺飞，这就是不像的具体内容。贬的意思.
5.指代江春三月群莺乱飞。比喻。指老窖名酒而言。
6.(l)江南的春风抚摸着大地像细雨滋润。写出其温暖和柔情。(2)春风呼哧呼哧地，好不痛快人也。写出其热情和有力。
7.因为我下乡到京西的大山里，是:北国的春风及时送走了坚冰霜雪，伴随我经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。
相关文章：
2.《春风》阅读答案