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绿色环保主题班会活动教案

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绿色环保主题班会活动教案5篇

随着科学经济的发展,人们的生活水平也逐渐提高了,可是,我们的生活周围的环境却遭到了严重的破坏。下面是小编为大家整理的关于绿色环保主题班会活动教案,希望对您有所帮助!

绿色环保主题班会活动教案

绿色环保主题班会活动教案1

活动目的:

1.通过活动,引导学生认识人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高保护环境的意识。

2.培养学生良好的社会公德,使他们从身边做起,自学地用行动来保护环境。

教学过程:

一、引入情境。

1.出示石泉镇一些优美的环境照片,并之前提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,人们为什么要这么做?

2.出示石泉镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题:(1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么坏处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形成这种情况。

3.小结:

刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说,人们的生活离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。

二、明理提高。

1.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。

2.学生谈谈之外,教师说。

1)数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了,草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不到保证。

2)目前,世界上已鉴定的生物物种有150多万种,前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟,在威尔士海滩丧命。

3)近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威!

这都是我们人类所造成的,那我们同学能不能发挥自己的想象,画出生活中的环境污染?

3.学生画画,然后展示。

4.请看小品:大自然打官思。

几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视,使得森林资源减少,海洋生物受到危害,环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议,宇宙庭长宣布大自然的控诉,人类代表的辩词都是事实,判决人类要尽力保护大自然,各国都要严格制定环境保护法,保护大自然、保护地球。

5.问:你们知道世界环境日的时间吗?(6月5日)世界水日呢?(3月22日)

三、政府举措。

1.从_—20_年,中国政府将采取两项重大举措:一是对污染排放实行总量控制;二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》,向环境污染和生态破坏宣战。

2.我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》,设立了野生动物自然保护区。

四、自觉倡议。

我们班同学在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉20升水,每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度,可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米,能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2)少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污染大。3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水。4)不乱扔废弃物。5)每年为我们的家园种植3—5棵树。6)庭院室内养花种草。7)节约纸张,回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤纸,减少35%的水污染。8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。9)参加一次环境保护义务宣传活动。

五、环保憧憬。

1.学生为“绿色环保”说一句心里话。

2.合唱《歌声与微笑》

六、结束全课。

同学们,经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得很成功,了解了我们石泉的环境,了解了许多环保知识,提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的,只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起,从小树立保护大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力,创建一个美好的石泉,美好的世界。

城市的固体废弃物

教学目标:

使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别,以及所带来的社会危害,从而使学生正确认识城市废弃物的同时,养成热爱大自然、保护环境的良好情操。

教学重点:

了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。如何解决和处理这些城市废弃物。

教学难点:使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解,来具体联系生活实际,从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。

教学过程:

一、阐述城市废弃物的概念,并联系实际举例。

二、城市废弃物的五大危害:

1、污染水体,使生命之源趋于枯竭;

2、污染空气,使生命要素受到损害;

3、污染土壤,使人类母亲的呼吸受到摧残;

4、侵占土地,是生活空间受到损失;

5、传播疾病,使人类健康受到侵犯。

三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径:

1、堆积法;

2、填埋法;

3、焚烧法;

4、沼气发酵法。

四总结:

复习本课所学,使学生再度认识固体废弃物的危害,使学生争做热爱环境的良好小公民。

绿色环保主题班会活动教案2

一、动因与背景

在苏南农村转型背景下,华庄街道的周边村落已面临拆迁或已经拆迁搬进小区居住,由于受原村落居住环境的影响,社区内成人的基本文明素养善未养成,于是就出现了垃圾随处扔、垃圾不分类、公共绿化遭破坏等不文明的行为。

社区是我家,环境靠大家。大家只有从自己做起,才可能让小区的环境卫生、美化。在前期开展了向老师、幼儿、家长发出垃圾分类环保倡议书;填写“我居住的环境垃圾处理”的问卷调查;和孩子一起走进水乡苑社区参观、调查、讨论环保现状;以及在园内组织幼儿开展了“垃圾分类”主题活动的基础上,我们设想结合迎新年活动以广场文艺的形式向人们进行环保宣传,进而引发人们保护环境从将垃圾分类后入袋、入箱等小事做起的意识,小手拉大手、共建美好家园。

二、实践与操作

活动目标:

1、通过开展“绿色环保、你我同行”迎新年庆祝活动,增强幼儿的环保意识,培养孩子正确处理垃圾的良好习惯,让每一个孩子都成为环保小卫士。

2、通过人人参与节目表演,展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

3、让家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,体验与孩子一起进行游戏活动的乐趣,增进亲子之间的感情。

4、通过“小手拉大手”活动,带动家长、社区居民的环保意识,做到不乱扔垃圾、会主动将垃圾分类后入袋、入箱。

活动准备:

1、打印好节目单,各班准备好幼儿节目和家长节目,并邀请家长们参加活动。

2、邀请街道妇联主席及各村妇女主任和分园教师、家长、幼儿代表参加活动。

3、场地准备:舞台、幕布、嘉宾席和各班座位安排。

4、安排好音响、摄像、拍照等,积累影像资料。

活动流程:

(一)、主持人宣布活动开始。(主持人穿着自制的“变废为宝”时装闪亮登场,寓意人们要合理利用可回收垃圾。)

1、园长致词

通过园长的话,让孩子了解这次活动的意义。

2、妇联、教师、幼儿、家长代表进行环保宣言并在幕布上签名。

绿色环保主题班会活动教案3

一、活动要求:

1、在认识水生动物的基础上,经过初步的环境教育,使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系,明白要保护水源不受污染。

2、学习用适当的词语表达自我的所见所闻和所想。

理解词语:污染

二、活动准备:

1、录音机、磁带(流水声、律动音乐)

2、录像机、录像带、电视机

三、活动流程:

流程(一)小议水的用途

1、听音乐提问,引起课题(放录音、流水声)提问:

小朋友,你们听,这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎样样?(幼儿讨论后发言)

2、教师小结:对了,我们人需要水,植物和动物也需要水,并且需要清洁干净的水,如果水被污染了,(学习词:污染),那么,水生动物会怎样呢?(幼儿自由回答),水生动物到底会怎样呢?小朋友,你们想不想明白?

流程(二)经过看录像,让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。

1、第一次放录像后问:水生动物生活在什么样的环境里?它们生活得怎样?(讨论发言)

2、第二次放录像后问:此刻水生动物生活在什么样的环境里?(画面上出现水生动物生活在污染的环境中),听听它们喊什么?

3、第三次放录像定格,放录音:(呼唤声:“唉呀,我实在受不了了,快闷死了,救救我们吧!”)

放完录音后问:哎呀,水生动物在呼喊什么?他们为什么要喊救命?水生动物的家里到底发生了什么事情,让我们一齐来听听他们怎样说的(放录像)。

动物甲:小朋友们,你们明白吗?我们原先的家到处是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,生活在这样的环境里,我们十分欢乐。

动物乙:可是此刻,我们生活的环境实在太差了,水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾,这些垃圾慢慢地腐烂,整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。

动物丙:你们看,每一天这个管子还排出许多有毒的污水,使我们的.呼吸感到困难,透可是气来,许多伙伴已经死亡了,看,虾公公也已经生病了(咳嗽),快救救我们吧!

4、小结:此刻,你们明白水生动物的家里,发生什么事了吧,原先水生动物生活得十分欢乐,因为它们的家里都是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,此刻,生活在污染水里的水生动物们十分难过,很不欢乐,我们怎样帮忙水生动物呢?

流程(三)启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。

提问:水生动物的家这么脏,怎样办呢?小朋友,你们想帮忙他们吗?有什么办法能够救救他们吗?(幼儿讨论后自由发言)

流程(四)听音乐做帮忙水生动物的律动。

师:小朋友,真聪明,想出了这么多好办法,这下,水生动物们有救啦!它们必须正在很着急地等着我们去救它们呢!小朋友赶快出发,我们一齐去帮忙它们吧!(具体动作根据幼儿的实际回答创编,师生共同把想出的办法用动作表现出来)。

流程(五)教育幼儿保护水域环境。

(放水生动物生活在清洁家园的录像)

教师:小朋友们真能干,一会儿就把河里的各种垃圾清除了,你们看,此刻水生动物们的家怎样样了?(清清的河水,绿绿的水草,很清洁,很干净,空气很新鲜),水生动物多高兴呀,它们又能欢乐地生活了,今后我们大家都要保护水的清洁。

绿色环保主题班会活动教案4

活动目标:

1、让幼儿明白保护环境的重要意义,学会辨别损害环境的行为及事例,增强幼儿的环保意识。

2、制作环保棋,能根据棋盘中的环保或不环保行为,制定相应的规则,培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。

3、了解镇海,爱护镇海的环境,萌发热爱家乡的情感。

活动准备:

1、镇海环境录像片段及照片。

2、游戏棋盘一张。

3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。

活动过程:

一、观看录像,辨别损害环境的行为。

师:星期天,我带着女儿参加了“镇海半日游”,沿途拍了好多照片和录像,我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色,并请大家看看有什么不满意的地方?

一)看录像,教师充当导游,介绍镇海的各个景点。

幼儿讲出不环保的行为,教师在幻灯片上出示相应的照片。

二、游镇海

1、师:今日我们一齐来游镇海,请大家说说你想游览那些景点?

2、幼儿说出景点名称,教师在幻灯片上出示相应的环境照片。

3、教师在照片之间加上箭头或线条,并于幼儿共同定出从什么地方出发,到什么地方结束。

4、提问:这像一张什么

三、师生共同制定游戏规则

四、幼儿合作,自制环保游戏棋。

五、幼儿玩“环保游戏棋”。

绿色环保主题班会活动教案5

活动目标:

1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。

活动准备:

大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)

小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程:

一、谈话引出课题

1、小朋友,你们明白吗,此刻在我们周围有一种十分可怕的病毒,是什么?

2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在理解治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。

三、讨论:小猫的家园环境的变化

1、小猫的家原先是怎样样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。

2、之后又怎样样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

四、让幼儿结合自我的生活环境展开讨论,使幼儿明白环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?

2、你还明白污染的环境会带来哪些灾难?

3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友能够做些什么?

(如:地上有果皮、纸屑时怎样办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎样办?)

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