三年级易错的成语及解释

　　教好学生熟练地运用成语，不仅可以有效地提高课堂使用效率，而且对学生个人的文学水平也是一个极大的促进，所以教师一定要注意学生的成语教学，因为只有这样才能培养出合格的语文人才。以下是小编为大家精心整理的三年级易错的成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。

　　三年级易错的成语及解释1：

　　1、溢美之词

　　【解释】过分赞美的言词。

　　【误用】常误用于褒义场合。

　　2、脱颖而出

　　【解释】比喻人才崭露头角。

　　【误用】误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”

　　3、蓬荜生辉

　　【解释】谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。

　　【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

　　4、不可收拾

　　【解释】事物败坏到无可挽救。

　　【误用】常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。(“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿)

　　5、出奇制胜

　　【解释】作谓语，不带宾语。

　　【误用】说成“出奇制胜叛军”之类则错。

　　6、意气用事

　　【解释】凭感情办事，缺乏理智

　　【误用】不表示“讲义气重感情”。

　　7、不知所云

　　【解释】批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。

　　【误用】不能用来批评听者理解力差。

　　8、义无反顾

　　【解释】为正义而勇往直前。

　　【误用】常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

　　9、不可理喻

　　【解释】不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

　　【误用】容易误解为“不可理解”。

　　10、望其项背

　　【解释】可以赶上。只用否定形式。

　　【误用】不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

　　三年级易错的成语及解释2：

　　1、空穴来风

　　【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

　　【误用】大多用来表示毫无根据，完全用反了。

　　2、三人成虎

　　【解释】传言有虎的人很多，大家便相信了。

　　【误用】多误解为团结合作力量大。

　　3、美轮美奂

　　【解释】只能形容房屋高大美丽。

　　【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

　　4、炙手可热

　　【解释】形容人很有权势，含贬义。

　　【误用】媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

　　(艾玛!帮主也一直用错这个成语耶!!长知识了!!)

　　5、侃侃而谈

　　【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

　　【误用】人们大多用此语形容聊天，属误用。

　　6、首当其冲

　　【解释】首先受到攻击，一般作谓语。

　　【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。

　　7、不瘟不火

　　【解释】指表演既不沉闷也不过火。

　　【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

　　8、鼎力相助

　　【解释】只用于对方或他人

　　【误用】不可用于自己，否则太不谦虚。

　　9、集思广益

　　【解释】广泛吸收群众有有益的意见。

　　【误用】主语应该是，不能是提意见得群众。

　　10、首鼠两端

　　【解释】迟疑不决。

　　【误用】常误解为言行前后不一致。

　　三年级易错的成语及解释3：

　　1、差强人意

　　【解释】大体上使人满意。

　　【误用】多误解为不能使人满意。

　　2、抛砖引玉

　　【解释】自谦之辞

　　【误用】不能用于对方或第三方。

　　3、风声鹤唳

　　【解释】惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。

　　【误用】有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

　　4、敬谢不敏

　　【解释】谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。

　　【误用】常错用于拒绝别人的要求。

　　5、人满为患

　　【解释】强调人多的坏处，贬义。

　　【误用】错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

　　6、鬼斧神工

　　【解释】建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。

　　【误用】常被误用来形容自然景物。

　　7、始作俑者

　　【解释】首先干某件坏事的人。

　　【误用】常滥用于一切倡导人。

　　8、文不加点

　　【解释】写文章一气呵成，不须删改。

　　【误用】不可理解为“不加标点”。

　　9、侧目而视

　　【解释】不满而又惧怕地看着。

　　【误用】常误解为“目光轻蔑地看”。

　　10、良莠不齐

　　【解释】一群人中有好有坏，侧重于品质。

　　【误用】不用于能力、水平、成绩等参差不齐。