高考英语议论文写作指导
高考英语议论文写作指导
对于不同的高考生来说,它们的写作技巧各有千秋。下面是学习啦小编给大家整理的高考英语议论文写作指导,供大家参阅!
高考英语议论文写作指导
基本类型:
记叙文---- 写事记叙文、 写人的记叙文
议论文---- 对比观点议论文、说明利弊议论文
说明文---- 事理类说明文、事物类说明文
应用文---- 书信、通知、日记、海报、便条、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告 议论文(一)定义:
议论文又叫说理文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过 摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
三要素
论点,论据和论证是议论文的三要素,论点是作者对所论问题所持的见解和主张;论据是用来证明论点的事实和道理的根据;论证就是用论据来证明论点的方法和过程。一般来说,议论文每段应有主题句(topic sentence)来确定论点。文章结尾往往提出自己的看法、意见或建议,表示对某一现象或论点的赞成或反对。论证有立论和驳论两种,作者证明自己的论点正确,是立论;反之,证明别人的论点错误,是驳论。
议论文的注意事项
1. 论点要鲜明,不可含糊其辞;论据要充分,要能充分证明观点的命题性,论据过程要条理清晰。
2. 文章安排逻辑性要强,推理要严密。
3. 重在说理,以理服人。
4. 主要使用现在时态。
5. 中学英语书面表达所要求的议论文,是一种限定性的写作,其论点、论据和论证都比
较明确,有的文章提出问题,如:„„为什么?/„„怎么办?/„„该采取什么措施?考生可以结合题目要求阐述相关的观点,切忌随意发挥。 ★议论文模板
高考英语作文写作技巧
第一步:审题---考虑 ①体裁 ②时态 ③人称 ④要点 第二步:草拟提纲—简单列出要点句的关键词语或句型
第三步:扩展成句---连句成篇---合理发挥 注意前后连贯,适当使用过渡词 第四步:检查修改—主要检查语法及粗心错误,注意书写规范,卷面整洁 (同时注意:文章结尾要精彩,可适当使用一些表示情感因素的句式使文章更自然、得体)
二、高考英语满分作文具备五个特点
1.外在美
优秀的书面表达犹如一件艺术品,书写清楚,字母大小匀称,单词间距适当,没有明显修改痕迹。2.结构美
有合理的段落层次,条理清晰。每一段落要有一个主题句和几个支撑句。通常使用三段式:主题段提出问题或论点,发展段围绕主题讨论、列出论据,结尾段得出结论。 3.词汇美
运用高级词汇对提高书面表达的"档次"和得分至关重要。可使用一些生动、具体、形象的词语,名人名言或谚语,并且要运用得准确得体。注意句式变换,避免句式单一。 4.句式美
适当运用一些并列句或复合句,使句式灵活多变。主动句与被动句交替使用,分词(短语)及with复合结构结合使用,使得文章句子结构紧凑,描述形象生动,为文章增色。 5.衔接美
段落之间要使用适当的过渡语;句子之间使用逻辑性合理的衔接词,使文章结构紧凑、自然流畅。
三、 写作中常用过渡词
恰当地使用过渡词可避免结构松散,层次不明,表意不清等,使文章条理清楚,文字连贯流畅。递进型:besides,what’s more,let alone,worse still,moreover,even,furthermore; 转折型:however,but,yet,although,otherwise,instead,on the contrary; 列举型:to begin with...then...furthermore…finally,
To start with …next…in addition …finally Firstly…besides…..last but not least
on the one hand,on the other hand/for one thing,for another thing(适用于两点)
举例型:for example,for instance,such as,that is,like,take...for example;
顺序型:first...next...and then...finally,first...then...after that...finally;
因果型:because (of),since,therefore,as a result,thanks to,thus,due to; 总结型:in conclusion,in a word,to sum up,in short,on the whole; 见解型:in my opinion,personally speaking,as far as I am concerned。
四:句式演练
翻译句子
1. 无可否认,空气污染是一个极其严重的问题:政府应该采取有力措施来解决它。
2. 正如那句老话:只工作,不玩耍,聪明的孩子会变傻。事实上,把全部的时间都用到学习上 并不健康,学生应该抽出时间进行体育锻炼。
3. 他做完练习后,便出去了。
4. 40%的同学认为应收门票,但票价不宜高。
高考英语写作高分秘诀
近几年来全国英语高考试卷中的写作题目主要是:记人、叙事、写信、通知或看图作文等。大多为记叙文、议论文和应用文。高考英语写作是高考试题中对考生来说相对比较难的一题,高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料,但是,它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译,而是要求考生在充分领会“提示”的前提下,用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。在写作时,考生应注意以下几点:
(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作的时候要明白清楚地写出来。写人物时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果,写清楚事情发生的前因后果等。
(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。议论文应由论点、论据、论证三部分构成。
(3)高考英语应用文主要以写信为主。写英文书信要注意它们的书写格式,格式一定要正确。英文书信主要由6个部分组成,即:信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。信的正文和写文章一样,要分段落写,每一段要有一个中心思想。在写作中,首先,要根据试题里的“提示”确定一个写作中心,再根据这个中心,列出写作提纲,提纲一定要包含所提供的情景要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。然后,用自己熟悉的词汇与句型扩展成篇。自己不熟悉的词汇与句型能换则换,一定不要用,以免用错扣分。扩展的内容一定要紧扣主题。千万不要写那些与主题无关的内容。扩展时要注意短文的字数,要写够100个词语,以避免由于字数不够引起的扣分。也不要扩展得太多,字数达到要求既可,以免浪费时间或出现更多的错误而扣分。
那么,在最后的冲刺时间里,不管是什么类型的文章,在具体的写作过程中,我们均可以按如下四大步骤进行强化训练,从而提高写作技巧,解决问题:
步骤一:认真审题立意,确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些,要避免那些与中心内容无关的细节。
以命题作文“The Classmate I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位同学,因而就不能泛泛谈论这位同学的家庭关系、社会背景等,而要紧紧抓住这位同学身上能够吸引你的地方展开去。
步骤二:围绕中心,列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点,同时尽量使用自己熟悉的词汇与句型。仍以“The Classmate I Admire Most”为例,提纲可以这样写:
① Who is the Classmate I admire most?
② My reasons. (Some Examples)
③ What can I learn from the classmate。
步骤三,根据字数要求,扩展成篇。有几个可以遵循的规律,供大家参考:
1、在整篇文章中,努力避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2、使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子地连贯性和表现力。
3、改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序,可以把状语置于句首,或用分词等。
4、学会使用关联词。如:
① 递进关系: furthermore; moreover; further; In this way ;still; not only...but also...; not...but...; in addition (to);etc。
② 转折关系:but; even so; however; though; even though; etc。
③ 归纳总结类:in other words; on the whole; in sum; therefore; hence; in short; to sum up; in conclusion; in summary; etc。
④ 强调关系:in fact; especially; particularly; moreover; naturally; what is more important; in reality; indeed; in particular; etc。
⑤ 对照(不同点):yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; etc。
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