怎么样拿到雅思写作满分 小作文满分标准解读

　　小编总结了四大小作文满分标准供广大考生参考学习。对雅思写作考试来说，满分文章也并非没有一点错误，而是写作时不是为了刻意追求完美而使用不恰当表意和流利度。在用词方面十分灵活，不刻意堆砌辞藻，所用词在句中语意连贯正确，词性准确，情感贴切，当然也是拼写无误的。

　　怎么样拿到雅思写作满分 小作文满分标准解读

　　一、 Task Achievement

　　1.fully satisfies all the requirements of the task.

　　标准解读：考生在写作时首先要仔细阅读题干，读懂题目要求。小作文标题一般分两句话，第一句话介绍图表内容，第二句话提出要求。一般要求都是：Summarise the information by selecting and reporting the main features,and make comparisons where relevant.也就是说，写作时要做到两点：选择并总结出表格的主要特征，同时进行适当的比较分析。考生如果只是列出一些图表信息，而不进行适当分析的话，则无法获得高分。

　　2. clearly presents a fully developed response.

　　标准解读：

　　完整、有逻辑地谋篇布局;

　　写作目的清晰;

　　主要内容完整、切题、正确、有理有据;考生要能自然地展开论述，善始善终地表达观点、陈述事实。所举论据能很好的支持论点。

　　二、 Coherence and Cohesion

　　1. uses cohesion in such a way that it attracts no attention.

　　标准解读：好文章的最高境界就是“连贯得让人没有感觉”。也就是说不刻意用连接词，不滥用模板句和过渡句而做到句与句之间逻辑清晰，语意连贯，连接词和短语的运用信手拈来，整个文章浑然一体。

　　文章的连贯要注意以下几个问题：

　　段落衔接自然;

　　论证时注意思路清晰，过渡自然。好文章是由思想和内容“编织”的;

　　适当运用连接词。对于雅思小作文写作来说，使用连接词的目的是为了更强大的逻辑引导和语气强调。

　　2. skillfully manages paragraphing.

　　标准解读：熟练运用分段技巧，在进行段落划分时要注意以下几个问题：

　　根据文章脉络划分自然段;

　　段落衔接自然;

　　每段主旨和要点明确。

　　三、Lexical resource

　　Uses a wide range of vocabulary with very natural and sophisticated control of lexical features; rare minor errors occur only as 'slips'.

　　标准解读：用词要多样、精确、自然、有风格。个别小错误在所难免。

　　1.多样：体现出多变的用词。考生不仅仅要会用最基础的词汇，同时要能体现出运用高端书面词汇的能力。另外，考生还应注意变换地运用同义词，而不是重复同一个词。这一点对于雅思小作文写作尤为重要，例如考生在描述一条曲线的趋势时，经常会反复表达上升、下降、最高点、最低点等意义，这就需要考生在日常的学习过程中，多注重相关词汇的积累。

　　2.精确：所用词在句中语意连贯正确，词性准确，感情色彩贴切，用法地道，拼写无误;

　　3.自然：灵活用词，不刻意堆砌辞藻，用词恰到好处，为文章的表意而服务;

　　4.有风格：对于雅思小作文而言，考生在写作时应保持客观严谨的写作风格;

　　5.小错误：满分文章也并非一点错误都没有。写作时不要为了刻意追求完美而影响了表意和流利度。

　　四、Grammatical range and accuracy

　　Uses a wide range of structures with full flexibility and accuracy; rare minor errors occur only as ‘slips’.

　　标准解读：

　　1.Wide range of structures:要体现出能运用各种句式结构的能力，包括简单句、各类从句、分词短语、并列句等等。

　　2.Flexibility:灵活运用各类句型。文章长短句交错，每句话的形式结构恰到好处，为合理传递信息表达思想而服务。

　　3.Accuracy:尽量避免语法错误，包括时态、语态、句式、标点的错误等。

　　4.Rare minor errors:满分作文也并非要完全避免语法错误。考生在写作时应在清晰表达思路的前提下，尽量注意语法问题。

　　雅思写作常见10大语法错误归纳总结

　　一、不一致

　　所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。如：When one have money, he can dowhat he want to.

　　分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has;want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

　　改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

　　二、修饰语错位

　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：Ibelieve I can do it well and I will better know the world outside thecampus.

　　分析：better位置不当，应置于句末。

　　三、句子不完整

　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：Thereare many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and soon.

　　分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and soon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

　　改为：There are many ways to know society,for example, by TV, radio, andnewspaper.

　　四、悬垂修饰语

　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died.这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

　　改为：When I was ten, my grandfather died.

　　五、词性误用

　　“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance ofmoney.

　　分析：negative系形容词，误作动词。

　　改为：None can deny the importance of money.

　　六、指代不清

　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。如：Mary was friendly to my sister.because she wanted her to be her bridesmaid.

　　读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

　　七、不间断句子

　　这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。比如：There are manyways we get to know the outside world.

　　分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outsideworld”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

　　改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There aremany ways through which we can become acquainted with the outside world.

　　八、措词毛病

　　学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。比如：Theincreasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

　　分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasinguse”应改为“abusive use”。

　　改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leadsto pollution.

　　九、累赘

　　写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如：In spite of the factthat he is lazy, I like him.

　　本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of hislaziness, I like him.

　　比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to beused to buy the thing they need.

　　整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.

　　十、不连贯

　　不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。比如：The fresh water, it is the mostimportant things of the earth.

　　分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。