雅思听力中的大写规则总结

　　雅思听力考试的答案往往是名词，所以我们要注意词汇的大小写和单复数的问题，大写主要是主语、专有名词以及卷中的例子大写了你的答案也要大写。虽然可能有很多这方面的技巧，但是由于许多不规范的解释，使得考生采用听力考试答案全部大写的方法上出现许多误解，下面是小编为您收集整理的雅思听力中的大写规则总结，供大家参考!

　　雅思听力中的大写规则总结

　　1.句子开头的第一个字母要大写。“I(我)”在句中任何位置都要大写。例如：What's her name?Mary and I are teachers.

　　2.地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Russia(俄罗斯)，Youyang(酉阳)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。

　　3.一些亲属关系(如mother，sister，mum，dad等)用作称呼语时第一个字母要大写。例如：Thank you，Granny.谢谢你，姥姥。

　　4.人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：Mr Smith，Dr Wang，Miss Mary。

　　5.表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Russian俄语、俄罗斯人(的)，Chinese汉语、中国人(的)。

　　6.直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”I said，“You havebeen making a mistake，and the letter is not in the apartment.”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”

　　7.星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。

　　8.一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如：Children's Day儿童节，National Day国庆节, Teachers' Day教师节。

　　9.由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的第一字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the United States美国。

　　10.大型会议、文件、条约名称的每个实词(虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写)的第一个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如：China Daily《中国日报》，New York Times《纽约时报》，Their Class《他们的班级》(文章标题)，the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。

　　11.诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。

　　12. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士

　　13. 大多数的缩略词要大写。实例：CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)

　　14. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。实例：Tom and I are students. 汤姆和我是学生。That's OK.不用谢。

　　听力高分并不难 告诉你备考雅思听力的4大方法

　　在雅思听力考试中，要想全面提高听、说能力，以下四点方法尤为需要重视。

　　泛听和精听相结合

　　在听力练习中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的练习,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求把握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止,泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定,得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义,泛听时,不宜中间打断,要一气呵成, 精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种练习哪一种也不应偏废。

　　听力能力的训练

　　1) 在听力练习过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容生疏的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌产生疑问,一是"You look happy to meet me"。有人会认为是"You look happy to me ,to me "。但若仔细多听,就会发现 meet me 连读时[t]音部分失去爆破,并不和me 相连。另一难点是"Blossom of smow,may you bloom and grow"这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清楚,再加上和后面的of连读,给听者造成很大困难,这时需要运用猜字的能力,从上下文进行分析,这是一首关于白色花的歌曲,后面的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才比较合适,况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音,这样问题迎刃而解,所以,碰到类似情况时,要多听,可以在无忧留洋网的相关小组中找到很多英文经典歌曲,首先要记住能听清的声音,然后根据上,下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测,假如可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力练习中很要害的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。

　　2) 排除杂音和各种干扰的能力:为国培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话进加上"well","eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚不一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。

　　3) 要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力:听力练习可以采取从一种音入手,再逐步过渡支另一种音的办法。为了更快的把握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:cant[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此非凡的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无非凡需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。

　　注意听力练习的时间

　　听力练习需要思想高度集中,故时间安排以天天精神最佳时候为宜。而且,时间不宜过长,第 要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧练习,所以天天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。

　　听力方法

　　听力测试有各种形式,可根据本人程度及练习目的，找一些合适的附,有测试题的听力教材做些练习，考核水平。