英语单词的速记方法

　　学习英语的人往往都会和英语单词作斗争，想要学好英语，就必须在这场斗争中取得胜利。那么速记英语单词有什么方法呢?下面由学习啦小编为大家整理的英语单词的速记方法，希望大家喜欢!

　　英语单词的速记方法

　　一、读报纸 Read Newspaper

　　读报刊是学习词汇最好的方法之一。读的时候，可以准备一支记号笔和一个笔记本，随时将生词标记或记录下来。

　　同时，因为大部分报刊的报道都会采用比较正式、学术、规范的用词用句，长期下去，可以帮助我们积累学术阅读、学术写作词汇，对我们应付各类英语考试帮助很大。

　　二、造句 Make Sentences

　　记下来只是第一步，接下来记得用这些词语造句，强化记忆，不然很容易忘光光哦。

　　不仅如此，造句能让我们在具体的语境中学习单词的用法和搭配，以免用错。

　　三、找同义词 Find Out the Synonyms

　　你注意到了吗?各类常见英语考试的阅读题都很擅长用同义词迷惑考生，很多题目甚至是直接考察同义词。所以，多认识一个同义词，你就离正确答案近了一步。

　　不仅如此，近义词配对，能让你加深对单词意思和用法的印象，帮助你深入理解单词间细微的差别。

　　四、利用手机 Mobile Applications

　　除了报刊阅读，用手机app也能学单词哦。因为现代社会基本上人人都或多或少患有“手机依赖症”。

　　每天刷手机时花点时间背单词，不要太方便。公交上，地铁上，午饭后，睡觉前……不要小看这些零碎的时间，把他们充分利用起来，效果会让你惊喜。

　　五、被动学习 Be Passive

　　这条听起来会有点奇怪，因为老师通常都说学习要尽可能主动。我说的被动学习是什么意思呢?就是多读，多听。大量读，大量听。

　　你学习单词时往往是学它的用法，而阅读、写作、口语和听力都是在用单词。在练习这些被动技能(阅读和听力)的同时，你会置身于大量单词的语境中。

　　更重要的是，你能学到这些单词的用法——它们常与哪些单词搭配，有哪些不同形式

　　六、主动学习 Be Active

　　学好单词不仅需要被动也需要主动。主动学习能加速学习进程。如果你花一段时间主动攻克单词，那么在平常做阅读和听力时，你也会开始注意到其他单词的用法。

　　目前，主动学习这个概念在各国语言教师中非常流行。主动学习就是每天腾出专门时间学习词汇。这种“主动”与前文提到的“被动”如果能有效结合起来，会相得益彰，效果显著。

　　七、给自己时间 Give Yourself Time

　　积累词汇是个长期的过程，切忌揠苗助长。如果一下子背过多单词，有可能造成混淆。

　　有的同学会尝试一天记30个，甚至是50个以上的单词，这样是很不科学的。我们的大脑每天可以有效记住至多15个新单词。所以如果你每周有5天学习新词，一周之后，你就能记住70多个新单词了。一个月之后，你的单词表上就多了至少250个词——同样是一个不少的数字哦!

　　八、学对单词 Learn the Right Words

　　这是非常关键的一点。我们的精力有限，所以如果你要花时间学单词，你就要确保你学的是有用的词汇。遇到一个不理解的词就认为它很重要，这是一个普遍的错误，不要这么做。不是所有的词都一样重要。

　　你要在用得最频繁的单词上下大工夫。花时间学习不常用、不常考的词，对于提升英语能力意义不大。

　　高中英语单词的学习方法

　　1. 重复(听，读，写)

　　2. 和以前的知识建立联系

　　a.建立单词间的联系，如： grass-green, school-students,hit-ball, swim-pool, apple-fruit, irritated-annoyed, dead-alive, baby-mother, etc.

　　b. 建立语义地图：比如碰到单词faithfulness，可以联想到下面的单词： cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness, believe in, friendships,bonds,obey,dog,friendly, sexually unfaithful, gossiping, marriage, love. 然后可以画出一幅简图，将其进行分类。

　　c. 分析语义特征：和意义相近的单词进行分析比较，建立联系。

　　3. 将单词进行分类(按照语义和功能进行分类);

　　4. 利用构词法，分析单词的词根和词缀，联系记忆相关单词;

　　5. 采用图形或图像来辅助记忆单词;

　　6. 尝试用其它的单词来解释生词

　　7. 利用母语(主要是声音)来联想记忆生单词;

　　8. 使用短语，习语，谚语来建立单词间的联系;

　　9. 利用歌曲和诗歌的韵律来辅助记忆单词;

　　10. 和他人互动交流刚刚学习的单词，如单词的解释，用法，如何记忆，给出一些例句等等。

　　11. 将生词放到句子中记忆