如何攻克雅思阅读SUMMARY题型

　　SUMMARY是雅思阅读考试中比较难的题型，不仅要求考生要对原文的内容结构有精确的把握，更需要考生运用一定的综合概括能力，将原文和缩写文章进行词句、词语的比较，提取原文信息。下面是小编给大家带来的如何攻克雅思阅读SUMMARY题型，希望能帮到大家!

　　如何攻克雅思阅读SUMMARY题型

　　建议的做题如下：

　　一,是仔细读题，确定填空部分是所给阅读文章的全篇还是部分的SUMMARY，确定是用题目所提供的单词表填空，还是需要自己从原文中挑选单词填空。将题目审清是做题最关键的一步。

　　二,是略读缩写文章，了解大致内容，迅速回原文定位，确定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的内容。

　　三,是精读GAP所在的句子，确定所填词语是什么词性，这点很重要，可以帮助考生准确的确定答案。通过判断词性来缩小选词目标，带着问题去原文寻找答案，有效节约时间。

　　四,是在原文中找到相应的句子后，将词语与问题进行匹配，运用语法及词汇知识确定答案。

　　五,是在填空完成后，快速粗读一遍缩写文章，看文章整体是否流畅，以检测答案的正确性。

　　雅思阅读文章越来越贴近生活

　　在雅思阅读试题中，所谓的出题规律完全就是一个概率问题，没有的规则可循。而在实际的操作过程中，发挥的余地相当的小。因为在考试中，人处于临场的紧张状态下，做题基本上是靠本能反应，不可能在做题之前先把规律背一遍然后再看题目。而所谓的规律也不是百试不爽的。我上课的时候经常提到一个观点，这里我想再重复一遍，那就是就目前的状况，单单依靠技巧，雅思要获取6.5以上分数的可能性非常地小。我曾经教过一个学生，做题步骤倒背如流，做起题来也是一套套的理论，什么替换词啊，分析词，关键词啊，平行原则啊，讲得头头是道，可就每次做下来都错很多。后来我帮他分析原因，原来是他文章基本是不看的，就按照他的那一套理论去解题。学习语言切忌不能像学理科那样，妄图发明一个什么模式去套答案，语言现象是复杂灵活的，没有一成不变的模式。那么如此说来，难道我们不可能在短期提高雅思阅读的水平了吗?答案当然是否定。但首先，我们思维一定要转变，不能再像过去那样抱着侥幸心理去做题了，必须扎扎实实的读懂文章了。

　　剑一和剑六相隔多年，但如果我们比较上面的题目就会发现，尽管题型和文章类别有许多差异，可很难说哪一本上的题更难。剑六基本可以准确地反映当下雅思考试阅读部分出题的趋势。这个趋势就是难度题型的比重增加了，而文章却变得更容易了。剑六上的题就说明了这一点，我们发现无论是文章的长度，题材的深度，用词的难度还是长句的数量都不如以往。文章的长度基本都在1200左右，甚至有几个Section，我们逐字逐句读完再做题，时间也都能控制在20分钟内。特别值得一提的是一篇文章的分段虽然多了，但每个自然段的字数显然少了许多，这样一来，在没有主旨句的情况下，把握段落结构和主题对我们来说就变得更为容易了，做List of Headings题也相对轻松了许多。

　　文章题材方面，也多为贴近生活的话题，没有很理论的东西，学术气少了很多，这是有利于我们读懂文章的，甚至有时候还能利用我们的常识来猜测一些难词难句要表达的意思。另一个有利于考生的方面是，文章中出现的长句都不是特别复杂，几乎没有发现从句套从句的地方出现，句型虽然多变，但文章风格属于典型的平易文体，句子干净顺畅，用词考究，结构工整，是英文文章的典范，这一方面，我们中国学生倒是可以借鉴一下，看看什么是好英文。而另一方面，一些较难的题型比如段落细节配对题，True， False， Not Given却比以往更频繁地出现了，送分题如图片题表格填空题这两类题型大大减少。段落细节配对题看似是考细节查找的定位的能力，其实是综合考查了考生是否能够把握全文结构，各段主旨以及写作逻辑的思维能力。因为很多时候题干的信息是无法在原文中进行定位的，而且有时给的也并非是细节的内容，而是关于某段某几句的概括，如果不读懂文章，这样的题就无从下手了。至于常靠题像True， False， Not Given也经常会出现不符合顺序原则的情况，这样的话就必须把握文章结构，缩小定位范围，而盲目定位只会更浪费时间。Summary以选词题形式出现的情况也越来越多，而所给出的待选词往往在文中从未出现，但如果我们能理解文中作者所要表达的意思，那么可以说做起来比原来填空式的summary更简单。文章难度下降和题型难度上升两项相抵，可以说雅思阅读的总体难度并没有增加。

　　还有一点就是现在的题做起来明显发现偏题怪题几乎没有。只要能够看懂文章，准确率就可以保持在很高的一个水准上。那么为什么不少同学还是感到雅思阅读越来越棘手了呢?我想这里主要是一个做题思路的问题。很多人还是怕麻烦，不愿意读文章，而仅仅通过题目来定位原文然后按照替换词确定答案。还有部分考生甚至是教师把精力和时间都花在了出题规律的研究上，而忽视了阅读效率的提升，这样做可以说是本末倒置。