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怎样雅思阅读才能得高分

时间: 腾宇1219 分享

  在雅思阅读测试中,TIME对绝大部分学生,特别是英文阅读水平相对一般的学生来说,更尤为至关重要。即使是英语为母语的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也无法在IELTS测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此,一定控制好TIME。下面是小编为您收集整理的怎样雅思阅读才能得高分,供大家参考!

  怎样雅思阅读才能得高分

  所问所答

  雅思测试的金玉良言就是:"所问所答"。首先,要完全了解问题的类型,及根据所提供的信息,再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远,原因无它,就在于对问题理解不够彻底,因此,也就无法对所提问题做到精确回答。

  系统地制定学习计划

  大部分参加(GENERAL MODULE)普通类测试的考生都已离开学校多年,甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此,必须尽量每天安排一定的时间,比如说每天一小时,并根据自身英文情况制定一个学习计划,稳步、系统地学习。阅读训练:争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍,并非要读懂每一个字,或完全理解,只要能理解其中大至含义既可。可采取3:1的比例进行泛读与精读。

  增加阅读速度

  要增加英语阅读的速度,当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样,应加强英文基础训练,掌握必要的测试技巧,从而在现有的英文基础之上取得的成绩。总之,付出越多,收获越大。

  控制答题时间

  在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。

  答案一定填在"答案纸"上

  在IELTS测试时,所有答案务必要填在所给的“ANSWER SHEET”纸上。否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,这种现象曾有发生过。

  带着问题阅读所给文章

  在开始阅读所给文章前,应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更多时间,达到事半功倍的效果。

  查看试题布局

  1。阅读试题三部分的每一部分的开头与结尾;

  2。每部分有多少道题;

  3。每部分(或每组题)的答题时间;

  4。先回答那些问题。

  扫描式阅读文章

  扫描式阅读的目的就是:

  1. 找出文章的大意;

  2. 查找某一具体内容。

  3. 比对关键词语,确定答案。

  具体方法:在一篇文章中从左至右或逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。这种方法对阅读考试帮助极大,平时可多加练习。

  确定答案在文章中的位置

  在IELTS阅读测试中,可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置。

  1。通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置。(这种方法比较适合英文阅读水平较高的考生)

  2。利用问句中的1-3个关键词,在文章中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置。(这种方法比较适合阅读能力差一些的考生)

  查找同义词、近义词、相关词

  在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。

  1。词形完全相同

  2。词义相同,即同义词

  3。词义相近,但并非同义

  4。词义相关

  上述四种词汇/短语表达方式中,种当然容易辨认,第二种同义词也相对不难,但第三种与第四种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。

  猜读词义

  IELTS测试时不许用词典,而且也没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难,则不必理会它的词义,但所碰到的词使你在理解全文,甚至回答问题时出现困难,则要设法去猜测其词义。

  猜测词义要从两方面着手:

  1。根据其所在句子的上下文,及前后的词语,探其究竟。

  2。如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义,你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的(POSITIVE),还是否定的 (NEGATIVE),实际上这对你理解作者的意图已足够了。

  优先查看数字

  在文章中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达

  长句短读

  长句短读:即指将一个长句子(有时不止一个句子,还包括从句)读成一个相对短的句子,以对长句子内容作一总结式归纳,找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大,考生应在平时勤加练习。

  怎么提高雅思阅读解题效率

  提高雅思阅读解题效率一:单词量

  从考试的实用度来说,单词可以分为三种:

  ■不需认识的:例如剑桥五上一篇讲塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

  ■需认识但是无需熟练掌握的:阅读不是写作,它是门输入型的考试,这类单词只需在考试中能回忆出其大致意思即可,例如pyramid(金字塔)、sphinx(狮身人面像);

  ■需熟练掌握类:这是最重要的一类,需熟练掌握它的用法以及同义词(这组词大部分都包含在四、六级词汇中)。

  其实,背单词不妨用些巧妙的办法,充分发挥想象力,就能把这个枯燥的任务变得充满乐趣。比如Ivy:长青藤。把IV看作罗马数字四,把Y想象成一棵树,连起来就是一年四季都长青的植物,推出长青藤之意;再如avarice:贪婪,rice的意思大家都知道,我们把V移到两个a的下面,很像一个人的脸。我们就把这个词想象成一个人很想吃饭,进而联想到贪婪的意思。

  提高雅思阅读解题效率二:一词多义(背单词的升级版)

  这种情况较种情况更郁闷一些。好好一句话,单词都认识,偏偏就是看不懂意思。其实,如果我们知道这是由一词多义现象造成的话,这种情况也就能自动归到种,因为这个一词多义的单词到了这句话中,对我们而言就是一个生词。

  例如absence这个单词常译为“缺席”,但在文章中很多时候都表示“没有”,这两个意思有很大程度的关联性。再如settlement,很多人都知道是“定居”的意思,在很多雅思专业型文章里却译为“下沉”。于是很多学生就非常不解了。

  其实不妨换位思考一下,我们的母语汉语有无一词多义呢?显然太多了。比如贼这个字指“小偷”,是名词;到了某些特殊的语境中却可以表示“非常”,变成了形容词。不但连意思变了,连词性也转了。那么,推己及人,英语也是一样的道理。大家背单词时一定要特意留心一个单词的词性,从而逐渐消除由于一词多义而造成的阅读障碍。

  提高雅思阅读解题效率三:语法

  说到语法,中国人的英语语法还不够好么?够好!但我们习得的语法太过学术化,以至于我们对西方惯用方式反而陌生。举个最简单的例子:Yet 大家都认识,但雅思考试有一句常见的话:The scientists have yet to determine the……很多考生并没看出这是个否定句而出错,这就十分可惜了。

  再如:Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很简单的一句话,对大部分考生来说基本不存在生词障碍,但是这句话中有两种必需掌握的语法:否定前置,Not否定的是due to而不是end up以及省略,but 和to 之间省略了一个to。特别是看出否定前置尤为重要,不然整句的意思就面目全非了。

  提高雅思阅读解题效率四:做题方法

  首先,了解出题者思路是一个很聪明的做题方法。比如important和necessary,我们中国学生有时思路非常缜密,认为重要的不一定是必要的,但是必要的就一定是重要的。这是一个很完善的逻辑,但遗憾的是,西方人的思路非常简单,在他们眼里,这两个单词首先不矛盾,其次他们都指向需要、重要,那就没必要分那么细,于是这两个词是同义词。

  再有,阅读的一点难点在于迅速找出题目所对应的原文。这就须知道相关词的概念,即两个词未必意思一样但之间有关系。例如 expensive,大部分学生立刻会想到costly,not cheap,这里给大家一个单词Rolls Royce(劳斯莱斯),这两个单词在雅思阅读中就属于一种很巧妙的相关词,因为后者具有昂贵这个特点。再如bird有什么相关词呢?很多学生要去想背过的鸟的名字了,但雅思考试中却曾拿 Nest(雀巢)来与bird作为相关词来与之对应。这样的例子数不胜数,只有当我们收集到足够多的例子,才能从本质上提高阅读速度。

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