2020全国少年儿童双有主题教育活动心得体会5篇
全国少年儿童双有主题教育你学习了吗?少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球，则国雄于地球。以下是小编给大家整理的全国少年儿童双有主题教育活动心得体会，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
【篇一】全国少年儿童双有主题教育活动心得体会
有这么一首歌：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里藏着两条龙是长江与黄河……”每当听到这首歌，我的内心感到无比激动，因为这首歌不仅告诉我们要热爱我们伟大的祖国，而且更加激励我们青年一代要为复兴中华而努力奋斗。
认真读完《复兴中华从我做起》这本书，我忘不了在那个列强侵略，帝国主义横行的时代，无数仁人志士进行各项革命、改革，试图挽救甚至改变中国革命，但都以失败告终。终于，中国革命在中国x正确领导下，经过广大人民群众的浴血奋战，赶走侵略者，赢得了民族独立和人民解放，建立起一个崭新的国家——中华人民共和国!
新中国成立后，特别是改革开放，中国国力不断增强，人民生活水平不断提高，国际影响力日趋重要。中国，东方的雄鸡正昂首阔步，走向更加辉煌的明天!你瞧，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂正遍地生花，三峡工程描绘着经济开放的轮廓……这些成绩的取得来之不易，都得益于中国x正确领导。
我们这一代青少年是幸福的。时代在发展、祖国在繁荣、民族在昌盛、x强大，所以我们青少年更应该把目光放开、放远。“少年强则国强”梁启超的这句话为我们青少年明确了自己的人生使命，树立起正确的人生观、价值观。为此，我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想投入到每一天的具体行动之中。在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子;在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民;在学校，我们要做团结友爱、互相帮助、尊老爱幼、积极向上的好学生。
当今时代，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退。“少年强则国强”为我们青年一代提出了奋斗目标，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习，做一个胸怀大志、品学兼优的学子。
同学们，让我们以“少年强则国强”的精神，复兴中华!振兴中华!
【篇二】全国少年儿童双有主题教育活动心得体会
新时代早已来临，因为改革开放的到来，所有家庭的生活条件都改善了，青少年也可以读书学习了，中国再也没有文盲了，即使没有钱，也能够靠国家的接济读书学习呢!
我们青少年是祖国的未来和希望，将来的国家还需要我们治理，只要青少年去努力读书，做任何一件事，那么未来的国家不就可以越来越昌盛，越来越发达。
现在的我们，当然首先应该去热爱祖国。祖国是我们的灵魂，没有了祖国，也就没有了灵魂;祖国是我们共同的家，没有了祖国，也就没有了生存地;祖国是我们的母亲，没有了祖国，哪会有我们?所以，我们应该去热爱祖国，不应该危害祖国。
其次，我们不能够去迷信鬼神，要知道，古代的人是因为无法解释那些自然现象或者因为对它的向往才铸造出神、鬼的说法，那只是古代人的想像;而现在，我们祖国科技发达了，自然现象都可以用科学来叙说、解释了，我们又为何步古代的后尘，去迷信那些根本不存在的鬼神呢?
我们还要用勤奋来克服自己懒惰的缺点。要知道，每一颗硕果都是付出辛勤劳动后才取得的。当我们取得成功，不都是会说这是自己努力后的`成果吗?当我们遭遇失败的时候，只要不放弃，加倍的去努力，不一样会成功吗?
少年兴则国兴，少年强则国强。我们青少年要适应发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。从现在做起，从小事做起。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
【篇三】全国少年儿童双有主题教育活动心得体会
梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是啊，少年是国的希望，少年就像那日出时的太阳，光芒四射。
放眼祖国的大好河山，我为祖国的壮丽山河而骄傲;放眼祖国的绵延山峦，我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们正处在人生的春天，是祖国的希望。我们身体中流动的是炎黄子孙的血液，勤劳勇敢的中华儿女正实现着巨龙腾飞的梦想。因为，我们是中国人!
雨点有一个梦想，它说：“我想要滋润中国的每一寸土地。”穿梭在海洋里的小鱼儿说：“我想要飞上那湛蓝的天空，俯视中国的大好河山。”我，有一个梦想，这个梦想它陪伴了我6年的时间，为了这个梦想，我在这6年内每一个生日许愿时，我都会默念，我希望上帝能够听到我的愿望。为了这个梦想，我每次仰望星空时，都会充满希望，因为我看到了我的未来，我实现了，我成为了一名光荣的人民军人。我始终认为最美的愿望，一定最疯狂!我不怕千万人阻挡，我只怕自己投降!
小时候，我曾听过一段最教育人的话。一个严厉的女长官说：鹰，是一种很凶狠的动物，它是那么的英勇，那么的威猛。可有谁想过它是经历过怎样的磨难之后才会如此坚强?在鹰还是雏鹰的时候，它们就住在任风吹雨打的悬崖峭壁上，它们忍受着尖石的刺痛，它们忍受着风雨的摧打。“狠心”的鹰妈妈却还要把它们一步步推向悬崖。这时，这一群小雏鹰却还茫然不知死亡正在一步步向它们逼近，也许，下一刻，他们就离开了妈妈。可是鹰妈妈却还要把它们推向悬崖，就这样，一只只小雏鹰坠落了悬崖。其中一些经受不住的小雏鹰一边拼命的拍打着自己的双翅，一边正在坠落悬崖。另一些小雏鹰们，也正拼命的扑打着自己的双翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就这样，它们学会了作为鹰最基本的动作——飞翔。
也许，我是想，当时，鹰妈妈亲手把自己的孩子推向悬崖的那一刻，它在黯然落泪吧!也许，鹰妈妈只是想要自己的孩子学会独立，即使没有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也许，在那一刻，鹰妈妈在心里默念：孩子们，请你原谅妈妈，妈妈只能这样做，孩子，请你谅解!
这短短的一段话，让我感触很大。这是一种什么精神，我可能无法用言语来形容了。也许，正是这样成长起来的鹰，才有勇气明知有危险，仍然去尝试、去冒险。在它的眼里，没有懦弱、没有屈服、没有胆怯，没有放弃。挑战是一种本性，冒险是一种享受。也正是这样成长起来的鹰，才有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸，才有能力统治天空、傲视群雄。
一群小小的雏鹰，在那么小的时候就要经受残酷的磨练，我，这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由退缩呢?为了自己的梦想，为了国家，我必须努力!
我敬爱的祖国，我爱你!我爱你的自然美;我爱你的历史美;我爱你的唐诗宋词;我爱你的古老传统;我爱你的文字美;我爱你的艺术美。看着祖国在与日俱进，看着科学发展正在一步步步入高峰。作为一名中国的青少年，我，真自豪!
【篇四】全国少年儿童双有主题教育活动心得体会
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立……”每当听到别人朗诵梁启超的《少年中国说》时，我都异常兴奋!前几年我还懵懵懂懂，随着年龄的增长，经历的丰富，我慢慢能体会其中的意义。借用小英雄雨来在夜校学习的内容——我们是中国人，我们爱自己的祖国。
我们爱自己的祖国，因为祖国有着八千里山川河岳。世界第一高峰——珠穆朗玛峰;世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷;被称为“上有天堂下有苏杭”的鱼米之乡——苏州和杭州……暑假的江南一行，切实让我深刻体会到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”!这些自然景观让我为之点赞!
我们爱自己的祖国，因为祖国有着五千年的文明史。历朝历代为我们留下了许多艺术臻品。而我们这个新时代，更是涌现出了数不胜数的民间艺术，有捏糖有剪纸，有糖葫芦，还有国粹京剧……这些不仅仅是一门艺术，更是传承着中华民族的传统文化。这些文明文化让我为之点赞!
我们爱自己的祖国，因为祖国有着千千万万的民族英雄，古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇就义文天祥，近有“为了新中国，冲啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中华儿女英才辈出让我为之点赞!
我们爱自己的祖国，因为祖国有着先进的科学技术。建国以来，祖国发生了翻天覆地的变化，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是一个吹风唤雨的世纪。
祖国的航天事业已经发展到世界水平，神舟一号到十一号相继发射成功;中国制造C919大飞机实现新一代中国航空人的智慧与力量。
英国人发明了火车，但在中国得到了发扬光大，中国高铁达到了世界之最，令无数国家望尘莫及。这样的科学技术我为之点赞!
在建国七十周年到来之际，我们应该好好学习，为建设祖国做出自己的一份贡献。正所谓，少年强则国强，我要为最亲爱的祖国点赞——未来还有梦我们一起开拓，手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界知道我们都是中国人……让这首《中国人》永远激励我们前进!
【篇五】全国少年儿童双有主题教育活动心得体会
“为中华之崛起而读书”，多么铿锵有力的一句话，多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里，在那些艰难困苦的日子里，在那个危机四伏充斥着绝望的年代，引领了多少灰心失意的青年又重拾热血，给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气，去迎接黎明的信念。百载流转，时光好似抚平了一切，动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神，好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代，这句已流传了百年的话却如黄钟大吕，醍醐灌顶，又如久旱甘霖，畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我，好像懂得了什么…
第一次看到这句话时，我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字，轻轻地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，却也说不出个所以然来。
后来，我长大了一些，再读这句话，我也只是迷茫，我是为何而读书的呢?我真的明白么?我还无法真正理解这句话背后的巨大力量。
再后来，也就是现在，我看着这个命题，又看到了这句话，对它也有了几许道不明的情愫。这一次，我好像懂得了一些什么。这一次，我好像真正看到了那个“中华不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。
而我们呢，作为新时代的青少年，已继承了代代中华儿女血脉中流动的红色基因，理应铭记我们要传承的红色精神，背负好我们肩上的下个时代中华崛起的希望。少年强，则国强。作为新时代的青少年我们理应担当起民族复兴的大任，接下新时代的这一棒。新时代的明天，将由我们创造!
我们，也正蓄势待发。
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