写人的高三满分作文
写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。那么关于写人的作文该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的写人的作文，希望大家喜欢!
写人的作文一
有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们的安慰。
还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我!我还从来没怕过什么!当时我就觉得这个老师肯定很凶!可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学!后面同学都i能看的清清楚楚。
原来，李老师也有细心的一面!一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢!我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。
这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人!
写人的作文二
坐在考场上，看着这道作文题，遐想无限。就这样走过了三年的初中生活，就这样走过了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就这样完成了初中的奋斗。就这样……
初中预备令
孩似的我们来到了这所全封闭式的学校，开始了向往已久的初中生活，班主任老师很“黑”不光长的黑，对我们的学习要求也很“黑”，开学第一天这位“黑”老师给我们作出了警告：“同学们来到这里是为了美好的未来，即来之则安之!不要顾虑的太多，更不要扰乱全局，要不我就不客气了!”朴实的一句话让我们深刻体会到了“黑”老师的“黑”，并确定了初中努力的方向坚定了我们的信念，为我们初中努力奋斗做下了夯实的基础。
光阴_奋斗_成绩
我们的“黑”老师曾经找过我，他告诉我：我现在属于边缘生，并不是很优秀，如果我努力把握这几寸光阴，金子般的成绩永远属于我，“一寸光阴一寸金”嘛。
从那时开始，我不在是那个贪玩的初中生，开始珍惜每一秒钟，每一分钟，因为我知道“寸金难买寸光阴”。从此我开始了我的奋斗里程：每天晚上刚刚上完自习的我又一次拿起书本，在漆黑的宿舍里，拿着手电筒，在微小的的灯光下，看到很晚，直道没有了婴儿的啼哭，直道没有了教室楼里刺眼的强光，睡觉时只有星星月亮的陪伴!因为我课上的聚精会神，课下的挑灯夜战，得到的是每一个上升的台阶。
我们要相信只要努力总得到回报!
蓝色的天空中，雄鹰在飞翔。我对着辽阔大海回忆这那段奋斗的日子。
写人的作文三
我同父亲之间。似乎已有千山万水的阻隔，无法理解和坦白.
我们从来不彼此表达感情。不管是爱，还是失望。似乎这表达是被禁忌的，带来羞耻之心的。我在空荡荡的家里尝试独自入睡。他还未回家。彻夜亮着灯。灯光太刺眼，无法睡着，偶尔睡过去，醒来的时候眼睛灼痛。于是在枕边放着毛笔，睡觉的时候就捏着它。这个习惯维持了多年。不知道为什么，这始终是我最深刻的少年记忆。想打在眼睛上的伤口，那种疾痛，如深深放入的钉子，不能亦无法忘记.
之后开始独自吃饭，睡觉，做功课，处理自己的情绪和内心。因为这个男子，是父亲。所以就必须接受这种生活。我后来亦习惯了独自相处又一直非常憎恶没有人在身边。矛盾和无法捉摸的感情。他对我的爱与封闭，使我没有学会与其他男子妥当相处的方式.
他是我失去生命追起初的选择。两个人的感情一开始就带着罪恶和欠缺。如同宿命。这阴影促使一个人用更剧烈激盛的方式对待生命。因为它急需弥补，探究，摸索，分辨与改造。他不能够确定和相信一切人和事.
如今我想起来。我是在用不妥协和颠沛流离，追寻在漫长时光中所缺失的爱及安全。追寻失望。就像鸡蛋碰石头一样，是顽固而执拗的生活，并因对抗而充满了毁灭感.
我们相爱，不可分割，彼此信任就像血脉相通。我们懂得，一眼就看到彼此的心底。互相怜悯却并不宽容。伤害对方，斩钉截铁，不留余地。我的发肤骨骼来自于他。善良无辜，我的精神意志隶属于他。无能为力。但决议叛逆，要离开他，不惜一切代价。
父亲不知道。她已经是一个他彻底无法了解的女子.
写人的作文四
小时候，我认为微笑是心情愉快的象征，是每个人哈哈大笑的前兆，但自从那节课，那次老师的微笑，我明白了微笑是一种鼓励的力量。
在生活中，除了妈妈是我们值得感恩的以外，就是给予我们知识，无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们，是她在我们人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。
我永远忘不了小学四年级的那节公开课，也永远记着小学的语文老师。那次我们通过朗读学习《高粱情》一文，所以我也做好充分的准备。但是，上课前却令我大惊，满教室至少有十几个听课的老师，这使我变得紧张起来。伴随着铃声的响起，我们开始上课了。老师先把课文给我们讲了一遍，之后端起课本，置于胸前，脚向前迈了几步，说：“同学们!我们现在来朗读课文!有谁起来试一试!”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起来。难道我就这样放弃机会吗?不!终于，我的胳膊离开了桌面，但是心跳得又更快了，这使我又再次紧张地放下了胳膊。然而，老师好像明白了什么，走到我那一排，脸上的肌肉向上一抽，对着我笑了一下。我彻底被感动了，老师是在鼓励我站起来，是在期待我站起来。我醒悟了，什么紧张不紧张早被我抛到了九霄云外，我左手拿起了课本，举起右手。“孟祥瑞”老师面带微笑地叫着。我含着感情，按昨天晚上练习的一样，饱含深情地读了下来，得到了教室里同学老师的热烈掌声，也得到了老师再次的微笑。
这就是老师脸上的微笑，老师对我们的鼓励，这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。
写人的作文五
诚信，是黑暗里的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。俗话说：“诚信二字丢，莫在世上走。”“君子一言，驷马难追。”我读过很多关于诚信的至理名言，而让我真正读懂“诚信”的是今天在网上看到的“信义兄弟”。
故事发生在湖北，孙水林兄弟俩每年都会在年前给农民工结清工钱，_年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，带着26万元现金及家人连夜赶回武汉，不曾想到途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，忍着伤痛，再次上路，终于在大年三十前一天，将所有工钱送到了60多名农民工的手中。
兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国的人。孙东林20年来坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺在网上广为传播，这兄弟俩，被人们称为“信义兄弟”。有更多的工人愿意与他们携手并肩。他们用自己的实际行动获得了工人的无比信赖和世人的高度赞美，使得自己的事业发展的更加顺利。他们也因此被评为“感动中国”的十大人物之一。省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。
看了“信义兄弟”后，我的心久久不能平静，从中悟出了一个道理：对于诚信的人，奖赏是公众的赞美，的收获是心灵的踏实和宁静。诚信是个人成功的基石!诚信更是我们生生不息的民族之魂!我们应让诚信的接力棒代代相传!
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