2020让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文500字
每当看见红领巾飘扬在我面前时，大家就会感到自豪，因为我们是少先队的一员。以下是小编整理了关于2020让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文500字，希望你喜欢。
让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文篇一
我与红领巾已经有三年的交情了。
有一次应老师让我去参加“小小学雷锋”的活动，我很害羞，所以就说：“我不敢。”应老师却说：“你行的，去吧!”我红着脸说：“我害怕我不行。”“不可呢的。回去再考虑一下，好吗?”“好吧!”
回到家，我做完了作业一直在想，妈妈看见了说：“当然去喽，人家还没机会呢!”我说：“不敢。”“有什么好不敢的。”妈妈说，“这是你的荣幸，如果你这么一点小事都做不到，那你对得起胸前的红领巾，和中队长的职位吗?”我看了看红领巾，不知所措。可红领巾似乎在说：“去吧，骆珂微你是一名少先队员啊!”我还在心里犹豫：我行吗?我能去吗?这时，鲜艳的红领巾给了我无穷的勇气，我想：对，我一定行!
第二天我跟着应老师参加了活动。下午，我们为老年人，表演节目。胸前的红领巾仿佛在说：“你真棒，我能拥有你这样的主人，真是我的荣幸。”
还有一次我去上课看到了一位老奶奶摔倒了。因为我要晨读，所以没把老奶奶扶起来，我跑进学校，忽然看见了满眼的红领巾，这时我羞愧万分。我重又跑出校门，扶起老奶奶……
在这三年中，我得到了红领巾的指点，我爱红领巾!!!
让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文篇二
小时候，每当我看到那些背着书包蹦蹦跳跳走进校园大门的哥哥姐姐们，就会停下脚步，扯着妈妈的衣角，目不转睛地盯着他们胸前飘动的红领巾。每逢这个时候，妈妈就会轻轻地抚摸着我的头，微笑着说：“这是红领巾，是用烈士的鲜血染红的，是红旗的一角。只有优秀的小学生加入光荣的少先队员后才能佩戴它。等你长大后，好好学习，就会有自己的红领巾!”于是，我的童年记忆里就印下了：红领巾是好学生的标志，只有优秀的学生才能佩戴它。
渐渐地，我长大了，和那些哥哥姐姐一样迈入了小学的大门。在盼星星、盼月亮的盼望中，07年新年的第一天，我终于拥有了属于自己的红领巾。在辅导员亲手为我系上红领巾的那一刻，我的心情既激动又紧张，觉得自己在刹那间长高了很多，那鲜红的三角形是那样的红艳，红得就象一团跳动的火焰!那一夜，我把红领巾小心翼翼地折好，压在枕头底下，生怕它在我睡觉时从窗户飞了出去。
从戴上红领巾的那一刻起，我就暗暗对自己说：“我一定要好好学习，天天向上，决不能给红领巾抹黑。”从此，红领巾就象一面镜子，激励着我，鞭策着我：当我在数学难题前退缩时，是红领巾让我不要灰心，勇克难题;当我面对考砸了试卷默默流泪时，是红领巾让我勇敢面对，重新振作;当我在比赛中得了奖自鸣得意时，是红领巾提醒我不能骄傲，再接再厉……
正是因为有了红领巾在背后无声的支持、批评和鼓励，在今年的十佳校园小学生评选中，我光荣地成为了其中的一员。当身边的同学好奇地问我是什么法宝让我获得了成功，我看着胸前被微风吹起的红领巾，自豪地说：“红领巾!”
让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文篇三
读小学一年级的时候，有一天下午，盛老师拿着五块鲜艳的红领巾走进教室，同学们望着盛老师手里神圣的红领巾，教室里异常寂静。盛老师说：“同学们，我手中的这五块红领巾是给表现好的同学轮流试戴的，每人戴一天，这五位同学由大家来选。”于是，同学们精心选出了五位同学，其中就有我。老师帮我把红领巾戴上，看着胸前的红领巾，我心里感到无比自豪。同学们看着我胸前的红领巾，眼神里流露出那份羡慕，那份向往就甭提了，他们多么渴望戴红领巾啊!走在放学回家的路上，我昂首挺胸，像个凯旋归来的大将军。就连晚上睡觉，我也不肯把红领巾解下来。
后来，我加入了少先队，成为一名光荣的少先队员。神圣红领巾将带给我们一个神圣的使命，鲜艳的红领巾时刻挂在我胸前，成了我形影不离的好朋友。盛老师告诉我们：“红领巾是用无数革命先烈的鲜血染红的，我们要时刻牢记，做一名优秀的少先队员，不给红领巾抹黑。”
红领巾每天陪伴着我，为我指引着前进的方向。有一次，我和爸爸妈妈坐公交车去杭州玩，爸爸说：“嘉欣，你的身高已经超过130厘米，我也要给你买张车票，你也可以有个座位了。”我听了高兴得一蹦三尺高，坐在座位上，望着车窗外移动的风景，心里不亦乐乎。不知何时，车上挤满了乘客，当司机叔叔急刹车时，很多乘客向前倾倒。这时，我才发现有位白发苍苍的老奶奶一屁股跌坐在地板上，看到此景，我赶忙走过去，小心翼翼地把老奶奶扶起来。说：“老奶奶，请您坐我的座位吧!”老奶奶说：“谢谢你!多么懂事的孩子呀!”我说：“不用谢，这是我应该做的。”爸爸冲我竖起大拇指，周围的乘客向我投来赞许的目光，我心里更是美滋滋的，我胸前的红领巾显得更鲜艳了。
红领巾是红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染红的，红领巾是一份骄傲，红领巾是一份自豪。
让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文篇四
提到红领巾这个名字，想必大家都很熟悉，它是少先队员的标志。一般是用棉布或丝绸做的一个三角形，它全身通红，像是小朋友用彩色笔染的一样光彩夺目。第一次戴上红领巾时，老师说它是国旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。我观察好些日子，并没有发现红旗少过一个角。
随着年龄的增长，我逐渐读懂了它的内涵。刚入队时，我只知道红领巾是少先队员的标志，更是一分骄傲，一分荣誉。因为，只有在各个方面表现优秀，才能当上少先队员，才有资格佩戴红领巾。后来，我当上了中队长，我眼中的红领巾不只是骄傲与荣誉，更是一份责任。它让我懂得少先队员要文明守礼、诚实守信、刻苦创新、无私奉献。我国素有“文明古国、礼仪之邦”的美称，我们少先队员有责任和义务为捍卫这样的荣誉而努力。当五星红旗冉冉升起在操场上空时，作为新世纪的少先队员，我们是多么自豪。当我看到“红领巾”为保护小鸟而安置大量的鸟巢时，我知道他们是爱的源泉;当我看到 “红领巾”给有困难的人给予帮助时，我知道他们是爱的支撑;当我参加“红领巾”义务劳动时，我深深地懂得了红领巾的特殊意义——爱的奉献。
红领巾，在我的眼中，你是一抹初冬的暖阳，温暖着需要关爱的人;你是一双明亮的眼睛，指导着盲人行进的方向;你是一缕缕春风，唤醒众人的爱心;你是一个平凡而普通的少先队员，红领巾是你的光荣的称号!想到这些，我再一次想到为新中国成立抛头颅洒热血的革命先烈。我们要珍爱我们胸前的红领巾。可是，有些同学的红领巾非常邋遢，我觉得那是对国旗的不尊敬，是对革命烈士的不尊重。如果我们毁坏了自己的红领巾，那就等于损坏了自己的形象。我们只有努力学习，把祖国建设得更加繁荣富强，才是对革命先烈的最好告慰。
让红领巾更加鲜艳小学生观后感作文篇五
今天是星期一，学校举行升旗仪式。下课后，我发现我们班级的毕淳浩同学没戴红领巾。我就来到他面前，问：“你怎么没戴红领巾呀?”他说：“我把红领巾落在家里了。”“这可怎么办，不戴红领巾是要被大队辅导员老师批评的，而且要站到队伍的最后。”我说。他一脸后悔的表情，不知所措，自言自语地说：“怎么办，怎么办呢?”这时，我想起妈妈平时常对我说的一句话：“当别人有困难时，我们应伸出温暖的双手鼎力相助。”
想到这里，我顾不得那么多了，冒着被老师批评的危险，连忙解下自己的红领巾，系在了毕淳浩的胸前。他满脸不解地说：“你怎么办?”我把手一挥，洒脱地说：“没事，别管我。”感觉自己真有一种大将的风度。铃声响了，我泰然自若地站在队伍里。正如先前所料那样，没戴红领巾的同学被大队辅导员老师批评了，并且站到班级最后。在往后走的时候，许多双眼睛盯着我，虽然觉得不好意思，但我心里知道，我没错。下午放学回到家，我把这件事讲给妈妈听。妈妈表扬了我，同时有意味深长地对我说：“乖孩子，帮助别人是对的，无论何时，遇到需要帮助的人，我们都要伸出温暖的双手。
但是，你得先学会保护自己，一个连自己都保护不了的人，还怎能帮助别人呢?你看这样好不好，以后上学多带一条红领巾，这样，不但帮助了其他的小朋友，你也不用挨批评了。?听了妈妈的话，我开心地笑了，原来帮助别人也是一门学问啊!
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