我的拿手好戏是书法作文最新10篇精选
说起“我的拿手好戏”，大家可能都会想到：弹钢琴、跳舞、绘画、下棋、做佳肴、演讲……而今天小编就给大家带来我的拿手好戏是书法作文最新10篇精选，希望能帮助到大家!
我的拿手好戏是书法作文1
人人都有拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是写书法。
有一次，老妈在看见表弟写书法时赞不绝口，一直嚷嚷着要给我报书法班。于是，在一个阳光洒满大地的日子，老妈带着我去一个书法老师家，我看到纸上滚动着的墨汁，充满中国风的传统教育——毛笔，一下子目瞪口呆，我暗下决心，一定要学好这一传统文化。
第一节课，我信心满满来到老师家中。老师先是手把手教我握笔，要知道，毛笔与硬笔的握法是不一样的，把中指与食指放在笔前方，小拇指与无名指靠在后，大拇指挨在食指边，我可学了整整20分钟呢。
接下来，老师教我一个笔画：“横”。老师说，“横”可难写了。我在心里给自己加油打气，不断地鼓励自己。老师先做了一个示范，那姿势真是行云流水，这有什么难的呢?我握着颤抖的笔，模仿老师的范字写了一个，哎，这是什么，简直就是一根骨头，我不禁笑了。然后，老师手把手教我技巧，把要点告诉了我，原来在横的开头要先顿笔，顿笔后不能断。接下去写，在横的收尾时，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飞猛进。
时间过得飞快，快过年了，我还想着，过年要玩什么呢?老师对我们说：“下周，我要教你们写春联。”我的心里比谁都高兴，还有几分好奇。周天，我带着十二分的激动来上课。只见老师划出一连贯的动作，我还没看清楚，一副字迹工整的对联便出现在我眼前，我也有了干劲，模仿着老师的动作写了起来。可我没法像老师一样工整，总是停停写写。当我第一张春联出现时，我充满了信心，给老师一看，我心中完美的春联形象立马破碎。老师指出我字中很多错误，我一张又一张地写，依然是一次又一次失败。但在老师的一番鼓励之下，我又重拾信心，最终得到老师的认可与表扬，那时我不知有多自豪。
后来，我的字越写越好，还送了不少春联给亲戚朋友。他们拿着春联，无不连连赞叹。渐渐的，我的字比表弟还好看了，我还常常和他比赛，每次都可以胜过他。最后，他甘拜下风，还常常让我当他的老师，改正他的缺点。
书法对我而言，就像一股快乐的涌泉，在我生命中流淌，在阳光下绽放出色彩!
我的拿手好戏是书法作文2
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，老师让我写上字。和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。
下课后，老师对我说，你现在是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了老师的话，我心想，我一定要认真把字练好。
如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!
我的拿手好戏是书法作文3
我的爱好挺广泛的，虽然是“样样通，样样松。”瞧吧，抢上篮球，我敢运上一运;握紧毛笔，我敢写上一写;拳打武术，我能踢上几腿;拿捏硬笔，我会力透纸背。但真正到家的，倒也没有。配拿手“特长”二字的，恐怕就只有书法了。
我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”，到六年级的“bigboy”，书法陪伴我走过大半学习时光。有一回，不小心翻出以往的书法作品，路过的老爸驻足忘返：“不错呀!一册比一册好!”。我望着最初拙劣的铅笔字，不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天，爸妈突然来了一句：“儿子，想不想去学书法呀?”刚要点头，又想起诸多课外补习，收藏心思，把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状，语重长心说：“儿子，书法可以陶冶情操，写字是让心安静的，你这么急躁，说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫，但仍是摇头。又一番舌战后，我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协，好戏上演了。
去上课的路上，我还想：书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌，上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势，五指自然并拢，写字时，眼离书本需一尺，身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米，笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地，写个好字太不容易。真的，两三节课下来，当我看着自己写出来的铅笔字，还是歪斜不正，杂乱无章，就不敢说书法简单了。学了一段时间，总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。
我不断长大，课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中，随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字，到中间整齐的水笔字，再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸，不轻言放弃的练习，磨炼了我的心智，但无论外物怎样变迁，始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试，我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的，我的急躁脾气慢慢变缓和了，手写我心，拿捏的硬软笔，流露的字迹行云流水，活力涌现，宁静致远的心越来越沉稳睿智了。
回首学习书法的历程，每一笔，每一画，每一册，都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织，一股让我砥砺前行的动力油然而生……
你们说：我的拿手好戏怎么样?
我的拿手好戏是书法作文4
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分宣纸特有的古香。一个个，一列列，一张张……一笔一划地书写着，这就是书法——我的拿手好戏。一年前，妈妈拉着我的小手，把我带进了书法教室。
从此，我便走上了书法的道路，与书法结下了不解情缘。正所谓“万事开头难”，做任何事，开始是一定要受些苦的。只那开头的一横一竖，就让我练习了两个小时之久。刚开始，我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着，不一会儿，面前就堆起了一沓纸，可是笔画却像一条条肥胖的小豆虫，他们的丑态好像在嘲笑我这个新手。
王老师看到了，耐心地告诉我，学习书法，首先要心静，要用心观察笔画的特点，才能写好。于是，我努力地把心静下来，努力地沉浸在书法中，专心致志地练了起来。一遍不行，再来一遍，再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山，一座座重叠的纸山是我的心血，更是王老师耐心指导的结晶。这一座座山，见证了我的努力，见证了我的用心，更见证了王老师的付出。功夫不负有心人，终于把横竖写好了。望着这一列列站立笔直的“小士兵”，我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老师带着我们写春联，练习时，我不断地告诫自己要静下心来，专注地练习。这时，王老师看见我写的字，对我大加赞赏，我的脸微微泛红，不由地有些许骄傲了。再写对联的时候，便有些飘飘然了，手不小心一抖，便毁了一整幅对联。
我只好重新又拿一张纸，从头再来。这一遍，我更加严厉地告诫自己：“把心静下来，要专注啊!”终于，一幅让老师和自己满意的对联诞生了，我的心里更甜了!自此，我便一发不可收地爱上了书法，书法也自此成了我的拿手好戏。书法，不仅让我练得一手好字，更让我懂得了：“做任何事情，必须静心、专注，才能到达成功的彼岸。”
我的拿手好戏是书法作文5
说起“我的拿手好戏”，大家可能都会想到：弹钢琴、跳舞、绘画、下棋、做佳肴、演讲……而我的拿手好戏却是那“无人不知，无人不晓”的书法。
一说到书法，大家就会想到那些十分著名的书法家，比如：王羲之、柳公权……一听到他们的名字，我就会产生一种莫名的敬仰与钦佩。
其实，我在上小学之前，不太喜欢书法。一方面是因为我认为书法十分无聊乏味与枯燥，另一方面是我的妈妈从我上学前班起就开始给我报书法班，让我学习硬笔书法，书法班的老师很凶，你如果不认真写，那你就只好尝尝他的小伙伴---戒尺的威力了，唉!
可是，一次偶然机会，让我和书法结成了好朋友。
那是一个月黑风高的晚上，我正奋笔疾书，写着我的家庭作业，爸爸飞快地走了过来，对我说：“快看，快看!你哥书法此赛获奖了!”他神情激动、眉飞色舞，好像中了百万大奖似的。这时，我的心情沮丧极了---本来书法老师也选了我，可是我不太喜欢书法……如果我去了，也会得奖!从那时起，我就下定了决心：一定要好好学习书法!
终于有一次，书法班又参加了国际书法“书成杯”比赛，我荣幸的被选中了。此时此刻，我终于要完成已期盼两年的愿望了!
两个星期后，比赛正式开始。我进入了考场，虽然心想可以向父亲证明自己了，但也不免有些紧张。监考老师给我们一人发了一张书法比赛纸，说：“比赛内容我一会儿发，在一张纸条上写着，认真写，不要说话。”
我从书包中拿出了钢笔，开始书写。可不知怎的，手不停地抖呀抖---诶呀!我的笔在纸上划了一道!我心急如焚，监考老师走了过来，说：“别怕，我们还有备用纸。”我这才安心了下来。
写完之后，我便离开了赛场。
两个月之后，成绩发了下来，我如愿以偿地完成了我的愿望---获得了一等奖。
这就是我的拿手好戏——书法，我爱书法，更爱这成功的喜悦!
我的拿手好戏是书法作文6
说起书法呀，我可有一段“光辉” 的历史的哟!
记得一年级时，老师给我们布置了做识字卡片的作业，原本就爱写字的爸爸突发奇想：用毛笔给我做识字卡片!我们话音刚落，爸爸就胸有成竹地用毛笔蘸了墨在纸上挥舞起来。看着爸爸那灵活的手和柔软的笔，我也决定要练书法。爸爸妈妈似乎有些惊讶，说“垚垚，学书法可不容易，你能坚持吗?”“我不怕，我要学!”我态度坚决。看着我渴望的眼神，爸爸妈妈就带我去报名了。
上课的第一天，老师在纸上给我做了“横”的示范，我“心高气傲”，想：“就简单的一个横，谁不会写啊!”想着，我就“横”了下去，可是笔划歪歪扭扭，粗粗细细，简直是惨不忍睹，和老师苍劲有力的“横”比起来，显得毫无生气，蔫头蔫脑的，就像是随便涂上去的一样。我没有气馁，继续练呀，练呀，可还是练不好。光是竖，撇，捺，点等笔划，就让我练了一个暑假。悬腕、中锋、侧锋等要求也让我搞得晕头转向。枯燥的练习让我都有些心灰意冷起来。妈妈鼓励我，说：“没关系，每个人刚写的时候都不会一下子写好的，我相信熟能生巧，你一定会写好的!”妈妈的话让我信心倍增，重又燃起了对书法的热情。
不知不觉中，我的字在一点一点进步，悬在空中的手不再颤抖，字也变得鲜活起来。每当这时，我总会拿起字来看，这些字仿佛在点点头说：“你真棒!”这个时候，我的心中总是暖洋洋的，一种自豪感和成就感油然而生。
我的字写得越来越棒，参加的活动就多了，南通市、江苏省的推新人大赛、六级书法考级都有我的身影，我的作品还在江海晚报上发表了呢!
翻开曾经的练字簿，从一个个歪歪扭扭的字迹，到现在一篇篇工整秀气的作品，满载着成功的喜悦。回首望着这漫漫成长路，我发现，我进步了，但是我还要不断努力，把我的书法梦坚持下去!
我的拿手好戏是书法作文7
一支笔，一张宣纸，一盘墨，拉开了我与书法的序幕。这书法的香气，使我陶醉……
从七岁上小学开始，我的字在班里戏称“黑灰大字”，半学期过去了，好不容易有了一点点进步，但速度成了问题——三十五名之后。终于有一天，回到家后，我说：“妈妈，我想练字。”暑假，我如愿以偿地到了书法班，刚开始，我便认为这是一种乐趣，到后来，我又有些坐不住了，暑假一个月过后，妈妈只好退了。
几个学期之后，我东山再起，苦苦在第二册的进阶班练习之后，我一直走下去，一学期，一假期从没有间断过，每次毕业发奖，我都是“硬笔书法最佳奖”。全书法班最高奖项呀!每次，我最后一个走上领奖台后，我都会骄傲地捧起荣誉证书和奖品，多么荣幸的事儿!
我继续走了下去。
一转眼，好几个学期过去了，我到了第十册的千字文基础班，明显感到压力了。快过年时，书法老师把我视为他的掌上明珠，热情给我开了那个角里的“荒芜人烟”教室，我独自一人“霸占”那个教室，写开了我人生中第一副对联。
每次我感到累的时候，我总会想：坚持下去，这是我大展风采的好时候了!
辞旧贺新，转眼间，几年过去了，新的一年就要来了。正月初一，我还在老家睡觉时，外面传来全村人一阵阵赞叹声。
对联，使我迈进了新的书法里程碑，现在我六年级了，已经成了全班写得又快又漂亮的一个人了，五年级书法比赛中，我被评为“二等奖”，出乎我的意料，但这是应得的回报!
从“毛字小子”到“快速漂亮大侠”，用了五年时间，这五年里，我在坚持，它使我坚信：坚持就是胜利!
我的拿手好戏是书法作文8
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。
第一次看到别人的书法作品，我就被深深地吸引住了。那一个个方方正正的颜体楷书，用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折外圆而有力，让我有了属于我自己书法梦。从此 家中出现了一个提笔挥洒汗水的我。
那一张小小的宣纸中有我对自己梦想的执着……
“今天你就写一篇创作，共60个小字”“啊!老师太多了啦!”“不能少点么?”“要知道一小时也只能写一张毛边纸，共48个字。60字那不是要一小时多么?”但是牢骚最终成为泡泡，望着老师严厉的眼神，发牢骚的我只好乖乖就范。
不熟练的笔法，炎热的气温，让我拿着笔却不敢落笔，生怕写错一字，功亏一篑。老师见状，竟舍弃了电扇、空调，在桌旁对我悉心地指导：“练字创作都是要用心去体会的，这样才会有所精进”!对!“提笔即是练字时”，老师 总是这样教导我。
在老师的耐心教导下，我不再彷徨，因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。我不再犹豫，熟练地将字帖放在左边，提起毛笔，蘸足了墨汁，一撇一捺，一横一竖。身边老师 的指导就如那阵阵凉风，把酷暑的热量吹走，带走了先前的烦恼。最终我一鼓作气将50个小字写完。
当然，最终我的作品也受到了老师的表扬。一晃五年了，学书法已经五年的我已经悄然长大，这五年的坚持也让我受益匪浅，它让我变得自信、坚强。
申宝峰说过，心中有梦想就要一如既往，不能遇到困难说放就放。千锤百炼才能够磨炼出好钢，饱经风霜才能更强。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。而我的书法 梦一定会随着我的成长飞翔!
我的拿手好戏是书法作文9
“手书无愧，无惧人间是非;雨打蕉叶，又潇潇了几夜;我等春雷，来提醒你爱谁…….”心中默默做答，我爱的，是书法!
在我刚刚接触汉字的那一刻，我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时，写的字总是有高有矮，有胖有瘦，总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目，便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时，写断了多少支笔，又削了多少次笔;手流过多少次血，又包扎过多少次;背又累过多少次，又……但是，我从没有放弃过，坚持不懈，朝着最高的顶级艰难前进……
渐渐地，每天练字已成了家常便饭，已成了我生活的一部分，我爱上了书法!三年级，拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始，写钢笔字手总是颤抖，手上总是沾满了墨。可以后，妈妈给我报了书法培训班，我的字不仅写得更棒，我的历史知识还开阔了不少呢!就说“车”字吧，我以前只知道写字，却从来没想过字的演变过程。这个“车“字，两横是车轴，中间为座，驭者横其中，竖是车辙。
转眼之间，我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女，我的思想也升了一级，觉得书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性;远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，行书、篆书、棣书、草书都写得很糟，唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我的努力迎来了一个灿烂的春天，我的果实获得全省一等奖的佳绩!我的字体也有了很大的变化，从楷变成了行，写得还不错嘞!
回想起来，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易!自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦!你，书法，陪伴着我!在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码!
现在，用钢笔写上这样几个大字：
成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出!坚持努力付出!因为，我最爱书法!
我的拿手好戏是书法作文10
书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，有多少人对它是情有独钟，而我也是其中一个。
在小学一年级的时候，我写的字横不像横，竖不像竖，是个四不像，我失落极了。一天，我看见大书法家写的作品，在我眼前，那一个个字就像一幅美丽的画面，又似一个个跳跃的小精灵，那么轻盈!那么迷人!我看得入了迷，羡慕极了!
看完大书法家的作品，我心中便燃起了斗争的火焰，下定决心：一定要学好书法。回家后，我吵着闹着要妈妈让我学书法。妈妈拿我没办法，只好让我学。四处打听后，把我送进了一个书法培训班。开学了，老师先教我学写笔画，把每一个细节都教得很仔细。教完后，我们开始写字了，我看一笔，分析一笔，写一笔，老师看见了，表扬了我，夸我写得好，我心里比吃了蜜还甜。
一个学期过去了，培训班结束了，我呆在家里，感觉一天不写字，手痒痒的，忍不住要拿来纸，开始练起字来。为了练好每一个字，我就给自己定了个规矩：写坏一个字，就得练一张。写着写着，我忘记了时间，也忘记了自己，心中只有一个人——字。慢慢的，太阳公公下班了，月亮姐姐上班了，一阵阵睡意向我袭来。我坚持着，对自己说：“要是写不好，休想睡觉。”就这样，我写到自己满意为止，才去睡觉。
就这样，日复一日，年复一年，我在书法之途中，曾经失落过，后悔过，放弃过，但我还是坚持了下去，字越写越好了。到了小学四年级的时候，我写的字已经成了公认的第一。最近，我还在学校书法个人比赛中荣获一等奖。得到这个奖项，我欣喜若狂，对书法的兴趣越来越浓厚了。
我爱书法，因为它给了我无限的乐趣;我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法，因为它充满着先人的智慧;我爱书法，因为它是一门不老的艺术。
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