小学六年级读后感作文500字
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。下面是小编为大家收集关于小学六年级读后感作文500字，希望你喜欢。
小学六年级读后感作文500字精选篇1
我读完了《木偶奇遇记》这本书，感触良多，受益匪浅。
书中主要讲的是匹诺曹从一个懒惰、撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、有主见的真正的好孩子。
当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场把识字课本卖掉时，我很气愤，要知道那可是爸爸用自己的'外套换来的，爸爸现在还在家里冷得发抖呢！匹诺曹，你真是不懂事，你怎么可以把书卖掉呢？还有比学习知识更重要的吗？没有知识，你肯定要上当受骗。可想到他毕竟是个孩子，犯了错误会改好的，我又原谅了他。
终于，匹诺曹意识到：“我要改变我的坏习惯，做一个善良、听话的好孩子。”匹诺曹变得更加勇敢了。为了救爸爸，他勇敢地与鲸搏斗，鲸是那么的庞大，匹诺曹是那么渺小，可他毫不畏惧，救出了爸爸。读到这里，我很敬佩他，他终于成为了一个勇敢、善良、好学、有主见的男孩子。我真为他高兴。
看完了《木偶奇遇记》，我看到了自己的不足：在生活上，有时我有依赖性，在与人交往上，有时我很怯懦。我要改正这些不足，成为一个勇敢、大方、独立、有主见的孩子。
小学六年级读后感作文500字精选篇2
《夏洛的网》是一本富有哲理的书。如果读了它，就能有很大的收获。下面就由我来给大家讲述一下吧！
在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。他们生活得很快乐。但是有一天，一个消息传到了谷仓里：威尔伯将要变成烤猪了。这个消息令威尔伯十分伤心，就在他绝望的时候，夏洛毅然的说了一句：我帮你！”夏洛通过三次织网和奔波劳碌，终于如愿以偿得救了威尔伯，但自己却永远告别了这个世界。
看完这本书，我的心久久不能平静，心里像打翻了五味瓶一样，有一种说不出来的滋味。这本书是我懂得了友谊是什么含义。记得四年级的时候，因为某件事情，我和我的朋友吴畏吵架了，导致了严重的后果——绝交。后来我明白了，友谊就是这样的`，得到时不珍惜，失去后就珍惜了。我小的时候，总爱和别人吵架。有一次，我答应了静怡去她家玩，但是我却忘了，他生气的问我：“你为什么不来我家？是不是看不起我家比你家小？我以后再也不理你了！哼！”后来她一直都没有和我重归于好，现在想来，也许真是我错了。
总之，这本书使我懂得了一个道理：朋友是任何人无法替代的！
小学六年级读后感作文500字精选篇3
读完了《上下五千年》这本书，我受益匪浅。《上下五千年》中的每一个故事，都给了我们不少启迪。
我们在上下五千年的历史人物中，可以找找他们的某些思想品格和道德情操，用心去体会，从他们身上获得一些思想与领悟，对我们是有百利而无一害的。如诸葛亮用计，匪夷所思，变化多端，令人们似懂非懂，可结尾总是惊天动地。他的舌战群儒，巧借东风，六出祁山，七擒孟获等都无一不让人大开眼界。而且诸葛亮为人深明大义，总是以大局为重，这些高尚的品德都是深入人心，值得我们学习的。
当然在历史的长廊中，也有部分的'奸恶之人，他们的某些行为与罪过也是可恨可悲的。如吕布勇冠三军，在战场上勇抵刘备、关羽、张飞三面攻击，令人敬佩，但他三易其主，毫无信义，又贪酒好色，只能算是一个徒有武功的的无义之辈。像吕布这样背信弃义的人我们当然也能从他的身上借鉴到一些教训。
中华民族的过去种种，我们作为小学生，理当去了解它们，探索它们，这是我们义不容辞的义务。我们也应好好学习，为创造我们中华民族辉煌的未来而努力。
小学六年级读后感作文500字精选篇4
最近我学习了一篇借物喻人的文章，它使我明白了一个道理，这篇文章就是《桃花心木》。
《桃花心木》主要讲了作者老家旁边有一片空地，租给一个人种桃花心木，种树的人不定期浇水，而且浇的量不一样，后来作者问种树的人，才知道了种树的人想要让树自己在地下汲取水分。作者明白了一个道理：不管是树还是人，只有在“不确定”的环境下生存，才能锻炼出一颗独立自主的心”。
《桃花心木》教会了我做事要独立，自己的事自己做。在我没学习这篇课文之前，我是这样的：每天早晨起来之后，都是奶奶折被子，洗脸时奶奶把水倒好了，换洗的衣服都是奶奶洗。学习这篇课文之后，我感到很惭愧，桃花心木都能自己寻找水源，我们为什么不能独立自主呢?我决定了，以后自己的'房间自己收拾，洗脸水自己倒，学做一些简单的家务和简单的菜，自己的衣服有时间就自己洗。
我们应该独立自主，有一句话说得好：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”
小学六年级读后感作文500字精选篇5
今天老师教我们学习了第十三课《晏子使楚》，大家都被这个有趣的故事吸引住了。
这篇课文主要讲了楚国和赵国之间的故事，晏子是赵国的大夫，他被出使到楚国，楚王几次三番想要嘲笑晏子，可是结果都自讨没趣，晏子真是聪明，他没有把明显的意思直接从画中说出来，而是用别人知道的、婉转的语言来对付楚王，既能不让楚王生气，又能让楚王很尴尬。楚王不迎接晏子，开“狗洞”，晏子就把楚国暗比狗国，楚王笑齐国没人，晏子就说上等人到上等国，下等人到下等国，自己不中用，也就是在说楚国是下等国，楚王笑齐国人没出息，晏子就巧用比喻，说是水土不同，也就是说楚国社会风气不好。晏子凭着他过人的'智慧和善变的口才，还有自己爱国的心，挫败了楚王，不但灭了楚国的威风，维护了自己和国家的尊严，而且还赢得了楚王的尊重，我们都要向晏子学习！
读了这篇课文，也让我知道了：遇到敌人、不尊重自己的人并不用害怕、屈服他，而是要想出巧妙的方法去对付他，就像文中的晏子一样，不怕楚王侮辱自己，机智勇敢、有胆有识。
小学六年级读后感作文500字精选篇6
《边城》是湘西的伟大的作家沈从文先生的一篇描写湘西人民美好而又淳朴的人性的文章，看啦这部小说我不得不为女主人公和男主人公的美好而又遗憾的爱情所感动。女主人公从小生活在湘西这片纯洁的土地上，所以她是一个非常善良的姑娘，她与男主人公在一次偶然的机会相见后爱上啦彼此，但是，因为他们的善良，他们在哥哥出事后，不能什么都不管的相爱，男主人公还是深深的爱着女主人公，但是他在最后还是选择啦离开女主人公，可见当时的湘西人民是非常的善良的。
今天，当有些男女相爱时他们根本不管不顾别人的感受，他们认为只要有爱情就够啦，就这样他们进入啦婚姻，但是，结婚不久就会发现不适合又离婚。他们的爱情仅仅只是所谓的爱情而以。而边城中的女主人公在男主人公离开之后还是每一天都等着男主人公回来，这才是伟大的爱情，虽然不知道结果，但还是等着自己的爱人，想一想，现在的许多女人，当遇到比自己的男朋友有钱的人时根本就不顾曾经的感情多么的伟大。而是一切都是向前看，马上抛弃自己没钱但是爱自己的男朋友。这种女生是否应该重新审视一下自己的.价值观呢。
除啦爱情而外，这篇文章中的一些湘西当地的有情有义的人，也是值得一看的，他们的一些美好的品质也是现代人所缺少的。
小学六年级读后感作文500字精选篇7
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的.善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
小学六年级读后感作文500字精选篇8
这个暑假，我看了高尔基的名著----《童年》，这本书描绘的是作者的童年生活，这让我不禁把作者的童年和我的童年做了一个对比。
作者的'童年，苦难、悲惨，他在很小的时候，父亲就去世了，他的母亲又无力抚养他，只好把他送往位于尼日尼市的外祖父家。一开始坐船旅行的日子是美好的，这也让他接触了慈祥的外祖母。但在外祖父家里却充斥着仇恨暴力，几个舅舅吵嚷着要分家，母亲则在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一个个能够给“我”力量，鼓励“我”的茨冈等人，也相继离开人世。只有“我”的外祖母还时常鼓励“我”，给人温暖的希望。后来那些舅舅们如愿以偿分了家，但由于遗产还是经常找上门来吵架。
而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。学习也一样，父母尊重我的兴趣，不强迫我上那些不感兴趣的“兴趣班”。我有一个非常自由的空间，生活也不一样。《童年》里的生活，好像只有暴力才能解决问题，而现实中我的自然美好生活，的确像把蜜罐子和盐瓶子放在一起比。
我和《童年》的作者都同样拥有童年，但生活却截然不同。我更应该珍惜自己的时间，多做一些有益的事，这样，才能让我的这个童年更加有意义！
小学六年级读后感作文500字精选篇9
这几天，难得清静。上午就拿出《学生第二》，又翻看了一天。第一次是在春节期间在热闹氛围下读。这次是安静下来再慢慢欣赏，得到的，收获得，果然不同。第一次读，只觉得这本书是写给校长们的。对于我而言，虽然也有启发，却始终无法获取作者的理念精髓。这次安静下来，才让我有机会走进李希贵老师的文字和心灵，让我看到了一位教育家思想的深度和广度，领略了一个教育工作者为了实现自己心中的教育理想所表现出来的和执着。
“打自己的鲜明旗帜”、“张扬教学个性”、“学会终点思考”，李希贵老师用自己的经历在告诉我们，应该如何做事，如何在社会飞速发展的今天剥掉种种诱惑，立于不败之地。更加难得的是，他在“共同走过”中，为读者列出了给他影响最大的几本书。这些书中有我喜欢的，也有我还不曾看过的。让我感悟到了他的豁达与细腻。
一位整天垂头丧气、焦头烂额的`老师怎么能教出一群健康活泼的孩子呢？“学生第二”，相信每一位教师看到这本书都会为他的题目而感动，会为书中的文字而鼓掌。这才是真正的“以人为本”。这是我接触语文主题学习以来读到的第一本李希贵老师写的书，却被文章所表现出的智慧、真诚和细腻所打动。被李希贵老师的人格所折服，这就更加坚定了我进行主题学习的信心。
小学六年级读后感作文500字精选篇10
《童年》讲述了高尔基悲惨的童年生活。高尔基的出生并不好，家里也穷，但是他们一家三口过的很幸福。可自从他爸爸去世以后，他们的命运就来了个一百八十度的大转弯。在外祖父家里，高尔基做错了事就要挨打，还要帮助家里干活，很是辛苦。在这个家里，只有一个人真正关心他，那就是“小茨冈”，他是高尔基的外祖母在自家门口捡到的。“小茨冈”很能干，也很会照顾人，高尔基一直把他当作自己的榜样。在后面的日子里， 高尔基没少挨打，但有了“小茨冈”教他的小窍门就不怕了。后来，高尔基的妈妈又有过一次婚姻，就是这次婚姻，害死了高尔基的妈妈，高尔基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一个人努力的活着。
高尔基用真实优美的文笔描述了自己苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的.童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
小学六年级读后感作文500字精选篇11
这两天我一直在看前苏联作家高尔基所写的《童年》，作者借由书中主人翁阿廖沙的经历告诉我们，在19世纪末俄国底层市民真正的生活。
小阿廖沙的童年是非常不幸的。由于外祖父把所有钱（包括房子）都当作嫁妆给了继父，而继父却每天赌博，最后终于因没钱了所以搬来和外祖父一起住。因此外祖父终于破产了，小阿廖沙很无奈，只好每天放学后还要想尽千方百计去捡垃圾挣钱，每天吃不饱，穿不暖，还要忍受外祖父的打，忍受种种痛苦和欺辱，每天上学都被同学们嘲笑……我真想冲进书里去帮助他一把。可最让我佩服的是，尽管这悲惨的一切都在小阿廖沙的心灵上留下了伤痛的阴影，但他却没有这样就被黑暗和污浊所吞噬，而是选择了勇敢坚强地走下去。我们现在的年纪和阿廖沙差不多，丰衣足食，有数不尽的玩具，要什么有什么，可同学之间却常常为了一些小事斤斤计较争吵不休，真正遇到困难又总是退缩不前。看完书后，阿廖沙的'笑容一直出现在我的眼前。
这本书给我印象深刻的还有一位是阿廖沙的外祖母，她是一位慈祥善良的老人，她总是坚信善一定会战胜恶，她就像阿廖沙黑暗生命中的一盏烛火，虽然光芒微弱，可那代表着不灭的希望。
虽然书看完了，但是书里的人物却仿佛一个个变成了我的看不见的好伙伴，他们就像我生命中的小天使，围绕着我，激励着我，让我变成更好的自己。
小学六年级读后感作文500字精选篇12
无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀的母鸡另“我”深恶痛绝，恨之不及。但是，当“我”看到有了鸡雏的母亲，我对母鸡的看法发生了极大的变化，甚至心生敬畏，再不敢讨厌母鸡… …
当我看到那个浅雹媚俗的母鸡，我几乎有着和老舍先生一样的想法，它那里有一点像母亲的样子！它真被我唾弃到了极点，这母鸡要是人定是个小人。
“可是，现在我改变了心思，我看见了一只孵出一群小鸡的母亲。”当看到这里时，我想起了那些赞颂母亲的歌谣和文章，例如《世上只有妈妈好》，可是，这另人厌恶的母鸡会有那样的情感吗？我不愿相信。
啊！我惊住了，这伟大的母亲，如同其它母亲一样。负责、慈爱、勇敢、辛苦。它对儿女们那深深的爱，同普天下最普通而又最真实的情感------母爱是无区别的！
它多少次耐心的`教给孩子们本领，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次为了孩子的生命安全而将自己置之度外！我不禁吟出了这句诗：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”看吧，所有是母亲的生灵，一定是有这伟大的情感------母爱。
是的！伟大，因为是母亲。是母亲必定是英雄；是母亲就必然会有对儿女深深的爱；是母亲就必然值得我们敬畏！
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母爱是水，母爱是天，母爱是世间最普通又最真实的情感！
母爱如山需仰止，感动心怀生敬畏。
小学六年级读后感作文500字精选篇13
很久很久以前，在一个王国里有一头野猪。这只野猪经常吃农民的庄稼，还闯进农民家咬死他们养的牲畜，并且用锋利的牙齿撕碎了许多人。于是，国王下令：“谁能除掉这个祸害，我就重重赏他!”但是那只野猪太厉害了，几乎没有人敢冒险，没有人敢走进它住的森林。
有两兄弟决定去杀这头野猪。弟弟不费吹灰之力就把长矛刺进猪的心窝。野猪摔倒在地，奄奄一息，弟弟扛着野猪，转身向来路走去，准备献给国王。突然，在人群中看到他哥哥，他怎么在这里?他没有去森林里找野猪?哥哥看到弟弟肩上扛着的野猪时，心中充满了嫉妒，心里很不是滋味。到天黑他们才一起往回走。走到一座小桥时，哥哥把弟弟推下了河，弟弟就无声无息的死去了。哥哥抗着野猪继续往前。
有个农民，在小桥下种树，忽然，看见一块雪白如银的骨头，于是，他把骨头做成笛子，农民试着吹了一下，笛子自己唱起：“好农民，我被哥哥杀死啦，他扛走了野猪，娶走了公主。”农民听了很吃惊，就把笛子交给了国王，国王听了这些，明白了一切，就立即下令处罚哥哥，而善良的弟弟被安葬到了一个很好的位置。
在这个世界上，有些人为了某种利益，为了满足自己的`愿望，连亲情都不要，他们欺骗甚至把自己的亲人害死。我们要谨记“善有善报，恶有恶报”，千万不要做丧尽良心、不道德的事情，这样太没有人道，太可怕了。这样的人往往也不会有好的结果。
小学六年级读后感作文500字精选篇14
书是我的精神食粮，读书是我最大的乐趣。在我博览群书中，最喜欢的一篇文章是《托尔斯泰》。托尔斯泰是苏联的著名作家。他一开始酝酿写小说时，用了4年的时间也没写成。之后，他当了个下级军官，来到了勤劳的村民身边，同时被当地的景色所吸引，从此，他不再凭空编造故事，用真实的感受最后写完了《战争与和平》这部光辉巨著。
我一口气读完这篇文章后，不禁心潮起伏，思绪万千。联想起冯骥才爷爷来我校讲座时的话：“把随时听到的、看到的、感受到的写下来，要日积月累”其实，生活中的人和物都是写作的题材，只要你留心观察，一篇优秀的文章就会跃然纸上。记得我们去消防九中队参观，回来后，我怀着喜悦的情绪写起了感受，题目是《金戈铁马，长城永固》。因为我亲眼目睹了消防战士们的精彩表演，感受到了消防战士们听到警笛后，仅用了十几秒钟便全部整装待发的真实场面。他们临危不惧地爬悬梯、钻黑洞，动作敏捷地从高楼险处攀沿、滑下。在火海中冲锋陷阵，浴血奋战都令我百感交集。在结尾我还联想到：从他们身上能够看出我们民族的精神：刚毅、果敢、奋发向上。这样的描述得到了老师的.夸奖。这正是我从亲身感受出发，用每个字，每个词组成一幅幅生动鲜活的画面的结果啊!
我真期望大家都能在著名作家的启迪下，勤于思考，善于写作。只有这样，在不久的将来，著名的作家、诗人、文学家必须会在我们这些二十一世纪小主人中涌现的。
小学六年级读后感作文500字精选篇15
书是我们的良师益友，它能使我们开阔视野，愉悦身心，陶冶情操，丰富知识，大大提高我们的写作水平。
我在暑假里读了《名人爱读书的故事》，给我印象深的是宋朝的文学家苏洵在端午节那天，从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。
书本上的文字常常让我身临其境，使我悟出了这样一个道理：只要我们多看书，认真学习就能干出一番大事业。一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。
古今中外，无数名人都是我们的榜样，我们应该向那些爱读书的人学习，珍惜每分每秒，实现远大的理想才不会成为空话。
事实上，我们的校园也是充满着书香的，瞧！阅览室、大树下、花圃边，你随处都可以看到三五成群的同学捧着书，津津有味地看着、读着，沉浸在书的海洋中吮吸知识的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言跃进眼帘：书籍是人类进步的阶梯！我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……走进教室，琅琅的读书声犹如天籁，一排排端正的坐姿是如此养眼。同学们都在享受读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧。
小学六年级读后感作文500字精选篇16
在我九岁生日的那天，爷爷送我一个生日礼物——《别轻易放过自己》。读了这本书给了我很大的人生启示，使我终生受益。
刚开始我觉得没有意思，就没在意。下午闲着没事，我就随手翻了翻，觉得有点意思，就静下心来认真地读了几篇。之后我是越来越喜欢这本书了，其中第七篇给我的印象深，文章这样写道：“没有人能够很轻易地做好一件事，做好一件事的前提是：你必须足够努力和坚持。正因为人人都轻言放弃，所以坚持到后的人，才能笑到后。”这正是我们在学习上应该做到的。
在日常生活中，有不少大大小小的事。无论是学习上，还是生活上，都经历过种种困难。而我在生活中和学习上也遇到过很多坎坷，可是我坚持到了后。
记得那，我们一家人去公园玩。在公园里，有很多小孩、大人都在玩溜冰鞋，我觉得很有意思。就吵着爸爸给我买，爸爸毫不犹豫地说：“买！买！”我心里乐开了花。刚开始，我的手一直扶着爸爸的手，一直不敢放手滑，可是爸爸说：“孩子啊！你不能总是依赖别人，你一定要勇敢起来呀！”我听了爸爸的话，决定鼓起勇气，一定要学会。我慢慢地放开了爸爸的手，自己慢慢地滑了起来，可是还不够几秒钟，就摔了一大跤，就这样，、两次、三次……摔了成千上万次，脚背、膝盖、手臂青一块，紫一块，但我并不灰心。因为《别轻易放过自己》这本书在我脑海中闪现“做好一件事的前提是：你必须足够努力和坚持。”我又从地上爬了起来，慢慢地往前滑行，越滑越远……
读了这本书，使我明白了一个道理：必须要经得起时间和困难的考验，不能半途而废，不到后绝不罢休，只有坚持到后的人，才能笑到后。
小学六年级读后感作文500字精选篇17
在假期里面，我看了一本感动人心的书——《拥抱幸福的小熊》
小念在童年时代遇到家庭的重大变故，变成了一个不爱说话、自闭的女孩。她从小就没有了爸爸，失去了父爱。陪伴和慰藉着她的，是一个熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣，可惜他和小念刚认识不久就去了美国。在一场车祸过后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊，但她认识了医院里面年轻的林医生。林医生送给了她温暖的微笑、生活的信心，还有泰迪熊，并告诉了她一直藏在心里面永远记住的一句话：“记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福！”
小念出院以后，生活越发黑暗起来。在学校，她尽受欺负，感觉度日如年。在这期间，她万分地想念林医生，经常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的帮助和鼓励下，她一直以小孩子气的信念期待着林医生，以及他曾许诺的小熊和幸福。
林医生就像是个伟大的语言家，又或许，是小念的孩子气十足的固执和天真的信念感动到了天使，终于有一天，童话般的奇迹发生了……
这是一个浪漫温馨的人间故事，也是一个与信念有关的纯爱故事。
憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊，不但钻进可爱的故事了，而且不失为阅读的佐餐调料。这个故事让我感到了人与人之间的温馨，每拿起书，我都会沉浸在这个浪漫温馨的故事里面……
小学六年级读后感作文500字精选篇18
金翅雀叼着小虫子飞回来了。可他的孩子在它寻找食物的时候被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子，可没有任何回音。第二天清晨，苍头燕雀告诉她，昨天在一个农夫家里看见过她的孩子。金翅雀非常高兴，奋力向村子飞去。她很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。她在打谷上找到了被关在鸟笼里的小金翅雀。她的孩子也认出了妈妈。妈妈试着把笼子抓烂，让孩子出来，可她没有成功。后，她把一种毒草送进小鸟嘴里，笼里的小鸟死了。
这个故事叫《金翅雀》。看了这篇文章后，大家肯定和我一样有一个很大的疑问：小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，她为什么要亲手杀掉自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀宁愿让他死，也不愿意让他在笼子里寂寞孤独地活下去。
把动物关在笼子里，风吹不到他，雨淋不到他，太阳晒不到他，他还有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，难道这样他们就会开心和快乐吗？其实呢？他们很不开心，更不会感到快乐。因为他们渴望自由，一旦失去了自由将会比死还要痛苦。他们是属于大自然的，不是属于某一个人的。动物和人一样，有了自由才会生活得幸福和快乐。
“不自由，宁愿死！”你看金翅雀给我们的警示多么深刻。如果你真的爱动物，就请你把他们放回大自然，大自然才是他们的家。
小学六年级读后感作文500字精选篇19
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这个世界上，除了读书，还有什么能给我们带来无穷无尽的智慧呢？
上周末我去书店买了一本书，书名叫《蓝鲸的眼睛》，是国家一级作家——冰波的作品。这本书主要讲述的是一个年轻人，希望小女孩的眼睛能恢复视力，不惜冒险去夺走蓝鲸的眼睛，事后，蓝鲸恼怒掀翻了渔船，报复渔民。无知的渔民为了不让蓝鲸再来报复，想让蓝鲸死去，可是小女孩不同意，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸带着它的眼睛和那个再也不能回来的年轻人，永远消失在了茫茫大海之中，而小女孩的眼睛也恢复了光明。
当书中描写到蓝鲸的眼睛时，我仿佛触摸到了蓝鲸那不轻不重，不软不硬的眼睛；当书中描写到蓝鲸攻击渔民的场面时，我能感受到渔民的惊慌与恐惧，与蓝鲸心中熊熊燃烧的怒火；当书中描写到蓝鲸悠长的歌声时，我能体会到蓝鲸的悲伤与无奈。故事中的小女孩让我感触很深，她知道给她带来光明的是蓝鲸的眼睛，每天晚上都会抱着它去看月亮，看星星，让它吹大海的风，因为她觉得蓝鲸的眼睛是活的。她也知道，蓝鲸不能没有它的眼睛。从小女孩对这个眼睛的爱惜中，我能深深的感受到小女孩的善良、纯洁，似乎小女孩的心是一块晶莹剔透的水晶，既美丽又干净。我们的生活中缺少太多太多这样的人了，所以我们要努力向她看齐，爱惜别人，也爱惜自己。
书里的知识才是无穷无尽的。既教会我们怎么做人，又丰富了我们的知识。知识就是力量。朋友们，快点打开你那双善于发现的眼睛吧，你会发现茫茫的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲；在悬崖绝壁间，也有坚韧苍劲的迎客松。让你的眼睛带你走进浩瀚的书海，寻找生活的真善美。
小学六年级读后感作文500字精选篇20
一个偶然的机会，我读到了《独立自强的小妹》这个故事，这故事给我的感受颇深。
这个故事主要讲述了一个十岁的小妹妹因父亲常常酗酒，母亲在绝望中离开了家，并改嫁到了一个富人家里。从那以后，喝醉的父亲常殴打姐妹俩，姐姐一病不起，父亲也跑了。小小年纪的妹妹不得已而独立撑起了一个家的重担，努力地工作，改变了家里的窘况，姐妹俩的日子也逐渐好了起来的故事。
这个故事令我感慨万分：一个十岁的小姑娘，就独自一人撑起了生活的重担，她过得多艰难，多辛苦啊！再看看我们这些“娇气宝宝”，长辈们叫我们做点儿家务，我们就叫苦连天，打死不干。可这小妹妹，不仅挣钱养活自己，还要养活姐姐！这得多累呀！再看看我们的同学都成了什么？一整天就比谁穿的更好，谁的零花钱更多，谁的玩具更智能，谁吃的更好，食物随便倒，就不见到比学习成绩的！我们的同学怎么了，怎么就生在福中不知福，不好好利用我们的优势好的环境好好读书呢！我想：如果给这位十岁的小妹妹一个上学的机会，她一定会是一个勤奋、聪明的好学生。
这个故事不仅仅令我感慨万分，更让我悟出一个道理：坚强勇敢的小妹妹没有被生活的重担压倒，而是勇敢地挑起了生活的重担，幸福要靠自己的双手来创造！
我希望同学们不要做“娇气宝宝”一定要向这位十岁的小妹妹一样勤劳、勤奋、坚强、勇敢、自立。把握自己的人生，把握自己的将来。
小学六年级读后感作文500字精选篇21
昨天，我读了《愚公移山》这个故事，我仿佛看见了愚公带着子子孙孙们去移山的情景。
这个故事讲了愚公家门前有太行和王屋两座大山挡住了他们的去路，愚公与家人商量决定把那两座大山移走。可是河曲有一个聪明的老头说他笨，说他傻，但愚公没有放弃，坚持要把两座山移走。他的诚信打动了天帝，天帝命令夸娥氏的两个儿子背走了两座大山。从此冀州的南部，通往汉水的南岸再也没有大山的阻挡了！
读了这一篇故事我感受到：无论什么困难的事情，只要有恒心、有毅力地做下去就有可能成功。我想起了我学画画的经历：刚学画画的时候，我对画画十分感兴趣，妈妈就送我去绘画班，每周都去，但是没过多久我就厌倦了，不想去学了，然后被妈妈严厉的批评。妈妈说：“一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。否则做任何事情都是半途而废、一事无成”’听了妈妈的话我的脸立刻红了起来，感到十分羞愧，心想：妈妈的话是对的，只要有耐心，什么事都能做好。于是我继续去学画画，终我的绘画频频得到了老师的表扬。
其实每个人都渴望成功，可在成功的一路上并不是一帆风顺，或许有许多的艰辛和磨练，但我们都得要一一的去克服，我们要有“愚公移山”的精神去对待学习和工作，做任何事我们都不能半途而废。俗话说“精诚所至，金石为开”只要我们坚持不懈、毫不畏惧的去面对所有的困难和磨难，我们一定会成功的。
小学六年级读后感作文500字精选篇22
今天，我读了《但愿人长久》这个故事，令我感悟很深。
故事主要讲：在中秋节这一天，宋代的文学家苏轼因思念弟弟而创作了《水调歌头·中秋》这首很有名的词。在老师的帮助下，我理解了这首词的意思，并且深深地喜欢上它。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”几句我尤为喜爱，它的意思是：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
读到这儿，我不禁想起了我自己。我是一名留守儿童，在我很小的时候爸爸妈妈就离开我到广东打工了，每当过节时看到别人一家团聚，欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，而我的爸爸妈妈在远方回不来的时候，就特别难过。常常明着暗着地哭泣，埋怨爸爸妈妈为了挣钱不爱我了，也责怪过月亮为什么在我和爸爸妈妈分离的时候更亮更圆，甚至等到爸爸妈妈好不容易回来我也闹情绪，故意不理他们……现在想起来真是不应该啊！是苏轼的广阔胸襟让我懂得了世上的事情本来就难有十全十美，让我懂得了原谅，因为爸爸妈妈去远方打工也是为了我们一家人能过上好日子啊！现在的我没有怨恨，只希望自己的亲人健康长寿，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念。
又一个中秋节即将来临，我为所有分隔两地的人们送上我的祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟！”
小学六年级读后感作文500字精选篇23
“书是知识的源泉”，书更是我的良师益友。我看的书有许多许多，因为书让我积累了许多知识，其中，让我难忘的是《大拇指汤姆》。
看了这篇童话，我想了很多很多，也觉得这篇童话十分生动，这篇童话讲了这样的一个故事：从前有个魔法师名叫默林，装扮成乞丐走进乡村，农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。然而默林发现农夫和妻子并不怎么愉快，就问明了情况，知道了夫妇俩想要有一个儿子，于是他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟丈夫大拇指一样大的儿子，取名叫“大拇指汤姆”。在一番神奇而危险的经历后，汤姆得到了国王的宠爱，也让农夫和妻子过上了幸福的生活。
读了这个故事，我不由得想起了那考试。同学们正在紧张地答卷，突然有一位同学的笔坏了，他急得满头大汗，于是他把乞求的目光投向周围的同学，而周围的同学都无动于衷。我看了看我的笔盒，急急忙忙拿出了我心爱的钢笔递给他，他接过笔满脸感激看着我。从而这件事，让我明白了友善是一种美丽的东西，它会给人带去幸福。如果你友善地帮助了别人，也会得到了别人友善的回报。相反，有些人有着一颗无动于衷的心，后得到的也是别人的无动于衷。
这篇童话不仅仅是一篇生动的童话，它想告诉我们：友善应该是每个人都应该拥有的，它可以给人带去快乐！友善的精神是值的我们学习的，也是值得我们敬佩的！
我们要友善待人，如果你友善地接待了他人，他们也会给予你友善的回报，我想世界上如果每个人都拥有这样的品质，这样子世界就会变得更加美好！
小学六年级读后感作文500字精选篇24
我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。
这本书中，令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。
原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。
通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。
通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！
小学六年级读后感作文500字精选篇25
每个人都会有童年，但每个人的童年都不一样，有的充满着欢乐和美好，而有的却像掉进了深深的黑洞。凡卡的谈判能概念就是苦难的童年。
在天天被老板和伙计折磨和捉弄下，凡卡给自己唯一的'亲人爷爷写信，讲述了自己整天吃不饱，穿不暖的苦难童年，渴望能回到爷爷的身边，可那只是虚幻，因为爷爷收不到信。每天，我们穿得暖暖和和，中午，父母以为我们准备好饭菜……
我们从未体会过寒冷和饥饿，这两个词对我们来说实在是太陌生了。对年仅九岁的凡卡，对他来说，亲人的呵护士想得到但是得不到的，他想得到的温暖，呵护，幸福和快乐，他想得到的我们全部都有，但他所受过的一切折磨和 磨难，我们却从未受过，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的生活。
每天，妈妈催促我做卷子，看书，我却对她们大吼大叫，不听话，惹他们生气；每天，妈妈叫我别吃零食，多吃饭，长得高，而她们的良苦用心，得到的回报却是我那一句句 “这么高不矮了，穿上高跟鞋，和你一样高”还有那一声声“烦不烦，罗嗦死了”……可是，小凡卡多么 想听 到职一声声催促呢？我们有亲人，我们应该去尊敬她们，体贴她们。
我们的生活幸福，亲人对我们很关心，我们应该去感受她们的给我们的爱。让我们一起来珍惜这来之不易的生活和亲人对我们的爱吧！
小学六年级读后感作文500字精选篇26
看完了《混血豺王》 ，我叹了一口气，白眉儿啊白眉儿，你怎么就这么走了……
《混血豺王》是《双面猎犬》的续篇，纪录了白眉儿的后半生，塑造了一个有情有义、有勇有谋的豺王形象，说它有情有义一点也不过分，它为了救兔嘴不惜牺牲自己，只因为兔嘴在它小的时候给过它温暖；说它有勇有谋，也不足为过，它用狗叫声，引走了猎人和猎狗，救了二三十只幼豺。
我认为，我们确实要讲信用，要懂得感恩，友情，爱情，亲情，这些也都十分重要。当然还要为大局着想，要考虑群体的利益，不能因为自己的一己私欲而耽误了整个团队。可是要面面俱到哪有那么容易 。就如书中的白眉儿就是一个例子。他为报恩不得已牺牲了自己的伙伴，为了表示对伙伴和团队的忠诚，牺牲了自己年轻的生命。是的，友情、恩情这是多么难的`选择题呀。白眉儿的这种知恩图报，无所畏惧，勇往直前的精神令我敬佩，我会永远铭记这种精神的！
书中的白眉儿非常的无私，任何事都要先为别人着想，才再考虑自己，它还非常的尊老爱幼，不像豺群以前的豺王那样把老豺沦为苦豺，对老豺那么凶狠，还不给它们吃好东西，只让它们吃残羹淡饭。在它的王国里有的只是平等、友爱。我不喜欢豺这些凶猛的肉食动物，以及它们的一些手段，但是看完这本书，我对白眉儿和兔嘴产生了一种尊敬。我被它们的善良深深感动。
我觉得白眉儿的品格是完美的，是非常值得我 去学习的。混血豺王这本书我看懂了这些，不知大家有什么建议呢？
小学六年级读后感作文500字精选篇27
我读了一本叫做《狼王梦》的长篇小说，下面就让我来介绍一下吧！
这本书是我国著名作家沈石溪写的，原名：沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族。擅长写动物小说。被称为动物小说大王。代表作有《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》、《大鱼之道》《和乌鸦做邻居》、《野犬女皇》。
在广袤无垠的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难产下了五只小狼崽。其中一只又冷又饿，最终停止了呼吸。紫岚为了把其中的四只公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，但媚媚却产下五只狼崽，这是紫岚和黑桑的下一个希望！于是，紫岚为了不让狼崽因为金雕而丧命，所以和金雕同归于尽了！
紫岚和金雕同归于尽时这让我非常感动。因为它为了和金雕同归于尽苦苦等待了一天，一直在等金雕飞下来抓住它。这种惊人的'毅力值得所有人学习与敬佩。这种毅力从何而来呢？这就是想让狼孙成为狼王的动力。
这本书情节紧凑，环环相扣，绝无冷场。之后运用了关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜。今后在学习生活中遇到困难不退缩，勇往直前。才能取得成功！
小学六年级读后感作文500字精选篇28
友谊就是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。读过了《爱的教育》后，我才体会到什么就是真正的友谊。这就是12岁的小学生恩里科写的日记，他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。
当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自我却被马车扎伤了，这就是多么伟大的举动呀！我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。如果找到一百个小学生，其中不必须会有一个像卡罗内一样的人！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了！没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！可就是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这代表着他与老人之间的一份亲情。
人有人之间最珍贵的就就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西，也告诉了我许多知识。例如：读了每月故事《小抄写员》告诉了我，我们也就应帮父母分担一些家务活或工作；《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的'大方；我也佩服小男孩的英勇；我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏超多。
就是啊！我们都要一真诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时光里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。
小学六年级读后感作文500字精选篇29
《绿野仙踪》是美国童话之父弗兰克·鲍姆的成名作，这是一个充满快乐、惊险和浪漫的魔法故事。我很喜欢这个离奇的故事，机智、善良、勇敢、齐心协力，是这个故事带给我的深切感受。
这个故事讲述了一个名叫多萝茜的小女孩被龙卷风从堪萨斯大草原刮到奥芝国的历险故事。她一路上遇到了稻草人，铁皮樵夫，还有胆小的狮子，噢，还有她的小狗托托呢。他们去翡翠城实现自己的愿望，多萝茜要回家，稻草人要脑子，樵夫要心，狮子要胆量。可是他们历尽千辛万苦到了国王那里之后，发现奥芝国王只不过是一个骗子，它要本不会法术，最后，在南方好女巫的帮助下完成了他们的心愿。
多萝茜是一个非常勇敢又充满爱心的小女孩，东方恶女巫、西方恶女巫都被她杀死了。她脚上的`银鞋很神奇，只要脚后跟敲地面三下，然后走三步，就可以到她想去的任何地方了。他们共同克服困难，战胜险恶，最终如愿以偿，稻草人经历了一路上的惊险后，最终得到了他的思想，虽然他还是没有脑子，但他已经会思考了；铁皮樵夫已经懂得去关心别人了，虽然他没有心；狮子也在种种考验中获得了胆量，而小女孩多萝茜不用说，最后也回到了她渴望的故乡。
小学六年级读后感作文500字精选篇30
读了英国作家狄更斯《雾都孤儿》此篇小说，我感悟特深，又让我再一次看到了许多社会问题，此篇小说讲诉的是：一个孤儿悲惨的身世以及遭遇，而这个孤儿叫奥立费，就是这篇小说的主人公。我对他以及他当时待的孤儿院的伙伴感到同情。因为当时在孤儿院他们根本就吃不饱，还要饱受欺负。主人公奥立费的人生也让我很同情，他从经历学徒生涯，艰苦逃难，到误入贼窝，又被迫与狠毒的`凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
由此我明白：命运的掌握权在自己手里，不能轻易放弃。
读《雾都孤儿》有感
《雾都孤儿》这本书主要讲述了一个男孩奥利弗为了生存而抗争的令人心碎的故事。他生活在伦敦的下层社会，生活很悲惨，但他心中永远有着光明，终于他在好心人的帮助下逃脱了邪恶势力，找到了幸福。
读完了这本书后，我的心久久不能平静，我想到了自己。我的生活跟奥利弗有着天壤之别，我有着良好的物质条件，良好的学习环境，但我却不懂得珍惜，上课老是不认真听讲，下课老是与同学吵吵闹闹，在家也不帮爸爸妈妈做家务，给老师和家长添了不少麻烦，我以后一定要上课认真听讲，认真学习，在校争做好学生，在家争做好孩子。