四年级读后感作文300字
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。下面是小编为大家收集关于四年级读后感作文300字，希望你喜欢。
四年级读后感作文300字【篇1】
你看过这样的老师吗?她从来不打，骂孩子，事情做错了，她也不责怪孩子，她的学生家的猫难产了，可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫，学生没有钱，只好打电话给她，她竟然给那个学生送钱去。
你知道她是谁吗，她就是米兰，一个漂亮又有爱心的老师。
这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠，另外还有几个好玩的人，比如他们的学生，还有两个想追求米兰的人，一个是牙医，一个是副校长，到底谁会追到米兰呢?这我可说不了，说不定米兰是把他们当朋友呢!
我觉得米兰很好，因为米兰不是把他们当成学生了，而是把他们当成自己的朋友，如果我们的老师把我们当成朋友的话，我们会更敬重老师的，我们的学习也会越来越好的。
四年级读后感作文300字【篇2】
《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。
学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗?这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。
我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。
四年级读后感作文300字【篇3】
《位置》是一篇文章，但大家看这个题目的时候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那时一篇怎样的文章呢?请听我说说。
俗话说：“三百六十行，行行出状元”千万别把自己堵死在一条路上。这篇文章主要讲了迈克对读书不感兴趣，理解能力非常差，没有一所大学想录取他，他母亲以失望不已，有一天，迈克无意中看到一件艺术品，从此他对雕刻产生了浓厚的兴趣，在一次难得的机会上，他雕刻的作品得到政府的认可，有了荣耀和成功。
其实，有很多人根本不笨，只是没有把自己放到成功的位置而已，父母对孩子期盼很高以为读书才是唯一的出路。当这条路做不通，聪明的人应当及早产生做一条路的灵感和勇气，只有扬长避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
四年级读后感作文300字【篇4】
看完这篇文章，我的心被耻辱啃啮着，被愤怒的火焰灼烧着，我对这些可恶可怕的日军侵略者的暴行简直恨之入骨，无论用什么词语也无法形容我对他们的仇恨。
让我感到欣慰的是，日本市民大部分都非常愧疚他们的前辈对中国人民造成的不可饶恕的伤害。
不知大家可否看过《海豚湾的泪》这部片子，它讲述了现代日民的残暴。日民们把野生海豚抓来练习杂技，练不好的海豚便会被屠杀卖钱，在《屠杀平民》这个故事中，日军杀了许多人，更可恶的是他们竟连老人和妇儒都不放过。
日军为什么可以这样横行呢?因为那时中国太弱了，所以，我们应该从现在开始，就好好读书，天天向上，长大成才，让祖国更加强大，再不受欺辱!
四年级读后感作文300字【篇5】
《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了英国青年鲁宾逊由于乘坐的货船在海上遇难，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛上，开始为生存而奋斗：做木筏，造房子，养牲畜，种粮食等等。鲁宾逊辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，最后变得有船用，有面包吃，有陶器用这些不是费了很多力气，克服了种种困难才得来的。
读了这本书，我懂得了只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。人不是一生都是幸运的，不是一生都完美，不是一生都幸运，但上天对我们每一个人是一样的公平。只要我们善于观察发现，敢于拼搏，勇于创造，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃，要在逆境中学会克服困难，奋勇向前!
四年级读后感作文300字【篇6】
《触摸春天》是一篇语言生动的、优美的课文。它告诉我们一个深刻的道理。文中的主人公安静是一个盲童。但她能使用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就有拥有的，而是她在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童所以她会比常人更加用心体会大自然。她，是一个热爱、珍惜生命的女孩啊！和安静一样，海伦-凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。既然那些有身体障碍的人们能够做到，而我们这些身体健健康康的的人，有什么理由不能做到呢？在课堂上，部分同学都在发呆或做其他的事，大街小巷上的一个个流浪汉......这不都是一个活生生的例子吗？
这篇课文给了我们一个极为深刻的道理：我们应该好好珍惜生命，否则那些流逝的时光会一去不返的！
四年级读后感作文300字【篇7】
今天，我遇到了一个盲人女孩，她的名字很安静。 安静是个盲目的女孩，但她不会感到自卑。 她热爱生活，热爱生活，热爱大自然。 一个春天的早晨，她穿梭在花丛中，平稳地走着，没有任何绊脚石。 在花的指引下，她合上了一只蝴蝶，多么不可思议啊！ 正常人很难做到，但她很安静。
在现实生活中，有很多好斗好斗的人，比如著名作家海伦。凯尔，在她一岁半的时候，病得很厉害，变得又聋又瞎，然后失去了说话的能力。面对残酷的命运，她没有绝望，放弃了自己，依靠自己不屈不挠的毅力和坚韧不拔的精神，与疾病作斗争，经受了严峻的考验，最终成为了一位著名的作家。还有著名的作曲家贝多芬，著名的作家张海迪。他们都创造了自己的世界。
看自己，整天活“衣来伸手，饭来的小主人“的生活。我们遇到了一点挫折沮丧‘的’嘴。现在想想真是惭愧，我要学习他们珍惜生命，热爱生活，打造一个属于自己的多彩世界。
四年级读后感作文300字【篇8】
《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文，主要讲了盲童安静整天在花香中流连。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶，体验到了春天，是一种她以前没有感觉过的全新体验。
我读了这篇课文感触很多，安静虽然是一个盲女孩，但她用自己的心灵来感触，触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊！从安静的身上，我体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界上的权利，都应该受到人们的尊重。
安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有因此而关闭，她是在用她全部身心感受这多姿多彩的世界。春天在她的内心世界里，同样是明媚、动人。
生活中有许多人历经磨难，如张海迪等等，他们虽然残疾，但他们顽强地生活着，创造出许多的奇迹。在生活中，我们比他们幸运很多，所以我们更该珍惜幸福的生活，珍惜生命！
四年级读后感作文300字【篇9】
今天，我学习了第17课《触摸春天》。有很多感受想和大家交流交流。
这篇课文主要讲了安静（一个盲女孩的名字）触摸春天的故事，反映了她对大自然和生活的热爱。我想：我们都有一双明亮的眼睛，却发现不了这个世界的美，也不热爱生活。而一个盲女孩却如此热爱生活，在她的心里世界是美丽的。法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ” 盲女孩的眼睛就是一双会发现美的眼睛，而我们呢？盲女孩如此热爱生活，热爱大自然，但我们呢？其实，一个身体健康的人是体会不到生活的幸福的。相反，如果是一个残疾人，他才能体会到他以前是一个身体健康的人时的生活是多么幸福。美国著名的盲人女作家——海伦·凯勒就是一个残疾而又非常热爱生活的人，她也认为只有当一个人落下残疾时才会后悔莫及：原来我以前的生活是多么快乐，多么幸福啊！
所以，我们作为一个身体健康的人，一定要去热爱生活！
四年级读后感作文300字【篇10】
星期五，我学了一篇名叫《触摸春天》的课文，这篇课文告诉我们，虽然文中的安静是个盲女孩，看不到光明，但是她和我们一样，也会用自己的内心世界去感受春天。
这篇课文让我想起了自己八岁时的一件事。有一天也是春天，我在公园里玩，我看见一个盲童在公园的草坪上玩，身处绿色的大自然的她在感受春天的美，春天的景。从她脸上的表情我可以感受到，虽然她的眼前是黑暗的，但是，她的内心世界是那么丰富的，那么多姿多彩。转眼间，我深深地被她的内心世界所吸引着，同时也被这个盲童对生命的热爱，对生活的热爱，对春天的热爱所感动。看到她脸上充满笑容我没有打扰她，只是在一旁看着她，默默的祝福她。
这次读了《触摸春天》这篇课文，我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天，盲童也可以感受春天，也有一个属于自己的缤纷世界。
四年级读后感作文300字【篇11】
《触摸春天》这篇作文让我懂得了：谁都有把握春天、热爱春天的权利，只要用心去感受生命的美好，谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。
本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童，它能够用自己独特的方式去触摸春天，感受春天，令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段，是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段，是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段，是说安静告诉了“我”一个道理。
在这篇课文中我最喜欢的句子是：许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见，但追随这蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。
在这里，我祝安静的眼睛早日康复。
四年级读后感作文300字【篇12】
上个周，我读了一篇文章叫《触摸春天》。这篇文章通过花丛中感受春光的盲姑娘安静表达了她对生命的热爱。
有个细节让我难以忘记：安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！，她是个盲童，早上“我”在做操时，竟然反现她轻而易举捉住了一只我们常人也很难捉住的蝴蝶，告诉了“我”人生的价值是由自己决定的，别人干涉不了自己的生命。
安静，让我想起了一个男孩——杨光。
杨光这个人，我想大家并不陌生，他就是20__年春节联欢晚会上，那个模仿别人的声音，模仿得惟妙惟肖的男孩，可他是一个盲人，但他却千方百计地去学艺，最终一鸣惊人。
他虽然看不见阳光，但他的心里却充满着阳光。不要因为自已受到了挫折而倒下；不要因为自已身体不健全而倒下。要经得起上天给你的考验。从哪儿跌倒，就从哪儿爬起来吧。当春天来到的时候，记得，用心灵去触摸，用爱去感受，用自己的行动来让春天更加美丽。
四年级读后感作文300字【篇13】
触摸春天讲的是一个盲童，捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。
这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人，都可以享受这美丽的春天，只要用心去感受春天的美好，就一定可以把握住自己的春天。因为，春天代表着开始。人们常常说：“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的春天。
这使我想到海伦.凯勒。海伦.凯勒出生在美国南部，19个月大时，因为一场大病，海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久，《我的生活》结集出版，并轰动了美国文坛，一个世纪以来，《我的生活》被翻译成五下多种文字，传遍了世界的每个角落。
触摸春天使我明白：谁都有把握春天的权力，只要用心去感受生命的美好，就能创造一个属于自己的'春天！
四年级读后感作文300字【篇14】
触摸春天读后感通过阅读这篇课文我知道了只要热爱大自然就会创造一个个奇迹。作者他悟到了人生真谛，谁都有把握春天的权利，只要用心去感受春天的美好才能创造出一个属于自己的春天。我也明白了每个人都有拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活热爱生命就能创造一个属于自己的春天，编织出属于自己五彩斑斓的世界。这本来不是一个盲童所能做到的，还不如说是蝴蝶被盲女的灵性所捕捉，我仿佛看见了她多姿多彩的世界，安静的眼睛虽然失明，但她心灵的眼睛并为关闭，她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界，在她内心世界里也有一幅明媚动人的景像。
一位盲童都可以这样坚强我们就更应该热爱生命，热爱大自然了，所以我们也要像安静那样用手触摸春天，用心感受生命的美好！
四年级读后感作文300字【篇15】
我的语文书上有篇课文叫《触摸春天》，大家听了后会不会感到很奇怪呀？为什么不叫《看见春天》呢？原来课文里讲了一个叫做安静的盲女孩，她住的小区是一个有花有草的美丽的花园。
那天，安静正在花园里散步，她凭着自己的嗅觉在一朵月季花上轻轻地抓住了一只蝴蝶。安静真厉害呀！她居然做到了一件正常人都难以做到的事情。安静轻轻地触摸着蝴蝶，过了许久，她张开了手指，放走了蝴蝶。从这里我们可以看出，安静是一个热爱生命、热爱生活、热爱大自然的小女孩，她和自然融为了一体。
可是今天的人类却在排放大量的废水和有毒的气体。废水排到河里，把鱼和虾都给毒死了；有毒的气体排到空中，把花草树木都给熏死了。要是我们还这样贪婪的向大自然掠夺和索取的话，人类就无法在地球上生活了。所以，我们要向安静学习，热爱生命、热爱生活、热爱大自然。
四年级读后感作文300字【篇16】
《寂静的春天》的作者是蕾切尔·卡逊该书以寓言式的开头描绘了一个美丽村庄的突变。
书的前半部分，对土壤、植物、动物、水源等相互联系的生态网络的讲解，说明了化学药剂对大自然产生的毒害；后半部分则针对人类生活所接触的化学毒害问题，提出严重的警告。
作者以详尽的阐释和独到的分析，细致地讲述了以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用，给人们的生存环境所造成的难以逆转的危害——人类不断想控制自然的结果，却使生态破坏殆尽，也在不知不觉间累积毒物于自身甚至遗祸子孙。
同时作者还提到“控制自然”的想法很幼稚，我们人类想要更加顺利更加长久的在地球上继续生存下去，靠的不是所谓的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的规律，去爱护大自然的一切。毕竟谁喜欢寂静的春天？
四年级读后感作文300字【篇17】
学了《触摸春天》这篇课文，我知道了：主人公安静是个盲童，安静在花香的引导下，用自己的心灵抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指间扑腾，安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声，安静的脸上充满了惊讶，许久安静张开手指，放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望，仿佛看见了一幅美丽的画卷。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说：每一个人都是生活的主人，无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。
安静能轻松地抓到蝴蝶，而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有关闭，她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界，在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样，用心来感受生活。
四年级读后感作文300字【篇18】
今天，我一口气读完了《成都的春天》这篇散文，它使我明白了：这篇散文是按照物类的顺序，先写成都的花，再写成都的人，从而写出成都春天的特色。
写成都的花，作者先指出成都特别的气候适宜养花，然后依次写出花的特点：首先是花的品种——奇、多、好；然后写花期——长、早。语句优美，使我仿佛置身于迷人的画卷中，作者细腻的笔触更令我难忘！
成都的人呢？懂得种花、爱花、赏花的成都人在这百花争艳的春天也没闲着。青羊宫为期一个月的花会成了倾城而出观花的成都人的展览会，百花坛是乘船观鱼、水边垂钓的很好的去处，或者没事的时候也可以去茶馆坐坐，这里的悠闲轻松是外面的城市所没有的。
当然，我也感受到了：成都的春天是美丽的，有人们培育的繁花似锦，也有享受自然、享受生活的人流如潮。人没了花，少了几分色彩，花离了人，将会缺少许多生气——艳丽的花木和悠闲自得的人共同构成了成都独特、完美的春景。作者写得真好！
四年级读后感作文300字【篇19】
今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。
我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的亲朋好友，不能看见大自然的美丽景色，不能看见所有的所有，然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时选择的不是躲避，而是勇敢的去面对。
她这种精神是多么的难能可贵呀！要是我失明了，我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。
四年级读后感作文300字【篇20】
学习了《学与问》这篇课文，我对学问稍有了谢了解。学问决不像人们理解的那样，上完了学并不代表知识已经学完，人活到老要学到老，且要“不耻下问”。
古人做学问总是不遗余力，少年时期所花的工夫要到年老时才能有所成就。“学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。”这是很有道理的，我们的疑问都通过问才取得答案的。“问”常常是通向成功之路的铺路石。
唐代大诗人白居易，他每写完一首诗都要读给老婆婆听，看是不是通俗易懂，所以他的每一首诗都经过千万次的修改，终使得他的诗句成为脍炙人口的千古名句。正是他这种虚心向别人请教的精神使他成为了一代有名的诗人。
当我们有疑问时，就一定要虚心向别人提问，正如孔子说的：“敏而好学，不耻下问。”不管对方是谁，只要他能解你的疑惑，你就应该向他请教。
四年级读后感作文300字【篇21】
读了杨红樱的《塔顶上的猫》后，深深地感受到作者对动物喜爱之心以及希望通过动物传达对孩子们身心健康健康成长的关爱之情。
虚荣心不仅常常体现在孩子的身上，就是作为家长的大人也无法避免。如何正确的引导虚荣心，是孩子们健康成长以及今后长大后健康生活非常关键的命题。人非圣贤，虚荣心存在于每一个人的成长过程中。从小到大，试问谁没有被“面子”问题困扰过。所以对于孩子的虚荣心，不能一味的批评，爱面子、有虚荣心是人之常情，本身没有什么错误。只要不沉迷于追求不切实际的虚荣心、爱面子，而是把虚荣心正确引导到自尊自爱乃至爱祖国、爱人民、尊敬师长、团结同学身上，激励自己好好学习、天天向上，在一种积极向上的平和心态上和同学公平竞争，使自己在在老师和同学们的关心帮助下，成长为一个对社会、对国家有用的人，这样的“虚荣心”又何乐为不为。
希望我们的孩子们能多读书、读好书，养成良好的生活习惯，成长为我们家长心中健健康康的“大人”。
四年级读后感作文300字【篇22】
《安徒生童话》每一个故事都源自于现实，与我们的生活密切相关，与实际不同的是这些作品都充满了我们对美好的期许，绽放着人性的光芒，给我带来全所未有的新奇感，当之无愧是世界文学宝库中耀眼夺目的一颗明珠，吸引着一批又一批莫名而来的学习者们感受它的魅力。
翻开这本书，我仿佛进入了一个全新的梦幻般的世界。在这里，我认识了卖火柴的小姑娘，她即便出身贫寒，但一直抱有对幸福生活的期望，哪怕是一件温暖的衣服，饱餐的机会，一个温暖的拥抱都能让她感到快乐。而如今在前辈们抛头颅洒热血的努力下，我们生活在一个物质世界丰富多彩的世纪，与其相比让我倍加珍惜来之不易的幸福。在这里，我见证了丑小鸭的精彩蜕变，它虽然生来相貌丑陋，还时常被人们和其他小动物们嘲笑，在森林里受尽了折磨，但它相信“我命由我不由天”，与命运进行顽强地斗争，终待春天来临的时候变成一只优雅美丽的白天鹅，在蓝天中展翅翱翔。从丑小鸭身上我看到了坚持不懈的精神，时刻鞭策着我努力学习，我相信终有一天我会像丑小鸭一样闯出属于自己的一片天空。
《安徒生童话》已经成为我的知己好友，我如实珍宝般一遍又一遍品味着每一个故事。它不但带给我快乐，还教会了我许多为人处世的道理，让生活不在枯燥无味，而是充满乐趣，感谢你陪伴我的每一个日夜。
四年级读后感作文300字【篇23】
我喜欢看的一本书是《阴天有时下肉丸》，这本书讲的是一个叫“吧唧吧唧”的小镇，这里没有商店，老天会提供给他们食物，小镇的人随身携带着餐具，天上下什么，小镇的人就吃什么。环卫部门的人每顿饭后，都得清理落在陆地和房子上的食物。可是，直到有一天，天气变糟了，食物也变得不正常，人们受不了了，决定离开这里，他们用大的食物做成交通工具，驶向新大陆。航行了一周以后，他们找到了一个岛屿，并开始学习慢慢习惯小岛上的生活。
这个故事让我想起妈妈讲的一个穷人和富人的故事，冬天穷人穿的很单薄却大汗淋漓，富人穿的很厚却仍然很冷，穷人通过自己的辛苦劳作获得温暖，富人只一味地享受却得不到温暖。同样的道理：太容易得来的东西就会带来不幸，要用自己勤劳的双手创造自己美好的生活，不劳而获仅仅是一时的好运，但却会让人产生不经过努力就能获得成功的侥幸心理，让人不思进取，从而也体会不到通过努力获得成功的幸福感。
四年级读后感作文300字【篇24】
今天，我读了《毛驴和牛大哥》这篇文章，它的大致内容是：一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家。毛驴向它要十斤山芋作为报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上走来，毛驴向牛大哥老山羊出多少山芋请它背老山羊，牛大哥说：“千斤。”毛驴不相信，说：“十斤山芋还不干呢！千斤？你别做梦了！”牛大哥认真地说：“十斤山芋算得了什么，友谊的分量才重千斤！”
读了这篇文章，我觉得值得我们大家学习的应该是牛大哥。因为牛大哥把友谊放在了第一位，它不需要报酬。相反毛驴就要十斤山芋作为背山羊的报酬。我认为毛驴是趁老山羊受伤时敲诈。
读完这篇文章，让我想起一件事。有一天在学校里，我玩耍时不小心把脚腕给扭了，行动起来很不方便，下课上厕所要花很多时间。一位同学知道这件事情以后，每次都扶着我去。从此，我们成了很好的朋友。
这篇文章告诉我们：只有帮助别人，才能使人与人之间的友谊更加深厚。
四年级读后感作文300字【篇25】
暑假里，我读了一本书，是由童话作家冰波写的《孤独的小螃蟹》。书里有许多我很喜欢的故事，其中感受深的就是《孤独的小螃蟹》。
《孤独的小螃蟹》这篇故事说的是，小青蟹离开后，小螃蟹非常孤独，但它还是乐于为别人做善事，它帮助小纸鸟找回了自我，给狮子剪头发，为了救土坑里的小乌龟，自己失去了一只大钳子，后，小青蟹又回来了，小螃蟹也不再孤独，他们又成了好的朋友。
读完这个故事，让我明白了一个道理，我们应该学着享受孤独，在孤独中成长，在孤独中帮助他人，寻找快乐。
在生活中，我们也经常感到孤独，并为此难过、伤心，可孤独并没有什么不好，这让我们学着成长。让我联想到，一年级下册的语文课文《怎么都快乐》中的一段话，“一个人玩，很好！独自一个人，静悄悄的！”一个人可以“踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……”其实，独处时也会有很多乐趣。当独处时，我会一个人阅读，弹钢琴，跳绳，跳拉丁舞，有足够的时间去专心做好每一件事情并获得成就感。在今后的学习和生活中，我会勇于面对孤独，充实自己，做一个快乐向上的好孩子。
四年级读后感作文300字【篇26】
寒假里我看了一本苏联作家维.比安基写的《森林报春》的书。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。在热闹的大森林里，每天会发生不同的故事。春天到了，动物们从睡梦中醒来，麋鹿在打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行，在报纸上看不到的东西这上面全都有。这本书使我知道了森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里也有英雄和强盗,飞禽走兽也有喜怒哀乐。
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我知道了大自然的许多奥妙与神奇。读了《森林报》使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘。
四年级读后感作文300字【篇27】
因为我特别喜欢看书，妈妈就给我取了个小名叫“书虫子”。
叮叮当，叮叮当，暑假的钟声敲响了，“书虫子”要发展事业啦！舅舅是我的第一位赞助商，当我收到舅舅送给我的十本课外读物大礼时，我高兴的跳了起来，我觉得自己太幸福了！感谢完老舅，我迫不及待的选了本《安徒生童话》看了起来，其中《丑小鸭》这篇文章让我受益匪浅。
《丑小鸭》讲的是丑小鸭从长时间不出生到出生后因为自身外貌丑受到其他动物的排挤，后历经千辛万苦、重重磨难变成了美丽的白天鹅的故事。这让我明白了不论在什么环境下只要我们心中有美好的梦想并向着梦想去努力，我们定会心想事成！
小文章大道理，哥德说“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”。在学习的生涯中，小学生的我犹如一只丑小鸭，我也想变成美丽的白天鹅，所以我决定我要更加努力的学习，实现心中美好的梦想！
四年级读后感作文300字【篇28】
我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟很多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作；白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命；边防战士为了保卫祖国而离开亲人……啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人。
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的自私自利，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！
四年级读后感作文300字【篇29】
每个人，都有儿童时代，儿时的事，我早忘得一干二净了，但我相信这本书——《小浇浇的成长历险》，相信它记录的小浇浇的幼儿时期的故事。
小浇浇从梦里遇到睡婆婆以后，学会笑，学会哭，学会走路，学会撅嘴生气……仔细想想，我们每个人小时候不都会有这样的经历，仿佛我已经变回了一个小婴儿，正在梦里与睡婆婆旅行。
不久，小浇浇上幼儿园了，她告别了睡婆婆，认识与众不同的小沙子，她总觉得小沙子有着神奇的魔力。我上学的时候，总觉得班长和别人不一样，所以与她特别亲近，总是形影不离。我与书里的小浇浇好像就是同一个人似的，作家写的还真是贴近生活啊！
生日那天，妈妈送了小浇浇一匹小木马，小木马总带着浇浇飞向天空，交了不少朋友。哎，小时候，谁没有幻想，可是现在，就只有不断地学习，再也没有幻想的小天地了。
小时候的时光总是那么美好，但是人终究会长大，会告别睡婆婆，告别幼儿园，成为祖国的栋梁。
四年级读后感作文300字【篇30】
近期我读了一本叫《中国神话故事》的书，从里面我了解了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，坚持不懈的精卫，尝百草的神农等一群神话的人。
其中，令我印象深刻的就是尝百草的神农。每天带着他的一些徒弟去山上采药吃下去，把药的作用记录在本子上，但有他不小心吃了断肠草，差点命都打进去了，幸好找来了灵芝草这才保住了性命，神农以造福百姓为己任，不尝遍百草誓不罢休，他勇于开拓，勇于创造的精神，深深的激励后代子孙。
其次就是盘古开天地，本来盘古在地球这个“大鸡蛋”里睡了一万八千年，但有一天他突然醒了，但是，四周酷热无比，简直透不过气来，于是，他抓起了一把与生俱来的大斧子，用力一挥就听见一声巨响，这个“大鸡蛋”裂开了，其中轻而为清的东西不断飘升变成了天，另一些重而浊的东西聊聊下沉变成了地，但盘古怕天和地又合起来，于是，就用头顶着天，用脚踏着地，他每天长高一仗，天就升高一仗。过了一万八千年盘古变成了大巨人，天地也不会合拢了，盘古为了我们子孙后代付出了生命，所以我们一定要珍惜现在来之不易的生活。
通过这讲个故事，让我体会到万事开头难，想要做好做成每一件事，就要持之以恒，不怕困难，就像我们学习一样，遇到困难不退缩，多思考，多动脑，问题一定解决。
这本书同时也让我们了解了我们中华五千年文明历史的无限魅力，对中国历史产生了很大的兴趣，我非常喜欢这本书。
四年级读后感作文300字【篇31】
这个暑假妈妈给我买了一本课外书——《冰小鸭奇遇记》，里边的故事不仅有意思，还特别有教育意义。其中，有一个让我印象特别深刻的故事叫《小柳树和小枣树》，故事内容是这样的：小柳树和小枣树共同生长在老伯伯的院子里。到了春天的时候，小柳树长出了光亮的枝芽、细长的树叶，而小枣树却只有光溜溜的树枝，小柳树总是嘲笑它的样子，然而它却并不在意。到了秋天的时候，小枣树开花结果，长出了又红又大的枣子，老伯伯和小朋友们都很爱吃。小柳树以为小枣树会嘲笑它不会结枣子，但小枣树却夸它春天时绿得早，秋天时叶子落得晚，夏天还能让人们乘凉，小柳树听了，觉得非常不好意思。
今后我要向小枣树一样，多看到别人的优点，虚心学习，不嘲笑别人的缺点，鼓励、帮助同学们共同进步，努力向品德好、学习好、纪律好的目标前进，成为一名老师和同学们都喜欢的优秀小学生。
四年级读后感作文300字【篇32】
谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀！可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。
张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活，创造一个属于自己的世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心，热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上！
四年级读后感作文300字【篇33】
《触摸春天》这篇课文，写的是一个盲童用心灵创造奇迹的事。文中那动人心弦的情景，让我震撼，并总在提醒着我：热爱生命。
盲童安静，看不到世界的她，却用神奇的灵性抓住了蝴蝶。她脸上充满了惊讶，她到了一个没有体验过的地方。一个盲童能够抓住蝴蝶，而我们正常人却往往做不到。因为能看到光明的我们，往往做不到静下心来用心灵去感悟生命、热爱生命。而盲童却知道：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也正如老师说的：“老天爷给你关上了一扇门，但其它的门并没有关上。”
感悟生命，热爱生命，创造一个属于自己的世界，这是盲童所拥有的。我们更应该拥有这美好的精神品质，更应该用美好的心灵和无限的力量去实现它！
四年级读后感作文300字【篇34】
妈妈说:“书是人类的朋友;书是精神的食粮;书是我们知心的知己。”所以我爱看书!我曾经拜读过许多写季节的作文，可是让我记忆深刻，久久不忘的却是《我爱春天》这篇作文。
在作者的笔下，春风、春雨、鸟叫、蛙鸣、春水、还有花草树木，都化作成了有生命、有灵性的天使，它们汇集成的春天给大地带来了勃勃生机，给人们带来了希望。
读了这篇作文，我深深的体会到了:“一年之计在于春，一天之计在于晨，”春天是一个开始，刚刚抬起头，有的是时间、有的是工夫、有的是希望。春天就像刚刚落地的娃娃，全身都是新的，它生长着，焕然新。春天是我们学习的好机会，我们要抓紧机会好好的学习继续向新的目标前进，只要我们肯努力，播下的种子就会成功的希望。
春天像未开垦的土地，我相信只要我们在春天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋。
四年级读后感作文300字【篇35】
山茶花在雪天就开了，《春天》读后感。雪一化呢，杜鹃花已经在
春水里摇着花影，读后感《《春天》读后感》。这时候，洱海边的柳树，枝条变长了，变软了；枝条上的嫩芽，开始还是米粒般的、葵花籽般的，没两天，就像小鸟张开了嘴喙。薄薄的阳光里，有亮亮的翅膀飞过，那是燕子，还是柳莺？最性急、最没耐心的是那些小草，它们在大地妈妈怀里睡足了觉，一醒来就掀被踢腿往外冒！
啊，春天是山茶花迎来的，是杜鹃花迎来的，是柳条和小草迎来的；还有燕子和柳莺，蜜蜂和蝴蝶，它们的飞翔和鸣唱，把春天打扮得更热闹了。
这篇文章写了春天大自然的景象：在雪天开的山茶花、雪化后的杜鹃花、洱海边的柳树、米粒般、葵花籽般的嫩叶、特别是小草，写得惟妙惟肖，你看，春天的小草，不就是象文中写得那样吗？作者没有写它探出了脑袋，但用了很生动的拟人手法，使春天更加生机勃勃。
四年级读后感作文300字【篇36】
今天，我们学习了《触摸春天》这篇文章，它主要写了安静在花香的引导下抓住了一只蝴蝶，后来张开手指把蝴蝶放了，感受到生活的美好的故事，让我最受震撼的是：她虽然是个盲姑娘，但她却非常乐观，用自己的心灵来感受春天，触摸春天。
同学们，生活是美好的，生命是仅有的，那么，我们更应该热爱生活热爱生命，让自己的心灵充满光明。说到这里，我想起了许多的名人，他们有的双眼失眠，有的腿脚残疾，可他们从没有放弃过追求，永远用自己的心灵来代替缺少的器官，用自己的心灵来感受世界。
美国著名的作家海伦·凯勒，他双眼失眠，却用自己的心灵写出了一篇优美的作品，用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。
对啊，如果我们自己放弃自己，如果我们就任凭命运的安排，那么，我们将一无所有。朋友，我们能成为这样的人吗?不能!我们要用心灵去触摸世界，去创造美好的明天。