高中优秀作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高中优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。

高中优秀作文 篇1

一、实习目的

1.通过本次实习，巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得英语教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力.

2. 通过本次实习，在教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立和巩固忠诚人民教育事业的思想.

3.通过实习,全面检查专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高自身能力.

二、实习单位简介

Xx中学是一所教育局直属初级中学，建于1988年，占地面积58029平方米，建筑面积19366平方米。现有教职工128人，专任教师110名，30个教学班，1667名在校生。学校全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的教育”为目标，以“培养学生可持续发展能力，为学生的明天负责”的办学思想，以“德育为先，能力为重，全面发展”为教育理念，以“合作创新，学有特长，身心两健，全面发展”为育人目标，以“规范、精细、品位”为工作方针，追求卓越，争创名校。坚持以人为本，加强队伍建设，强化教学管理与研究，不断提高教学质量，实现了中考“二十一连冠”。学校以优异的成绩，在清苑育苑独树一帜，多次受到省市县领导的表扬与肯定。曾获得 “保定市示范性初中”、“保定市名校”、“河北省安全文明校园”、“河北省绿色学校”、“河北省双语教学实验校”、 “河北省体育传统项目学校”、“河北省依法治校示范校”、“ 河北省校务公开示范校”、“河北省网络教育模式与绩效实验研究实验学校”、“河北省现代教育技术示范校”等荣誉称号。

三、实习内容及过程

实习内容主要包括听课、备课、试讲、答疑及批改作业四部分。在本次实习

中，根据初中生英语学习的情况，结合自己的专业知识，认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容，听取原任课教师讲课并认真做好听课和评议的记录、在指导教师指点下，进行备课并尝试性讲课，同时，帮助老师批改作业，回答学生问题。

四、实习总结及体会

大学生活即将结束，我也即将步入社会。为了给将来打下坚实的基础，今年的3月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了自己的母校，开始了为期七周的实习生活。

七周的实习生活，让我尝到了身为一名教师的甜酸苦辣，更让我体会到一名教师肩负的责任。在这几十天里，作为一名实习教师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作;同时，作为实习生的一员，我一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。下面就我的实习工作情况进行详细总结：

1.听课

听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。听课有利于教学者之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进，有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量。在试讲前的听课，是必不可少的一个过程。在此过程中，可以了解到什么样的教学形式，教学风格利于学生吸收。在实习期间，我就初一、初二、初三有选择性的听了五位老师共五堂课。在听课的过程中，我让自己进入到“学生”的角色，从学生角度，按学生水平去听课，并思考如果我就是学生那种认识能力和理解能力，我能否听得懂，学得会。站在学生的立场去理解课堂。同时，我也让自己进入到“教学者”的角色，思考，如果让我来上一堂课，我该怎么做。将讲课者的教法与自己的构思进行比较，从中找到自己欠缺之处。从这些老师的课堂中，我了解到了目前英语教科书的形式与特色，学生的基本情况，各个老师的教学风格特色，为自己的试讲做好准备。

2．备课

充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。在备课之前，我请教了办公室的几位老师如何备课，并学习了他们的备课记录本。之后，我仔细思考了教科书的组织，在脑中构思一堂课的过程，初步完成了我的教案。在我的指导老师看过之后，我们一起改进了其中较为欠缺之处。我的第一份教案在经过多次修改之后终于通过。此后我又写过五份教案，每份教案都经指导老师检查后我才运用到实际教学中。

我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。

3.试讲

我一共进行了两次试讲，每次大约20分钟。第一次试讲讲的是课本内容，，另一次使讲解课后作业。3月22日，我在初一六班进行了一次试讲。上课内容是Starter Unit4：what’s this in English?由于第一次上课没有太多经验，我在教学风格上部分模仿了我的指导老师，此外也添加一些自己的内容。比如，为了吸引学生的兴趣，我将简笔画与口语练习相结合，并以此复习学生们已经学过的单词。我的第一次试讲取得了较好的效果，指导老师也给予了肯定。当然，还是存在一些不足，比如，由于紧张，我犯了一个口头错误，在让学生做练习的时候少加了一句重要的句型。在课堂后，我在教室后面检查板书，发现板书格式不太规范。在与指导老师以及其他几位听课老师交流后，我将自己的优缺点都记下，为下次讲课做改进。

经过这次实习，我感触颇深，总结如下：

一、想当一名好老师不容易

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只是为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

二、自信很重要

尽管我在初中时，曾经在班里讲过初中语文一片阅读篇目，但是当时毕竟是作为学生讲课，这次使作为老师来实战，多少还是紧张。再次，初为人师，总是有些紧张。第一次讲课事，我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛时，我当时确实有点紧张了。我在讲台上，在几秒钟时间内，深呼吸了几下，同时在心中暗自对自己说；你能行！终须把情绪稳定下来，还好事前的充分准备和大学的学生干部经历在关键时刻发挥了作用，再加上同学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，顺利地完成了教学目标。

三、教学要讲究方法

学生接触新知识使需要时间和理解，因此，在教学过程中要讲究正确的方法。精讲多练是我采取的一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

四、听课对新教师至关重要

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。这次实习中，我听了五节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

高中优秀作文 篇2

今天上午，《金陵晚报》有一篇文章报道原本在南京十分稀有、只在植物园内种植的美洲商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。晚上，南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播放了一部影视DV大赛获得二等奖的DV作品。看来报纸和电视，我不禁思绪万千。

这部DV作品带领我们来到了南京绿博园，观看了园内各种各样的植物，浏览了新加坡园、蒙古园等景点。那里的植物千姿百态：高的、矮的、粗的、细的……，种类也各不相同：杉科、樟科、松科、木兰科、柏科……。各种植物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。这些植物中有一部分是从境外引进的。我们在欣赏这些美丽植物的时候，不能忽视外来物种入侵的危害。目前，国内面临外来物种入侵的途径主要有三种：一是有意引进，二是无意传入，三是自然飘落。这三种途径的外来物种入侵都会带来不容忽视的危害。

例如，水葫芦这种原产于南美的植物最初是作为花卉引入中国的。上世纪五十年代还曾作为猪食料推广种植，可自九十年代以来却成为中国南方水域的公害。疯长的水葫芦以茂密的植株遮蔽着阳光、汲取水中的养分和氧气，以致使许多原生物死亡，加剧水体的富营养化，还会造成河面的堵塞。据报道，国内每年用于治理水葫芦灾害的费用都在五亿元以上。在上海，为清理黄浦江、苏州河水面泛滥成灾的水葫芦，该市废弃物打捞公司曾经出动12艘机扫船不间断地进行打捞，一天就打捞出225吨水葫芦。

当然，外来物种并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麦的原产地在中亚和近东，芝麻的原产地在印度和非洲，花生、玉米、西瓜、西红柿等蔬菜、水果的原产地也都不在中国，而正是这些外来的瓜果、蔬菜已成为国人不可或缺的农产品。

同学们，让我们一起来保护植物，保护植物链吧!

高中优秀作文 篇3

翻开相册，是一张张你们年轻的笑脸。你头发梳得光亮，身上穿着当时最流行的大头衫，衣服上映着当时的四大天王中你最喜欢的刘德华，一条牛仔裤，脚下踏着牛皮靴子，整个人看起来精神极了。帅气的面庞笑得有些坏坏的，眼睛虽小却很有味道。我从没见过你留胡子，年轻的你却留了“山羊胡”，不过像动画片里那样的，是嘴唇上面两撇，男人极了。不管是坐着、站着还是半卧着，都是那么的帅，怪不得她会那么喜欢你。

她很美。穿着粉色连衣紧身裙，像一朵含苞欲放的荷花，我仿佛闻到了一阵清香。当时的她，脸还圆圆的，有些婴儿肥。这么多年一直没变的花花的大眼睛在脸上最合适的地方安了家，小巧的鼻子，微翘的嘴，然后一脸幸福地挽着你——我仿佛看到了她忽闪忽闪的眼睛闪过一丝顽皮，在闪光灯将亮的一瞬间羞涩地靠在你身边。

终于，在亲友的祝福中你们走上了红地毯，成为了人人羡慕的一对。

又过了一年，你们有了我。从此，我就是你们的全部，是你们的牵挂，我成长的每一步你们都小心收藏。

我长大了，也慢慢懂事了，有时静静地看着你和她，心里想到很多。

天下哪有这么好的父母?早晨的早点是热气腾腾的，晚上的菜肴是香喷喷的。你会在某个下午来接我，在某个晚上给我讲：“不要有压力，能考多少考多少，没有包袱才会学得快乐。”你会喝得醉醺醺地跑到我房间，把熟睡的我欺负醒，然后豪气地大喊：“女儿，你爸我回来了!”然后又跑到你屋子立刻睡着，我却无比清醒地呆坐在床上，又气又想笑。你的爱太深沉，以至于我找不到，但我还会发现那么一点儿。比如你训斥我不喝水，在外面吃饭时首先点我爱吃的……

她的一切都属于我。每次买回来的衣服总会让我先看，如果我喜欢她就给我。记得她买了一双黄色板鞋，兴冲冲地告诉我：“我买了一双鞋子，好看极了!你快来看看!”我跟着她去看，果然像她说的，特别好看。然后她对我说：“我穿了一天，你上学时就穿它吧。”我看着她，感动极了。为什么她要这么为我付出呢?而我呢?只会把怨气撒在她身上，从不道歉。总是她先笑眯眯地跑过来，好像是她错了一样。

你们的爱太好，你们是那么了解我，当我委屈时你们知道该怎么安慰我，当我欢乐时你们也一起欢乐。

我害怕，再过几十年，你们终会离开。现在的她，已经渐渐老去，头上有了几缕白发，皱纹悄无声息地爬上了她的脸庞。你也是，风采不如当年了。有时想到你们会在某天不再醒来，不再有表情，我害怕极了，到了那天我该怎么办?如果有来生，我会再找到你们吗?不，不行!你们不能离开!如果你们离开了，我去向谁耍小性子?谁包容我?时间走得太快，把照片拿起来与现在的你们对比，我真实地感受到了时间的飞逝。爸爸妈妈，我的害怕就如一只猛兽，让我痛苦，让我无法呼吸，我好想紧紧抱着你们再也不放开。

我害怕你们离开，那样，我的生活一定会黯淡无光。到那一天，我一定会痛得撕心裂肺。

我知道你们知道后会骂我“傻孩子”。我就是这么傻，我太怕那天到来。我希望时间慢一点，再慢一点。

我害怕你们离开，所以我要更加珍惜和你们在一起的时光，把我的害怕变成珍惜。我会依然害怕下去，因为我要好好珍惜。

高中优秀作文 篇4

永久的梦，破土而出，带着浴火的心灵，投入一个新生命的轮回中!

假如有来世，我愿为一棵树，耸立在山端，凝望岁月的天涯，任叮咚的雨声敲打我的孤寂，让古栈道上的瑟瑟秋风拭去我的悲凉，在冰雪逃遁的路上，一棵树化作一枚路标，懂得去牵引路人。

结识博客是在读高二，那年我正沉溺在网络的虚拟世界里不能自拔。而那年我的语文老师是一个忠实的博客迷，她很喜欢写博客，所以他在上课的时候也会时不时的跟我们讲这些。让我对博客慢慢地产生了兴趣。后来他就建议我们不要只沉溺在网络游戏中，让我们试着去写博客，去记录生活的点点滴滴，珍藏似水的青春年华，老来可在夕阳西下时坐在摇椅上品味这段不平凡的岁月。

那年的寒假我正式有了自己的博客，可那时我才发现我的年华里一片空白，空留有一身疲惫。就这样我的博客被闲置没用一直到高三，繁重的学习，向着自己的目标的奋斗让我感到了生活的充实。一日上网我突然想起了它，以为因为我长期没用它已经不存在了，可没想到它居然还在，于是它就成为了我最真诚的朋友。我开始向它倾诉我的点点滴滴，在博客上写着我高三生活上的点点奋斗历程，娓娓道着高三的那些辛酸，那些快乐，还有那些青春里海一样深情的故事和那些不能说的秘密。

博客已经伴我走过了两个轮回，无须去剪揖这一路洒下的足迹，因为记录的每一个片段都是温馨的瞬间。清晨是一天中最安静的时刻，轻轻的背上我的行囊继续我的旅途，直到夕阳染红最西的那片天，找一块石头坐在上面回忆这一路的足迹，让它消残在风中。

晚上我做了一个梦，我梦见我走过湿漉漉的青春，踏着铺满紫荆花的小道，嗅着手里熏衣草的香味，想着青春的往事，不知不觉已把熏衣草弄哭了一大片!

高中优秀作文 篇5

有人说,在你的生命中出现过一些人,在你不知不觉之间来到自己身边,又在不经意间消失.那个人存在的时候觉得理所当然,当他在你的生命里消失的时候才觉得慌乱失措.有人说,他是自己的天使,在你最需要他的时候出现在你身边,最后都会消失.

我知道你就是我的天使,给我生命里留下最美好的记忆,在突如其来的事情里,你就这样莫名其妙地从我生命里消失了.我还记得你我之间的点点滴滴,记得你跟我说过的每一句话,它们曾经是我生命里最闪亮的星星,而现在,那些星星依旧闪亮,天空依旧头发般乌黑,只是它们再也照不亮我的心.我的心很小,小得只能容下你一个人,我的心很大,大得只是失去了一个你就出现大片大片的空旷.

我也找不到以前的我们,只能看着你欲言又止,因为我不再是那个善于伪装,伪装到连自己都以为是真的孩子,对你的思念依旧,张开口,想不到该对你说什么,才发现,原来我们之间是天使和魔鬼的距离,我们的距离以光年来计算..

曾经,别人说我很幸福,于是我就真的以为自己很幸福,别人说我很健谈,于是不爱说话的我就以为我很活泼.别人说我很快乐,于是我就以为笑是我的权利.看到你后,一切都改变了,慢慢习惯了你的冷漠,喜欢看到你脸上的冰雪被我一点点化开的时候,原来,快乐只有那么短.你的忧伤,很淡,不知道为什么却让我更真实地感到无力,以前一切被我深埋在心底的碎片呼啦一下子都出现了,一片接着一片割着我的心,可是我很坚强,我依旧意气风发地让你看到阳光灿烂的我,我的忧伤不需要别人来同情,我的寂寞永远都只属于自己.忘了在什么时候,脸上湿漉漉一大片,原来我也会流泪,以为自己早已不再拥有感情.流下泪,才想起我从来都是属于你的,可是你从来就不属于我.

仰望苍穹,头顶掠过飞鸟的声音,却看不见飞鸟的影子.突然怀念起你从前给我的那颗幸运星,不知道它的命运如何,它只属于过我一秒.有些东西我拥有了一辈子,我的心却未曾属于它,有些东西我只拥有了一秒,却想了它一辈子.可是就算拥有它,它也不再属于我了,因为,我无法再拥有你了.我们能不能回到以前的我们,回到那个傻傻的小女孩的世界.

看到你时,一丝悲伤一闪而过,好想靠近你,向以前那样缠着你,和你有说有笑.可是,,毕竟我不再冲动,你的世界是我无法触及的,你的微笑是我的奢望,你笑的时候好既漂亮又落拓,一想起来心就好痛,因为天使已经远去.

以为可以忘记你,闭上眼,又是你的身影,以前的一切,又像约定好的一起涌出来,推开被子,眼角被阳光刺得好痛,是不是因为我又想你了?你一定遗忘了我吧,那个曾经撞倒你的冒失鬼.......

天气越来越冷,好想看你躲在被窝里的你,因为你一直是我心中的天使,好想好想看你平凡的一面.只要每天能够看见你,我就足够了,那些属于我们的时光真的好残忍,说不回来就不回来,一遍一遍地想着,直到迷失自我为止.

马路上人来人往,车水马龙的车辆,一遍又一遍地寻找你的身影,直到期盼换成了失望.原来,童话永远都不存在于这个太现实的世界,毕竟,我不是我了.....

恍惚之间,那些很远却很熟悉的影子又在跳跃.没有人比我更疼你,可是谁来疼我呢?想要忘记你,真的很没用,偏偏做不到.或许,路过你的家,注视你的眼眸,看见你脸上闪动的我熟悉的光晕,就是我放弃你的标志.我们,最熟悉的陌生人的旅程依然在这条年少感伤的路上继续。

高中优秀作文 篇6

我的猫，他被我起过两个名字。两个名字他都已经熟悉了。小白、宝宝。

还记得他刚到我家的情形。爸爸把他从楼下叔叔的便利店里带到家里来。从麻袋里出来的他还很小。声音很生脆很稚嫩。看到他的那瞬间，我开始对着爸爸大喊，它好可爱呵。然后就看着他开始慢慢地环走客厅。宝宝刚开始来的时候很害羞，他经常探头探脑地悄悄地寻看。接着，柜子里，房间，厕所，厨房。他都熟悉了。

就像是一个原本生疏的客人，住久了也就觉得不再客气的感觉。他很快地开始上跑下串。他开始学会撒娇，学会趴双人床的梯子（我睡在上铺），学会在哪里吃饭，学会我唤他的时候，也学会了每晚在我写作业时跑到我的大腿上睡觉取暖。因为那个时候是冬天。

直到现在，已经有十个月了。宝宝在我们家呆了十个月。宝宝很贪睡，很懒，很贪玩，很爱撒娇，很喜欢突然咬下人，很喜欢到数字电视上睡觉，很喜欢别人挠他的侧脸，很喜欢突然跑来抱住别人的小腿后跑得无影无踪，喜欢半夜跳到我的床上睡觉，等等。哦，他喜欢跟着我，他还喜欢叫我给他倒饭吃。

宝宝在家里和我最亲。因为我待他最好。

别人说，小孩和动物和我很亲。还记得一次下雨，我和同学在雨中走着去补课，前面有个阿姨抱着小孩，我看那小孩睁着个大眼睛一直盯着我。我也不出声地一直看着他。一直到我同学噗嗤一声笑出来说，那个小孩老看你。还有一次放学，经过一家小店，有个小男孩本是跟他爸爸玩捉人游戏，我和同学走着走着，那小孩跑过来抱着我开始肆无忌惮地笑，一会对着我，一会对着他爸爸。我同学在一旁笑得不像样。我却哭笑不得。一直到那小孩被他爸爸拉开为止。他还是对我很友善地笑着。呵呵。

哦，又跑题了。宝宝他很不喜欢一个人在家。

每天放学回来，一踏进家门，他总会从电视上跳下来一遍伸着懒腰一边冲着我叫。然后过来蹭我的脚，跟着我到书桌上，跳到我的椅子上撒娇。每次这个时候，家里的阿姨，总会说，哎呀，快看，每次只有小艺回来他才叫。妈妈就会在一旁看着他笑。我也很骄傲地抱起他跟他说话。我很爱宝宝。

宝宝喜欢跟我到另一个房间一起去晾衣服。每一次走出房间准备去晾衣服，宝宝总是跑到我的前面，一直到另一个房间门口，蹲在那冲着我叫。我总会比他晚到才开门，然后开始晾衣服。他总是蹲在离我较近的地方一声不吭地看着我。有时似乎是等得不耐烦了才会呼叫几声。然后会到自己房间时他也是跑到我的前面。经常看到我走得比较慢，他就在原地等着我，一直到我离他近了才开始继续走。还记得我扭到脚的那几天，我走得格外慢，他似乎察觉到什么，也跟在我旁边。那几天，我很感动。

宝宝有个坏习惯。他喜欢跑到我的床上睡觉。有时候是睡到半夜跳走了，有时候是半夜跑到床上睡到早晨。有时候妈妈进来喊我起床，总会说，你呀你呀，老是跟着猫睡。我就会睡眼惺忪地把手往旁边一按，一团毛茸茸的小东西就在我枕头旁。有时还伴随着几声懒散声音呢。

宝宝他喜欢玩，不管是抓蟑螂还是抓老鼠。这个兴趣让我们全家人都很烦恼。总是喜欢把自己的猎物玩到死为止，才开始解决。这让痛恨老鼠的我们有点耐不住性子。可是，宝宝他会抓老鼠和蟑螂，我很自豪。

我的猫，我的宝宝，我的小白。我很爱他。不管他什么时候老死。我都会一直爱着他，一直抱着他闻他的味道，给他咬我的手，因为他不会把我咬伤。我也会一直给他倒饭，一直为他精心挑选食物。

我爱你，很爱很爱你，我的宝宝。我的猫。

高中优秀作文 篇7

幸福是种感觉，幸福是种心境。幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然。幸福是母亲的唠叨，幸福是朋友的微笑……幸福是什么？

我还认为幸福是关心你的人为你说的话。不管是对你的批评还是表扬，只要有利自己的成长进步，有利自己的幸福将来，都是一种幸福。或许有的人不这样认为，他们只图眼前的快乐，觉得当时对自己有利，不管是对将来是好是坏，利不利于自己健康成长，只要是赞扬就是真正的幸福。其实不然，关心你的人可能是你的父母，也可能是你的朋友、亲戚，更可能是那些好心的陌生人。而有些表扬你的人，也许是随便说说而已，将你夸大其辞，如果你把他的话太当真，很有可能就是因为这一句不符合实际的夸奖让你骄傲，使你退步，将你引入歧途。我就经历过这样的一件事。

我在很小的时候，爸爸就开始教我练字，希望我长大能写一手好字。到了五年级，我的字写的有点漂亮，有点流利，我也对写字产生了一些兴趣。但就是因为我的骄傲，轻信他人的夸奖，所以到现在我的字已经无法纠正了，前功尽弃。这一切都是因为一件事：在一个夏天的中午，天气炎热，我和爸爸正在家里兴致勃勃的练习写字，正当我们练得起劲的时候，一个阿姨来复印，爸爸去应付生意了，于是我就在本子上随意写了几个草字，那个阿姨看了后，随口夸我的字漂亮。当时我还真以为我的字漂亮，后来写字就不那么精益求精了，总是写一些草字，我认为草字好看，写起来有风度，可由于我写草字已养成了习惯，一写楷书就歪歪斜斜的。这一切都是由于我当时太得意忘形了。

爸爸是对我批评最多、要求最严的人。也正是他的批评和严厉使我学习进步了。

六年级的时候，爸爸出去打工了，就剩下我和妈妈在家里生活，互相依靠，我由妈妈照顾。但我和妈妈总是喜欢争吵，并且每次争吵，都会惊动爸爸，爸爸就会给我讲道理、教育我。然而爸爸吵我的时候，我很恨他。但那过后，我就会慢慢理解爸爸恨铁不成钢的心情，我觉得我应该好好学习。终于，功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦努力，我进了年级前十名。这种感觉真好。

这就是幸福，幸福是美好的。我将永久拥有幸福。作文

高中优秀作文 篇8

今天，学校组织学生穿校服，戴红领巾，参加军训，军训一共三天，今天是第一天。

在这三天里，我们会和一个比较幽默的教官一起度过，我们问教官多大了，教官说他38岁，我们又问教官：“您这么大了，怎么还这么年轻？”教官说：“不到，我真不到38岁。”又有一位同学问了：“您当几年教官了？”“这个也不能告诉你们。”教官又说：“我属猪。”真不明白教官不告诉我们年龄，却告诉我们属性，看来我们还要算教官的年龄了。

同学们也不太听教官的话，练习()原地踏步时，有许多同学做得不对，教官就让我们喊：“左右左，左右左……”不知道是哪个同学带的头，我们喊成了：“左右左右左右左右……”教官刚一喊停，同学们就开始笑，教官先是用手捂住嘴偷着乐了一下，然后严诉地说：“不许笑了！”我们看教官的表情好像是要笑，可又忍住笑。我们又笑了，教官终于忍不住也笑了。

今天过得真快，虽然说今天有点儿累，可我还是很快乐，是因为我认识了一位幽默的教官。

高中优秀作文 篇9

又下雨了，水滴从雨篷的边缘滴落而下，如柱。那些鸽子在雨中静默着，像一尊尊雕像，却在雨的白描中没有了雕像的僵硬。不远处，一些鸟儿的悦耳间将我从一种冥思中拉入另一种世界里。我什么也看不见，什么也听不见，四周白茫一片。但是我可以感到一些顽皮的风与我的发稍追逐，一切都是流动的，光线在我皮肤上游离，也许它照亮的一切吧。我摊出手，握紧，放松，再握紧，什么也没有啊，埋头啜泣，“不要问为什么，好吗？我不知道。”我这样对空无一人的地方说着。

也许我的灵魂早已飞走了吧，我看到了学校，几十扇门。双脚踏在地上，竟有一种从未有过的坚实感。一扇门虚掩，我很轻很轻的推门而入，可惜，没听到我想象中的“吱嘎”的响声，那间教室早已蒙上灰尘，我窃笑着，就像初三的某个周末，我趁这没人时，从那间教室的窗户翻入，之后就会得意好一阵子。终究是小孩子，只要一点点就会开心很久。望着那张桌子，用很贵很贵的记号笔写上了一个英文名的桌子，我驻足。我翻开了桌上的一摞书中的一本，不是那个名字，我瞪大了眼。在那间教室里一圈圈的徘徊，看到它的黑板报，仍旧五彩缤纷，上面写着“Makingyouroutlookbrighter”，我许是笑了吧，又想起了某一天的下午。

“你看过希望英语吗？”

“你也在看吗？”

“是啊，这是cctv-10办的一个很不错的栏目呢。”

“对，而且它的口号是‘Makingyouroutlookbrighter’，下次我做黑板报时一定会把这句口号加上去的。”

“好啊，那我下次趁没人时来你们班看看好了。”

“welcome!”

这些记忆如潮水一般涌来，让我猝不及防。我用手遮了遮脸，太刺眼了，那些阳光越发锐利了，以至于我泪如涌泉。我走上他们的讲台，那些粉笔无序的散落在地上，也许有些已被我踩碎了吧，那张名次表依然贴在黑板的一角，那一个个我熟悉而陌生的名字啊，我不禁感慨了。从那间教室的窗口望去，可以看见很多很多窗，很多很多门，很多很多横卧的过道，但是，却空无一人。

“嗨，你在吗？你还在吗？你还会记得吗？”我撕心裂肺的呐喊。没有回应。

忽然间，失望了。

果然，“物是人非”是最狠毒的词。

我还没见到记忆中的还未被风干的人，也没听见那记忆深处最最熟悉的声音。我抬头，45度的仰望，看到了厚厚的重重叠叠的云，也许还有一剪而过的鸟影。这是多么熟悉啊。

于是，微笑着，我说：

····“我就来了，不要离去。

····我就来了，请等一等。”

高中优秀作文 篇10

公交车上摇来晃去，我的心情分外愉悦，也稍有激动，不是因为别的，而是——小蜜蜂作文乐园一期一度的郊游开始了！

下了车，一股凉风袭来，但它也无法吹走我的激动。

去了农贸市场去三台山的通道，我拉来“悠闲四人组”的原配，开始了“悠闲之旅”。

那通道也真是热闹，因为是早上，卖菜大娘的吆喝与卖菜阿婆砍价的声音就更大了。

为“悠闲四人组”中增加乐趣的“灵魂人物”——张梓晗是个土豪，她掏出钱，买了一整串冰糖葫芦。

在路上，她给我们掰开一块，我吃得津津有味，冰糖葫芦甜甜的，酸酸的，竟也带一丝苦味，我们四人组顿时炸开了锅，谈论起了冰糖葫芦。记得我小时候，冰糖葫芦……你本来这么小，哪有什么小时候？我想到妈妈说我的一句话。想到这儿，我微微一笑，叶子也跟着“沙沙”笑了起来，风儿也“扑哧……”又一股清风习来……

接着，我们到了山顶，去了一个古老的庙寺，庙寺中似乎没人了。我们踏着密布青苔的阶梯上，那阶梯还有些湿，那青苔像皱纹似的，让这里看上去更加古老。

我们到了边上，边上是空的，往下一看，那儿爬满爬山虎，十分壮观。

我们沿着大路下去时，一直在讲鬼故事，风，安静了，叶儿，也沉默了，自然中，一切都安静了……