跟上孩子成长的脚步读后感

品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的跟上孩子成长的脚步读后感，欢迎大家分享。

记得小巫有本书叫《跟上孩子成长的脚步》，我没看过。但严重同意她的这个观点——跟上孩子成长的脚步。另外一个我超佩服的育儿专家——尹建莉强调，为人父母也是需要学习的。心中装着这些大师们的箴言和教诲，我也孜孜进取以在育儿的路上少些磕伴和荆棘，让儿子成长的道路充满阳光。

可是，陶陶小盆友的每个成长阶段都伴随着我的困惑。看别人教育孩子，自己有一大堆的理论辩之驳之，到了自己的孩子身上，就应了“自己的刀削不了自己的把”这句话了。所以每每和至亲好友聊起教育孩子的问题，再也不敢因“老师”的身份而自居，因为陶陶小盆友经常爆出各种问题，把我这个当妈的戳在白花花的日光灯下，让我无所适从。

陶陶最近的表现和以往又不同了。他每天表现得特别“妖刀”，像个小女生耍小性子，经常挂在嘴边的话：“妈妈，我不喜欢你了，你都不让我看巧虎，你都不让我吃糖，你都不让我玩割绳子……”诸如此类的话。对自己不良行为的辩解能力大大增强。对爸爸说：“爸爸，我不喜欢你了，你都不早点回家让我玩割绳子！”早晨，陶陶不洗手就吃东西，我和爸爸一起说他，这样就得去医院了，陶陶竟然拿起他手里的乒乓球拍打我和他爸爸，我刚要和他发作，他爸爸示意我别把这事弄大了，反而强化了他这种意识。陶陶还经常挂在嘴边的话：“赶紧给我整，要不我揍你！”……

对达不到的要求，要嘛哭，要嘛闹，还每天嚷着让我听他的话。

都说孩子的表现就是一面镜子，照出来的是大人的一言一行。这一点我也一直在反省，像陶陶说的“……要不我揍你！”我的确这样“威胁”和“恐吓”过他的，动之以情和晓之以理陶陶都不理会的时候的丧失理智之举。这一点还是要逐渐改掉的，因为这样的威胁和恐吓显见的对教育孩子一点用处都没有，没有让他打心眼里服你，反而让他学会达到自己目的方法。孩子动手大人，也是因为我动手打了他的缘故。

不知道是不是我这个妈妈的半吊子理论看的太多，执行的又不到位，所以管孩子时经常出现夹生的现象。既不想大孩子，还想要自己的威信，让他怕自己，真的很难。可我又没有做到真的一下都不打他！

想想，只靠温柔的劝说，孩子有的时候能听进去，有的时候就听不进去。有的时候还真的需要大人坚决些！这坚决还必须保证变为一贯的作风，否则哪一次心软必然成为漏洞，孩子下次便拿着这漏洞，或哭或闹以要挟。其实这也是我性格里的弱点，优柔寡断，缺少严格的一面。古语云：“教不严，师之惰”，我们现代人教育孩子时出现的矛盾、疑惑，起止是“师之惰”，更是父之惰、母之惰。

《爱的艺术》里边说，母爱是唯一一种以分离为目的的爱。有了孩子之后对这种说法体会深了很多，如何能在孩子和父母分离的时候，像鸟儿单飞、走兽独自觅食时候掌握好自己的生存技能呢，这不仅是“养”能赋予的，更是“育”的责任所在。这一路，则需要为人母的人不断学习、反省、再学习！

现在需要反省的是，和陶陶在一起的时候，我这个当妈的还不能百分百的投入。看巧虎时，自己偷偷看小说；中午睡觉，陶陶叫我，我大声吼他；对陶陶没有以前有耐心；和他一起玩别的，也总是心不在焉。这些和我自己的心绪有一定的关系，更多的是教育孩子的态度有些松懈。还是古语：“教之道，贵以专”，真是亘古不变的箴言啊。都说孩子三分钟热血，教育孩子的路上，只有父母始终坚持，才能有好的收获。

孩子的成长也是单行道，错过了，没有回头的机会。做父母的要时时自省，跟上孩子成长的脚步！