优秀的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优秀的作文4篇，希望对大家有所帮助。

优秀的作文 篇1

苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机的去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2至3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大地成功。赞赏在教育实践中起着激励作用，正如林肯所说:“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。

樊清江是我班的一名男生，可他总是板着一张蜡黄的脸，毫无生气。上课，总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其它科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他又不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。

一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班想起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。

下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想：他能在那么短的时间内，将语言组织的那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。

于是，我找了一个合适的机会将他叫到我的办公室，告诉他：“我特别想看你的那本网络小说，你看我的这些书，我都已经看了好几遍了，我们能不能交换着看？”他拿起我早已放在桌子上的几本书，翻阅起来。“当然可以”，他突然说。“但是我的书不许在周内看，只能星期天在家里看，更重要的是不能影响学习。”“没问题！”他爽快的答应了。就这样，在这一借一还中，我发现他渐渐的变了，上课积极发言，与同学和睦相处，成绩也提高了，特别是作文水平尤为突出。

我认为要做好教师这份工作，首先必须发自内心的去热爱学生，认为跟他们在一块是一种快乐，一种享受；其次，从生活点滴中去关心他们，让他们感受到你的关爱与呵护；再次，我们在此基础上针对不同情况，具体实施正确有效的引导教育，并适当提出更高的要求。

让我们的爱充满教育心智，让教育之爱闪耀智慧的光芒！

优秀的作文 篇2

下午放学回家，我看见妈妈在厨房里做饭，我放下书包想帮妈妈做点啥。刚开始妈妈不同意，说我啥也干不到。我说：“不学永远都不会的，我会学会的。”妈妈说：“那好，你把那棵小油菜给洗了吧？”

我把小油菜放进水盆里，接了些水，三下五除二就洗好了。我高兴地拿给妈妈看。妈妈说：“你看看油菜里面，我掰开一看，油菜里面到处是泥点。我不好意思地说：“我就不信洗不干净一棵小油菜。”

我把油菜掰开，一片一片的洗。洗了一遍又一遍，上面的脏东西都被我清除的干干净净。妈妈看了露出了满意的笑容。对我说：“看来我闺女还是挺聪明能干的吗，一学就会。”我说：“妈妈以后我可以帮你干很多事情的。”

优秀的作文 篇3

大人们都说我们这一代的孩子太幸福，可是又有谁明白我们心中的苦与涩。

面对升学，我们要承受太多的压力，觉得上不上重点高中，既丢自己的人，更丢父母的脸，甚至觉得一辈子都完了。可是千千万万的学子，都去挤那几所重点高中，谈何容易！

每个夜晚，睡得最迟的恐怕就是学生；每天早上，披星戴月走在街上的仍旧是学生。孩子面对来自社会、学校、父母的压力，有的竟然走向自杀、死亡……可是站在旁人角度的成年人，对于这种事的态度又是怎样的呢？他们只是觉得：学生又不出去挣钱，哪里来的压力，不过是不想学习，找借口罢了！

唉！

大人真的了解作为孩子的我们吗？

多看一会电视，多玩一会电脑，就被家长视为不思进取的表现！

一次考试的失误就被家长视为不用功的凭证，和异性的正常交往，就会被父母猜测为是不是早恋……

大人用他们的眼光审视着孩子的行为，有很多事也就变得复杂化了。

孩子与父母有时会有彼此不愿说的话题。假如孩子设法去了解父母的事情，家长肯定会不高兴，甚至会很生气。

可是，当家长去翻自己孩子的书包、日记、抽屉的时候，岂不知我们也很生气。

每个人都有一点隐私，都有保留自己秘密的权利，大人的这些做法真的是对我们爱的表现吗？

很少有家长认真地去发现自己孩子身上的优点，总会说：“你看人家的孩子，多上进，你怎么就不像他学学。”其实大人根本不知道。仅仅是这样一句简单的话，会很伤害我们的。我们真的就那么不好吗？真的就不值得父母用欣赏的眼光来看我们吗？每一位家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心。也许是因为心急吧！

家长总会督促我们学习，唠叨我们的生活。这样做，使原本我们愿主动去做的事，变得被动化了。这样，我们就会失去对事物的新鲜感，从而不乐意去做事。家长的教育和引导，是我们成长必不可少的养料，但过分的教育，是否会适得其反呢？

有人说过：“一个苹果再酸，如果你不去尝，就永远不知道它有多酸。”我们的成长也一样，我们需要的是在生活中不断积累的经验，日后才能更坚强，我们的是否太缺少各种各样该经历的事？

我是一个孩子，我能够明白我们这一代心里所想的。所以，希望所有的家长都能放下架子，在真正意义上和我们做朋友，不要用审视的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆听我们的心声，真正为我们撑起一片没有乌云的蓝天。

愿青少年朋友们的青春一路欢歌！

小文向我们提出了一个沉重的问题，那就是“大人们真正理解孩子们的心理压力吗？”为帮助这类家长从自身的心理障碍中走出来，还孩子一片洁净的成长环境，我们对这类家长提出以下建议：

一、孩子极需要表扬鼓励，变责骂为赞赏孩子身上的特点、优点、长处，更为重要。不是孩子没有特、优、长，而是自己不善于去发现。表扬比谴责的教育力量大得多，不妨试试。

二、尊重孩子的隐私就是尊重孩子的人格，当你践踏了孩子的隐私时，就是践踏了孩子的人格，他能不与你作对吗？所以应学会和孩子平等对话、沟通，家庭应有点民主和谐的气氛，以便于孩子健康成长。

三、孩子是在与人交往中学习人生的，不必害怕孩子与同龄人的交往，但应把正当交往的理念和技巧教给孩子，并随时审视与调整孩子的交往风格与做人准则，随时与之沟通，这对孩子成长十分有利。

四、千万不要把自己孩子的缺点去比他人孩子的优点，这是不公平的。因为每个孩子的智力与个性的发展都与遗传因素、先天因素及后天的环境教育有密切关系，不能都推给孩子来承担这些责任，只能在孩子原有的起点上，谆谆善诱地启发孩子“向上”的动力，而打骂、否定、排斥与孤立只会适得其反，望家长警觉之。

优秀的作文 篇4

墨水泼洒在天空上，天色越发浓重，道路两旁商店的灯光，像是上帝洒下的钻石，洒在眼里，却融不进心里。

钥匙在锁芯里转动，发出细微而清脆的声响，金属的凉意毫无保留地渗进皮肤。刚进了楼道，就被黑暗吞噬，灯已经坏了两天，也未见有人来维修，我扶着墙壁，摸黑前进，脚步越发浓重。正思索着，身后一阵响动，二楼住户的门开了，紧接着，二楼那个男主人费力地搬起一张椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手电筒，轻轻按下开关，一束光照射在灯泡上，他缓缓将灯泡拧下，握在手中，又从塑料袋里取出一个新的灯泡，想要安装上去。

他的两只手里拿满了东西，很难腾出一只手，一脸的窘迫，我轻轻叹了口气，他也实在是有心无力啊。抬头望向上方狭窄的楼道，不见一丝光亮，仿佛一个深邃的漩涡，望不到尽头。我仍是低着头前进，蓦地，背后一阵炙热，迎来的一大片的暖黄色的光，在这狭窄的楼道里闪耀照射，一种令人窒息的温暖将我包围，我眯着眼望向那个发光体，仿佛将要融化了一般。我仔细端详着那个二楼住户，四十多岁，体型微胖，一件衬衫被水洗得发白，裤边上还蹭了些灰尘，可他那双手却显得那么有力，灯光下他那副眼镜的银色边框发出金属的光泽，鬓角早已湿透，额头上也沁出一层细密的汗珠，可他的脸却显现不出一丝疲惫，停了片刻，他才一点一点挪下椅子，用手敲打着僵直的脖子，脸上露出一丝欣喜。我凝视着那盏灯，忽然觉得心中隐约有一轮暖日升起，说不清的微妙感觉。

那束灯光像冬日里的一束阳光，温暖了我的心，成了我心中的那一道阳光。

原来，阳光一直在我心中，从未离开。