优秀作文：我的班主任
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的优秀作文：我的班主任，希望能够帮助到大家。
优秀作文：我的班主任1
无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里，我的班主任陈老师。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。 陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。
陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。 陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。
不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧！有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待！所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗？你们的厨房是用来拉屎的吗？”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。
班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。
这就是我们的好老师——陈老师，她的话，永远是我们生活中的指路明灯。
老师评语：谢谢你的理解！
优秀作文：我的班主任2
在三年的小学生涯中，我经历过许多的老师，其中有一位老师是我最喜欢的老师，他就是我们的班主任杨老师。
杨老师平时对我们非常的好，他上课总是把课文讲的清清楚楚，非常的认真负责。她还很关心我们的日常生活，不让我们穿露肩膀的衣服，不让我穿露脚趾的鞋子，就是为了怕我们受伤。有一次，我的头发有一点乱，杨老师还帮我梳一个漂亮的小辫儿呢。
我觉得杨老师就像我们的第二个妈妈，时刻关心着我们。记得上一年级的时候，我被一个高年级的大哥哥撞倒了，胳膊上碰了一个大口子，杨老师知道以后，就急忙的带着我去他的办公室处理伤口，并且还给我妈妈打了电话，特别的体贴。
杨老师放学带队也非常的替同学们着想，总是怕同学们走散了，她每天都倒着走，我们都很感动。
这就是我的杨老师，是一个非常值得我尊敬的好老师。
优秀作文：我的班主任3
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。——题记
初见
她戴着一副眼镜，眼角稍稍下垂，薄薄的嘴唇抿着，不怒自威。第一天入学，我来得比较早，她问了我的名字，拿着一本笔记本，写了写，看她熟练的动作，我便知晓她应是极为负责并极有经验的。她领着我们打扫教室，大家虽都素未谋面，但也井井有条。人都到齐了，她又给我们排座位。她站在讲台上，清了清喉咙，眼里带着期望，说：“我是你们的新班主任——蔡老师，在课堂上，我首先要提醒你们不管是什么课，永远要做到笔不离手，手不离桌，我相信我们一定会共同成长、共同进步。”她瘦瘦小小的身影中蕴含着无限的激情与活力，我看到班级里的同学都充满了斗志。她又领着我们搬书，分配职务。入学才第一天，我对初中生活就充满希望。
了解
接下来的几天，课上，她睿智且充满技巧，她严肃且落实到底。课下，她牺牲自己的休息时间来到班级督促我们的学习，查看我们的行为，进一步了解我们，找出适合我们的学习方案。对于我们的错误，她严格批评，对于我们的进步，她总是欣喜万分。她管理班级有方法，每当她了解到有人违规违纪，便会来到班级，进行教育。
相谈
一次大考，我们班成绩普遍不理想，她没有大肆咆哮，没有冷眼相向，而是，冷静平和地做考后分析，找出原因。她要求每个同学写一份反思，查看自己这次考试的遗漏点，先尝试着自己分析。一份份反思交上去后，我以为会不了了之，怎想她竟然会善始善终。那时她虽然腰不好，坐着站着腰都疼，她每天都要去医院针灸，也不知道她怎么批完的，但当我们再见这一沓纸时，上面红鲜鲜一片，那是她的批注。她一个一个地找学生谈话，她的眼神里充满着期望，无比相信的望着每一个人，分析失败的原因，提出中肯的建议。
她是英语老师，而我英语学得并不好，甚至有点讨厌英语。她跟我说：“好好学，定能学好的，英语其实并不难。首先要从心态下手，哪怕你不喜欢我，也不能不喜欢英语这门学科，英语是很重要的。学习英语也需要方法……”她眼中有着殷殷期望。听了她给我的建议和技巧，面对英语，我也不那么抗拒了。
亲切
她陪伴我们有一学期了，她怒过喜过，气过乐过，我们彼此相伴，倒也熟悉。她笑起来很好看，两眼弯弯，如花绽放，她生气时也真的很“凶”，眼睛大大的，气我们不体谅她的心血。但如此，也让我们感受到如同母亲般的关怀与爱！我们都记得她对我们的付出，虽然嘴上不说，但我们心中会亲切地称呼她“蔡妈妈”。
愿她永远眼底有欢喜，嘴角有笑意。
优秀作文：我的班主任4
真没想到，我这个连任了两年的班长被撤了职。什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去“管”别人的，管人家，人家就不高兴，不高兴就“打小报告”，打小报告不就是报复吗？谁报复我，我就得“教训教训”谁。就这样，我被“撤职”了。
随着放学铃声的响起，班会结束了。我把早已胡乱装好的书包往背后一甩，“呕螂”一声推开桌子，奔向门口。
“程督，你等一会儿！”果然不出我所料，班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿！本想就当没听见一走了之，可是……也好，诉诉委屈吧！我立在门旁，头也不回，面壁“思过”。“你过来！到我跟前来！”
我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地立在那儿。
“怎么？心里憋气？不服气？有怨气？统统放出来吧！”
“我……”我猛一扬头，发现老师正在看着我，我便把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。
“程督啊，你以前可是老师最喜欢的好学生啊！你聪明能干，帮我做了许多工作，我很感谢你……”
奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
“可是，你最近的表现实在让我太失望了……程督啊，你知不知道，老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步；而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步啊……”
这时，她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里喃着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于被老师感动了。一股热流涌遍了全身。我面对老师严肃地点点头……
优秀作文：我的班主任5
1米65的个头，棕色的头发，会说话的眼睛上架着一副金边眼镜，高高的鼻梁下一张满是笑意的嘴巴。这，就是我们的班主任——王老师。王老师在学习上对我们要求严格，是我们——
严格的“教书先生”
王老师属于脚踏实地的人。做为班主任，她要求我们班的每位同学都遵规守纪，专心听讲，作业规范，改错及时…..有一次，几位同学的作业书写潦草，老师毫不留情地把他们叫到办公室，狠狠地批评了他们，并让他们放学留在教室，将作业重做一遍，做完为止。那几位同学有了这次的教训，再也不敢犯同样的错误了，以后写作业总是认认真真，没少得老师的表扬。这下，他们甜滋滋的心早已在感谢他们的“严师”呢！王老师不但是我们的严师，还是我们的——
啦啦队队友
每年学校举行运动会，都少不了王老师的参与，她总喜欢和我们班同学坐在看台上，为班上的参赛选手呐喊助威。在今年的春季运动会上，王老师在看台上举着四（二）班的牌子，为参加800米长跑的毛英杰加油打气：“毛英杰，加油！毛英杰，加油！”王老师在看台上使劲的喊着，已经筋疲力尽的毛英杰好像忽然被注入了能量，步伐加快了许多，终于领先冲过终点。王老师值得信任，是我们——
最亲密的伙伴
每节活动课上，老师都会领着我们，在绿草如茵的大操场上做游戏，令同学们兴奋不已。这样的活动既增加了师生之间的友谊，又锻炼了身体。有一次，老师正在和我们玩“老鹰捉小鸡“的游戏，一位同学当“老鹰”，王老师当“鸡妈妈”，其余同学扮演“小鸡”。游戏开始了，我们在王老师的保护下左躲右闪，一次又一次地逃脱“老鹰”的追捕。就在这时，一位排在队伍最末尾的“小鸡“被老鹰盯上了，无论他怎样躲闪，都逃不脱老鹰的追捕。眼看着“老鹰”犀利的前爪快要搭在那只“小鸡”的背上了，王老师大叫一声“蹲下！”“小鸡们”便齐刷刷地蹲在草坪上，小鸡顺利的逃过了这次“劫难”。
现在我已经上五年级了，班上换了新班主任，但老师的音容笑貌，仍铭记在我的心中。“严格的教书先生”.“啦啦队队友”.“最亲密的伙伴”，是我们对她她最真挚的评价！
优秀作文：我的班主任6
我的班主任老师她姓周我们都叫他周老师。周老师她很纯朴，她的心地很善良，很爱干净，周老师每天早上穿的衣服都是干干净净的，让我们看了就很舒服。
周老师很喜欢练字，读书，周老师满脑子里装的都是知识，做起事情来总是一丝不苟的，周老师还很有爱心，比如上一次眭义把腿给蹭破了一大片周老师看见了立刻，马上让戚晨磊和张哲源同学把他送进医务室。
周老师她有一头漂亮美丽的金色头发和一双乌黑发亮的大眼睛，身材又瘦又高好看极了，但是更美的是周老师那颗善良，无邪的心。
周老师为我们付出了很多很多，我们用尽一生也还不完的，但是我们却用周老的伤心来报答他以前周老师递给我门无穷无尽的知识可我们还在一直气周老师，有时我真因该拍拍自己的良心问问自己这样值的不值可我一直不敢跟周老师说一句话周老师请您原谅当时天真的我，我上到五年级才知道周老师身上一直生着病当时我真恨我自己为什么不好好珍惜这美好的时光到头来受伤的不只是有周老师还有我。因为看不我自己的好老师我是多么的伤心啊！我真的排气我自己的良心问了问自己是谁不顾一切把渊博的知识传递到我自己的脑子里而我却不来报答他我真感到羞愧，脸红，但是周老师却用她那颗真诚善良的心来教育我，启发我。
我的周老师我知道自己以前是那么自私，这个学期我一定要拿95分以上来报答你。
优秀作文：我的班主任7
时光飞逝，岁月如梭，一眨眼，小学三年的学习生涯已结束，一切都是那样美好，那样耐人寻味。校园的一草一木，一砖一瓦仍历历在目 ，同学们的欢声笑语，仍荡漾耳边，老师的谆谆教诲，仍浮现眼前。
然而，三年中的学习生活最让我尊敬和爱戴的是我的班主任——花老师。当我来到这所学校时，一切都是陌生的，没有一丝色彩，而您就像蜡烛点缀了这张白纸，让我感到了无限温暖。您给予我们丰富的知识，带领我们走向成功的道路；您没有一句怨言，心甘情愿地教我们这群小顽童；您不辞辛苦，日日夜夜为我们操劳。您是无私的，您是伟大的！
花老师，您知道吗？我永远忘不了您那熟悉的脸庞，永远忘不了您对我无微不至的关怀，永远忘不了您那鼓励的话语。还记得那一次，学校搞冬季运动会，要跳双飞。由于我太胖，跳双飞不是件容易事，我一连跳了好几次都失败了，不免有些泄气。第二天，花老师说要请大家展示跳双飞的水平。我一听，心怦怦直跳直紧张，脸蛋儿像只红苹果似的，生怕跳不出来在大家面前出洋相。这时，花老师黑珍珠似的眼睛仿佛看透了我的心思，走过来拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“康康，你是个男子汉，不能被困难打倒，你要勇往直前，努力！老师相信你是最棒的！”听了老师的话，看到了老师期待和鼓励的目光，我不再紧张，上场时放松心情，咬紧牙关，终于断断续续地跳了一个双飞，我高兴极了！知道了跳绳的秘诀，回家我便持之以恒地练习着。到了比赛当天，我正常发挥，轻松地获得第二名的好成绩，直到现在我都铭记着花老师对我鼓励的话语……
世上没有一种艰难而繁重的工作能与教师这一职业相比，师恩难忘。同学们，让我们一起深情对我们的花老师道一声：“谢谢您！我尊敬的班主任!”
优秀作文：我的班主任8
“教师”，多么神奇的字眼。他们是塑造我们灵魂的工程师，是我们漫长人生道路的指路明灯。
初到xx中学，她第一个进入我的视野：相貌平平，却有着能看透学生心灵的一双大眼睛，白皙的脸上始终带着和谐的笑容，那笑容有着一种特殊的魅力，使我们的距离一下子近了!从此，我喜欢上了这个将陪伴我三年的班主任——常老师。
小学时，数学课对于我来讲是枯燥无味的，但是，常老师讲课的方式十分特别，激情中带着幽默，之前觉得复杂难懂的公式，经她一分析，我们便豁然开朗了。教室里还时常传出爽朗的笑声，一切那么的悦耳。45分钟在我们师生互动中飞逝，而我们，在数学殿堂中仍久久不愿离去。我对数学知识的渴望，就好像是一棵刚刚钻出泥土的小草，渴望露水和阳光的滋养。
俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”常老师每天来的特别早，督促我们班进行早读。当我们打扫卫生时，她也经常加入我们的行列;当她看见有学生愁眉苦脸时，便送亲切的安慰。日复一日，她每天都这样坚持着，从来都没有任何怨言。她待我们如同自己的孩子一样把所有的爱都毫无保留的分给我们。
亲爱的老师，您用那赤诚的爱，拨开了多少孩子的迷茫，唤醒了多少孩子的自信，点燃了多少孩子的青春。
园丁，是对所有老师崇高的称号，在此，我代表所有的同学向所有辛勤付出的老师送出真诚的祝福，祝老师您：桃李满天下，春晖遍四方!
优秀作文：我的班主任9
说到老师，我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。
看见李老师，就知道现在最流行什么。在他的国字脸上，长着一双大眼睛；特意翘起的头发下，有着一对浓密的眉毛；两支耳朵上戴着三对耳环，脖子上挂着项链；穿着很时髦衣服，手腕上配着看似有名的手表（这方面我可不懂）和手指上还带着戒指。他身上的装饰品从来没有重复过，每次见到他都是一副新造型，一看就是音乐界高手的样子。
李老师是中央音乐学院的研究生，敲鼓敲的非常好，甚至还参加了奥运会的开幕式演出。一首再难的曲子，到他手里像玩似的。同是9级的曲子，老师敲的是滚瓜烂熟，我敲的是稀里哗啦；老师敲的是游刃有余，我敲的是手忙脚乱；老师敲的是有轻有重，我敲的是没轻没重；老师敲的是神采飞扬，我敲的是无精打采。老师是越敲越有劲，我敲的呢？恰好相反，是越敲越无精打采。尽管这样，李老师对我还是很耐心，从不发火。每次我敲错的时候，他都开玩笑的对我“挤眉弄眼”。
上课时，他总是耐心的教我，让我一遍遍的反复练习，直到对了为止。有时李老师也挺孩子气的。比如说，上课时我有时会带零食吃，老师就“顺手牵零食”，拿上几个塞在嘴里；还有，老师时不时的就在包里带一大瓶可乐或雪碧，讲一会课喝一口，还经常给我一点。
经过老师和我的共同努力，我终于考过了小军鼓9级，并和学校管乐团一起荣获多项奖状，同时我也打心里喜欢上了敲鼓。
这就是教我敲鼓的李老师，才华横溢、很酷，同时还很孩子气的李老师。
优秀作文：我的班主任10
我的班主任，也是我们的数学王老师，她戴着一副眼镜，看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上，有点消瘦的脸庞透露出她教学时的认真与辛苦。班主任有些矮小，但不会太胖，这应该就是：“浓缩就是精华”的概念吧!
她虽然看起来有点和蔼，不过却能“驯服”我们班上所有的同学。
有一次，我们自习课上很乱，大家都在吵闹，而年段看自习的王老师过来问我们为什么那么吵，而我们却说是班主任允许的，因为当时班主任正好去开会，所以我们敢这么说。王老师也没说什么，摇摇头走了。我们继续闹着。
第二天上数学课，我们做端正准备上课，班主任走了进来，把书本往桌上一甩，冷冷地说：“你们说，怎么办?”很多同学一下子没有明白过来是怎么回事，正想小声地讨论着，但又看到班主任那阴沉的脸庞，刚要张开的嘴又立马闭了起来。
全班鸦雀无声。
班主任说“你们已经失去了我的信任，怎么办?你们想要得回我的信任么?”
全班都一致回答：“想!”“那你们知道该怎么做了吗?”“知道了。”虽然有些同学还是不知道班主任到底为什么会那么生气，但都不想看到她那么生气，也都附合着回答。
从那次以后，我们班上的同学上课都很认真，不再开玩笑，只有小声地讨论。
王老师不仅教育学生有一套，而且在课堂上也能使我们不开小差。
班主任拿着书本和教学案进了教室，她先不着急着讲课，先讲一些关于数学家的小故事。在讲的过程中，同学们都睁大了充满好奇的眼睛，竖起耳朵，认真地听着王老师讲故事。故事讲完后，班主任再以这个故事的内容引入今天要讲的课，同学们都认真地听着，没有一个同学开小差或讲话。有的人说“班主任效应”，就是班主任教的科目同学们都学得很好，但我觉得并不是这样的，而是因为我们班主任教学方法好，容易把学生的精神集中到课堂上。
这就是我们的班主任，虽然你们觉得不怎么样，不过我觉得她是我从小学到中学最好的班主任，所以我要夸她，你们觉得呢?
优秀作文：我的班主任11
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我从一个一年级的学生变成了六年级的学生。而班主任也换个不停。其中，我最喜欢的是六年级的 赵老师。
幽默
六年级的课文以科普类文章，文言文居多。以前也接触过文言文，课文里的“之乎者也”把我弄得晕头转向。所以，每一篇文言文我一定要死记硬背才能勉强过关。可是这些“之乎者也”经赵老师手里一变，背诵起来那简直是“小菜一碟”！。因为赵老师在讲的时候习惯把白开水似的文言文变成浓香的“排骨汤”。你听！赵老师正在讲第八课《为学》哩！“同学们，你们是想当穷和尚还是富和尚呢？”同学们异口同声的说：“穷和尚！”“那谁想当富和尚呢？”我们听后，哈哈大笑起来……
严厉
有一天早上，因为贪睡起晚了，我抓起书包就像学校跑去。殊不知，我那语文白皮同步还在我那可爱的小床上“睡觉”呢！一进班，我立刻着急起来——组长已经开始收作业了！我马上放下书包，翻找起作业。数学作业，英语作业，语文作业……咦？我的语文白皮同步呢？难不成落在家里了？不可能！坚决不可能！我把英语，品德书都翻了一遍，整个书包都被我翻了个底朝天，可就是不见语文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬头一看，赵老师正埋头判白皮同步呢！完了，这下死翘翘了，赵老师一定会大发雷霆的！算了，谁让人家忘带作业了呢？我只好硬着头皮走上前去，小声对老师说：“赵老师，我语文白皮没带。”“为什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，结果落在床上了。”“我昨天提醒了几次？！一定要带着，我课上要用！你说的都不叫理由！”赵老师严厉地批评了我。直到下午我把白皮同步拿到学校，赵老师才说：“下次不许在这样了！听到了吗？！”“听到了！”我调皮地走回座位。
赵老师是我小学生涯里最后一名班主任。我深深地爱着赵老师，爱着这个给予我无限回忆的校园。
优秀作文：我的班主任12
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿。
她中等身材，一头乌黑的长发，一张能说会道的嘴巴。我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来，这就是我们的班主任—郑老师。有一次在课间时小王对着我说：“杀人放火打你”。听了我很生气，但是我一直在忍着。他在开学时说过，后来在军训时他又这样说了，我都忍了。我都再三告诫他不许再说了，可他还是油盐不进，半句话都没听进去。你看今天又在说，还喊得这么响亮，我实在是忍无可忍了。在上信息课之前，我冲过去抓住他的衣领说“：你指着我乱说，想死了吧你，看我降龙十八拳。”正在那时小孙刚刚从教室出来，我说：“看我把你扔给小孙。”说完我用力一推，撞上了小孙。“我去告老师！”小孙气冲冲地去了语文办公室。小孙通知我马上去语文办公室。看到郑老师坐在那里，我吓得直打鼓。郑老师满腔怒火地大声说：“你们在做什么，怎么欺负女同学。”我心里觉得委屈，是小王先挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完后，郑老师把小王也喊了过来。这时郑老师亲切地对我们说：“首先，小王你乱说同学坏话是不对的，换谁听了不能接受。你，也不对，不应该动手。事情不是用暴力就能解决的，只会让事情更糟。而且你们的事为什么把女同学加进来呢？”“你记住自己的事不要跟别人扯上关系。记住了？”我们两个点了点头，“你们两个互相道歉后站在这里自我反思一下吧”。“对不起。”我们两个异口同声地说，都互相认识了错误。我觉得郑老师更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们加长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
夸夸我们的郑老师，办事快。
优秀作文：我的班主任13
叮零零，叮零零，上课了，又是一节英语课，我们班的同学都高兴极了，只见彭老师依旧是满带笑容的给我们上英语课，她那抑扬顿挫的话语同学们早已听得入迷了，就上课不认真听讲调皮的同学也连连叫好——————她采用了让我们多读，多联系实际的方法，使课堂气氛非常地活跃，让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时，老师在鼓励班上胆小的同学发言，可是，他们没一个敢发言，彭老师用亲切、鼓励的话语，终于有一位害羞的同学站了起来，后来，老师还当着全班同学的面表扬了他呢！我还想再说说我们彭老师的长相和特点——————那真是值得一提呀！她的心地善良，温婉而又谦和，待人热情大方。长着一双迷人的大眼睛，红红的嘴巴，长长的黑发又顺又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听，我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”，一定会获得冠军的。
这就是我的班主任彭老师，她就是我心目中的班主任，一位美丽善良的老师，一位值得我们爱戴的好老师。
优秀作文：我的班主任14
王老师，是我们班的语文王老师，亦是班主任。我眼中的她，比起亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。
王老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过的指教，我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说："妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……""为什么?"，我心灵黯淡了。好长好长时间的沉默……
演完以后，我惊讶的发现，我与文中英姨的情感，是如此相同，彻底感受到了作为母亲的不易。王老师乘热打铁提了几个问题，因为有了亲身经历，所以回答起来便如行云流水。
在学习《出师表》时，王老师戴了一顶曹操的帽子，穿着古代的服装，满脸愁思的样子，“听说诸葛亮写了一篇《出师表》，想要兴复汉室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戏，除此之外，为了让我们有更深切的感受，也组织我们分成个小组，每组演一个片段，我们组演的是“内外异法”，感受到了刘禅的昏庸无能，以及诸葛亮的足智多谋，也为曹操，讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。
不仅如此，王老师还让我们当过总统、乡民、生物学家，以及雕塑等，每一节的语文课，总是给我们带来欢愉的气氛，每一节课，王老师都会用她的导演技巧，使我们在快乐中学习，体验中成长。
导演，这便是我眼中的班主任。
优秀作文：我的班主任15
我的语文老师陈老师，是我的班主任，她总是对我们很有耐心，不仅学习上对我们很关心，在生活上也很照顾我们。
每天放学，不管刮风下雨，她都会带领我们走出校门，把我们送到爸爸妈妈身边。一年级的时候，有一次放学，爸爸加班没有来接我，陈老师陪着我等爸爸，一直鼓励我不要怕，爸爸一会儿就来接我了。那时候，有老师在我身边，我一点儿也不害怕。
上次期中考试，我的语文成绩不太好，陈老师和妈妈说了我存在的问题，她和妈妈一起帮我改正。期末考试，我考了班里第一名，妈妈很开心，陈老师也很开心，当然，我更开心。我非常高兴，有陈老师这样的好老师陪着我。