玩好语文的多种方法

玩好语文有哪些方法呢?下面是为大家整理的玩好语文的多种方法，喜欢可以收藏分享。

玩好语文的多种方法

字词：对于字词，除了记和背没有任何其他的办法。

字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。

病句：首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的，要学会区分主谓宾定状补，学会缩句，这样你自己判断时会比较有逻辑性。

做题一定要细心谨慎，学会凭借语感感觉到错误所在。

病句题做多了，见识广了，经验老道了，自然也就会了。

科技文阅读：做科技文阅读一定要耐心。

其实做科技文和做英语阅读很相似，先通览文章了解大概，然后按照题目关键词回原文索引，注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题，其实也就没有太大难度了。

做科技文阅读一定要耐心，静下心来不急不躁地读。勇于相信你的第一感觉，体会到了微妙的不对劲时，试着再深入下去想想，或许就能发现问题所在。

文言文阅读：文言文最大的问题就在于“读不懂”。要解决这一点，唯一的办法就是多读。

注意是高质量地读，读高质量的文言文。把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多，培养起的文言文语感越强，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能读懂考试时的文言文了。

要知道，高中阶段的特殊句式莫过于那些，主要的虚词也就那么12个，真正的无底洞其实是实词。实词掌握得越多，就好像你的英语词汇量越大，读起文章来也就更自如。实词是需要一点点积累的。

在读懂了文章之后，选择题，翻译题，概括题，也都不是大问题了，毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西，老师们一定会教大家的。

诗词鉴赏：多去读，诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。

高考高分考生经验谈

“学习就像是一场漫长的马拉松赛跑，如果需要别人在背后推着甚至是用鞭子赶着自己往前跑，肯定是到不了终点的!”是否能够进行自主性学习，是成为一个普通的好学生与做一个佼佼者之间关键的区别。

那么如何培养孩子自主学习的能力呢?

1.首先家长要舍得在孩子身上花时间和精力，注重思想和情感上的交流互动。

因为孩子所面对的都是“无情”的数字、词句和任务，没有情感的交流，让孩子每天面对没有生机活力和情感互动的事物并产生兴趣，其难度是可想而知的。

其次要对孩子的功课耐心地辅导，在学习氛围的营造上做榜样。

孩子学习的时候，家长经常在他身边看书看杂志，对孩子不懂的问题，及时地和他一起探讨并寻找解决的方法等。

2.要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。

玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是空中楼阁。

如果家长只是一门心思地让孩子学习，孩子一点都看不到什么时候是尽头，那他的学习就只是应付大人，甚至是熬时间，何谈自觉学习?

3.最后，家长要体谅和包容孩子的失误和过错，更多地鼓励孩子去克服学习上的困难。

对孩子来讲，表扬是其进步发展的主要动力。

高三备考如何保持良好心态

聚光灯效应

当年我们读高中时，打开水都要去锅炉房。我们男生宿舍位于女生楼和锅炉房之间，处在女生去打开水的必经之路上。每当有落单的女生提着热水壶经过，许多男生就爱起哄。

他们顺着女生的步伐，齐声高叫“一二一、一二一”。叫着叫着，女生的脸蛋就红了，脚步就乱了，甚至有女生因此摔破了热水瓶，或者当众摔了跤。大庭广众之下，所有眼睛都盯着你的时候，要做到淡定从容、若无其事确实很难。

这就是心理学上的聚光灯效应。人在聚光灯下，所有的缺点都被放大，会让人浑身不自在。但是有些缺点，却不是短期内可以快速改变的。

高三学生就如同生活在聚光灯下，老师家长、亲朋好友，都会自觉不自觉地关注学生的成绩，都会有意无意地打听学生的名次，都会以“我是为你好”为理由对学生评头品足、指指点点。要想心里不乱，真的很难。

应对策略:

有必要对那些扰乱复习备考心态的事情建立一套有效的过滤机制。

比如在对方找你谈话时，你可以迎着对方的目光在心里默默地从一开始数数，或者找机会勇敢地以书面的方式跟对方坦诚交流，还可以请其他人委婉地转告你的感受与希望。