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2023《一堂好课》第二季观后感怎么写

时间: 庄宇4585 分享

《一堂好课》邀请了国家队队长、教练、国际赛事冠军等体坛名将现身说法,以自己亲身经历讲述不懈努力、顽强拼搏、不断超越、为国争光的精彩故事,让青少年领悟“更快、更强、更高”的体育精神。下面给大家分享一些关于2023《一堂好课》第二季观后感怎么写,方便大家参考学习。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇1)

好课,不一定非要在课堂上,也不一定要在老师的口中讲出来。好老师,不一定非要是在课堂上讲课的老师。今天我观看了由一位军事、科研方面的专家给“我们”上的一堂好课,金一南教授感悟了许多,我们在“这堂课”上也感悟了许多,对这堂课的内容做一个总结、感悟,并表达出来,就是对金一南教授的一个最好的感谢和报答。

思政课,主要说的就是对社会____进行思考。怀念历史,我们__从一个堕落的国家,到一个真正富可敌国的国家。金一南教授讲到:一个英国人在____,说__是一个富有,却不愿意去打仗的国家,1840年,是啊!自己富有,打仗却打不过别人,是一定会被别人揍的,这就是为什么__发生过如此大规模战争的根源所在了。也正是因为这些惨痛的教训,才给了我们努力拼搏的根本动力,才使得我们____民族现在变得如此强大,发展的如此迅速,给那些当年欺负我们的侵略者们一个响亮的警告:犯我____者者,虽远必诛!当年拖欠的,现在必将双倍奉还。

在人民的思想道德方面,有时缺少真诚的让步,坚信自己,坚信自己的伙伴,让自己有一个始终坚定不移的信念,有一颗坚定不移的心。让友情更浓、更充实,也让自己的生活更充实。

如果一个人,连相信自己、相信自己的伙伴的勇气都没有,那么这个人的人生,他的生活就会变得空虚、乏味、孤独,从而逐渐走向最终的堕落。只是一个相信他人的勇气,就可以给你带来不可预估的力量,从一个穷困潦倒的乞丐,只要有了对自己的信心,对他人的信心,便可以走出贫穷。

我们应该牢记金一南教授的讲课内容,把它放到我们的日常生活中,让人生更充足,活着也就是充实的。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇2)

这一次,《一堂好课》打破传统类型的节目空间,开创性地将录制现场搬进大学校园,于夜幕降临之时开讲露天课堂,让观众也得以沉浸在青春气息浓郁的学习氛围,聆听名家大师分享的智慧与卓识,同时润物无声培养全民好学向上之风。

第一堂课走进的航天工程大学士官学校,在过去六七十年间为我国的强军事业培养了众多优秀的士官和人才,他们中有新__的______航天员,有航天工程的指挥长、总工程师,有一百八十位______的将军……学长们在学校留下的精神财富中,最深的那个烙印就叫"爱国"。

主讲人金一南教授的众多演讲视频,在社交网络尤其是年轻群体中引发过巨大反响。47年的军旅,生涯,从三尺讲台到强国论坛,他一次次震撼发声,深入浅出普及国防知识,增强国防意识,给许许多多的青少年们讲述我们如何从百年沧桑到大国崛起,勉励年轻一代要有爱国情怀,敢于担当重任。

名师开讲的好课课程,既是老师对学子的面授,更是长辈与晚辈的交心。继第一节思政课后,《一堂好课》还将陆续走进____外国语大学、__人民__仪仗大队、____理工大学等地展开授课。故宫博物院原院长、故宫学院院长单霁翔的文博课,著名导演陈凯歌的时代影像课,____美术学院院长范迪安的美育课,著名作家王蒙的文学课将陆续开讲,一期一会,一课一识。

为了方便更多观众反复学习,每一堂好课主讲人的讲义手稿都会集结成册。和课程相关的所有的资料和课件,节目将会一并捐赠给__国家图书馆进行收藏,并投放到广大公共阅读空间,让好课的精神能量持久滋养人心。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇3)

体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生态度,是信念与追求,是拼搏与进取,是一种永不放弃、永不气馁、永不低头的超越精神。这种执著的追求,常常表现为勇气、耐力和意志力,往往能反映出一个人不懈奋斗的精神,并终将改变个人的命运。体育本身就是竞争,竞争是体育的灵魂。没有竞争就没有超越,没有竞争就没有创新和发展。体育强烈的竞争性激励着每一个参与者必须倾其全力去拼搏去夺取。以此不断的磨练自己的意志,培养顽强的作风和拼搏精神。是竞争就有先后,是比赛就有胜负。不管结果如何,我们都应该学会正确的对待,微笑着面对。因为,赛场上的输赢不过是一种磨练,真正重要的是超越自我、征服自我的那种不服输的精神。我们正值青春年少,只有我们奋发进取、挥洒汗水,才能浇注出我们的成功之花。

体育精神也指“健康向上”的精神,反映了人们对健康生活的一种向往和追求。健康不仅是身体没有疾病,而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的良好状态。体育与健康的关系是手段与目的的关系,即以体育为手段,以健康为目的。坚持科学的体育锻炼能达到“健身、健心、健美”的效果。人的生命只有一次,学习繁重,工作繁忙都不应成为远离锻炼的借口,任何时候,我们都要积极寻找适合自己的运动和健身方式。运动可以让人保持较好的心态和体态,能使人拥有良好的心情和状态,还可以帮助人释放压力、增强自信、激发创造力……这一切美妙的改变,只要你投入其中,就能慢慢体会到。健康的生活理念,积极的人生态度,拼搏的奋斗精神,多元的体育价值观积极引导了人们对体育的认知和行为,并逐渐影响着人们的社会观、价值观和生活观。当锻炼成为一种习惯,健康和幸福就会纷至沓来。

老师们,同学们,刚刚目睹了伦敦奥运精彩纷呈的场面,我们即将在自己的赛场,亲身去经历去体验运动带来的快乐!运动会期间,希望全体师生要讲公德、讲卫生,体现临江师生良好的文明素养和行为习惯;希望全体运动员奋勇争先,再接再厉,赛出风格,赛出水平,服从裁判,服从安排;希望全体裁判员严守规程,公正裁决,确保比赛工作的顺利进行;希望全体工作人员忠于职守,热情服务,保障安全;希望全体观众,文明守纪,文明观赛。

体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是激情的飞扬!在紧张激烈的赛场上,希望全体师生能以饱满的热情,昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神投入到今后的学习生活中去。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇4)

这届奥运会有太多的不一样。上个世纪八 九十年代,刚刚改革开放的中国需要用奥运金牌来维护我们脆弱的民族自尊心,我们迫切需要世界认可中国,我们迫切需要更多的金牌来证明我们,于是我们看到痛失金牌的奥运健儿经常痛哭失声,觉得愧对国家,国人对这类运动员更是破口大骂。在那样一段时间里,我们似乎都遗忘了“重在参与”的体育精神,功利化的扭曲心理甚至有违“更高、更快、更强”的奥运初衷。

如今,作为世界第二大经济体的中国已经不需要向任何人证明自己的强大,因为不管你信与不信,事实就在那里。面对孙杨的失利国人更多的是宽容,面对宁泽涛的失败国人更多的是理解。

我们已经学会了以平常的心态面对奥运,已经学会了以更加积极乐观的态度看待奥运健儿的失利。

而运动员们面对比赛也将国家赋予拿金牌的重任变成了弘扬体育精神的动力,于是当央视记者问傅园慧是否对决赛充满了期待,她能够坦然的回答:没有期待,我已经很满意了。这就是本届奥运会与以往奥运会的不同,中国奥运已经回归到了竞技体育的本质。而这一切的一切归根结底是因为中国的强大,国人的富足。相信强大起来的中国能够将体育精神进一步的发扬光大,更多的人将参与进来,享受竞技体育带给我们的感动和快乐。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇5)

再没有什么,比激动人心的忘我拼搏更能体现体育精神;也没有什么,比奥运赛场国歌响起、国旗升起更能激发民族自豪感。

“我国体育健儿在里约奥运会上的出色表现,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神”,“激发了全国人民的爱国热情和全世界中华儿女的民族自豪感,增强了中华民族的凝聚力、向心力、自信心”。习近平总书记日前会见第31届奥运会中国体育代表团,热情洋溢赞扬我国体育健儿展现的中华体育精神,把体育精神作为中国精神的重要体现,号召全社会学习这种勇于超越和战胜自我的拼搏精神,凝聚起全党全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。

奥运赛场是体育竞技的场所,也是体育健儿展示拼搏精神、展现国家形象的场所。本届奥运会上,从女排不畏强手、敢于争先展示的拼搏精神,到“我还要代表中国参加十届奥运会”宣示的爱国情怀,再到“用尽洪荒之力”体现的自我超越精神,中国体育健儿以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技能,向全世界展示出爱国主义的民族精神、集体主义的团队精神、英雄主义的奋斗精神,生动诠释着永不放弃、勇于拼搏、团结奋斗的体育精神,彰显着现代中国大气从容、自信开放、活力奔涌的崭新形象。

最是精神能动人。“这次拿了金牌奖牌的队伍和运动员,都是好样的。这次没拿到金牌奖牌,但在比赛中做了最好的自己的队伍和运动员,也都是好样的”。争取金牌而不唯金牌,争求名次而不唯名次,最难能可贵的不只是结果,更是不断挑战自我、超越自我,从而实现更好自我的顽强精神。从众多选手感慨“国旗升起这一刻是多么不易”,到数亿观众电视机前的如潮点赞,从中展现的爱国主义精神、集体主义精神,超越体育运动的界限,让亿万人民感受到强大的精神力量,凝聚起强大正能量。

全面小康的目标近在咫尺,伟大复兴的图景清晰可见,近代以来,我们从未像今天这样接近梦想的彼岸,也从未像今天这样,在登顶的冲刺中遭遇世所罕见的困难和挑战。难走的路是上坡路,越是爬坡过坎、闯关夺隘,就越是需要激发坚强的斗志和精神的伟力,越是需要发扬顽强拼搏的精神,振奋中国力量,从而为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚起昂扬斗志和磅礴合力,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供源源不断的强大精神动力。

“走下领奖台,一切从零开始。”体育健儿用行动证明,顽强拼搏只有起点没有终点,只有进行时没有完成时。今天,我们比以往任何时候都更需要弘扬体育精神、振奋中国力量,推动“中国号”巨轮涉过全面深化改革的险滩、穿越经济转型升级的激流,驶向更加广阔的水域。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇6)

《谈治国理政》第三卷中,摘录了2018年9月在全国教育大会上的讲话——“坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍”,全国第36个教师节刚刚过去,各地教育部门都明文规定禁止在庆祝教师节中收受任何礼物,这些举措深得学生和家长的支持和点赞,也是关于教育工作重要论述的深刻实践。

在讲话中明确强调,“教育最突出的问题是中小学生太苦太累,办学中的一些做法太短视太功利,更严重的是大家都知道这种状况是不对的,但又在沿着这条路走,越陷越深!”需引起重视的是,目前这种问题不单是存在学生身上,往往也与家长捆绑在一起。学校给学生布置学习作业时,往往都会给家长同步布置任务,例如手工作业明显超出学生能力水平,自然得由家长来完成,听写需要家长来报,作文需要家长先阅改,观看教育栏目需要家长同步全程陪同等,拥有较高文化水平和充裕时间的家长尚能完成,但文化程度本身就不高或者缺乏空余时间的家长,自然跟着学生一起受折磨,尤其是随着现在手机的普及和各类教育APP的出现,这种情况更是层出不穷、愈演愈烈。

教师节当天,“抖音”上一条短视频引发网友热议,短短时间获赞十几万,评论上万条,视频中一名男家长在电话中失声痛哭,直言不是不愿接学校和老师的电话,而是自己每天都在加班和开会,实在是没有时间和办法接电话,从中可以看出这名家长在自己的工作和孩子的教育之间确实无法找到平衡点,相信这种现象绝对不是个例,而是中小学教育中普遍存在的情况。

在讲话中提到的首条要求就是要“健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向”。上述事件只是诸多问题中的一角,我们应该清晰地认识到,教育本身,是传道授业、育人成才,要相信“三百六十行,行行出状元”“兴趣是最好的老师”,千万不能简单地以唯分数、唯升学、唯文凭来给学生规划人生的道路,教育本身更不能最作为学校之间、家长之间互相攀比的筹码。家长要注意发掘和培养学生的兴趣爱好,帮助学生养成良好的学习习惯,培育正确的人生观和价值观;老师和学校应该注重将主要精力放在学生身上,重点抓好在校时间,优化课程设置,提高教学效率,不要把过多的任务留给家长、培训机构和手机APP;教育部门也要合理安排工作部署,多为学校送服务,少给学校添负担,一些不必要的检查评比和庆祝活动,该取消的要取消,让学校腾出精力去办教育,让老师把责任心和爱心更多地用到学生身上,让学生、家长和学校三方面都办好自己的事,不打乱仗。

值得欣慰的是,今年的教师节明文禁止学生送礼,是深化教育体制改革进程中释放出来的一个强有力的信号。学生不再苦思冥想如何为老师送上出彩的礼物,家长不用跟着费尽心思出谋划策,也可以减轻经济负担,老师自然也不用担心因收受了哪位学生的礼重礼轻,而影响对学生谁先谁后的考虑,从而在教学中做到“一碗水端平”。如此,学生、老师、家长才能合力描绘出教育最原始、最单纯、最快乐的模样,知识的力量和教育的意义才能被最大限度激发出来。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇7)

刚刚过去的暑期,对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期,这个暑期,教研员给我们进行暑期培训,培训主题鲜明,教师专业成长及有效课堂教学,给予了我们强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

首先,李雪峰对课程改革做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持健康第一的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

其次,李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。

再次,他讲解了关于体育课的教学反思的.写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。

通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的让学生在乐中求学,在学中取乐。

学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法, 通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇8)

这届奥运会有太多的不一样。上个世纪八 九十年代,刚刚改革开放的中国需要用奥运金牌来维护我们脆弱的民族自尊心,我们迫切需要世界认可中国,我们迫切需要更多的金牌来证明我们,于是我们看到痛失金牌的奥运健儿经常痛哭失声,觉得愧对国家,国人对这类运动员更是破口大骂。在那样一段时间里,我们似乎都遗忘了重在参与的体育精神,功利化的扭曲心理甚至有违更高、更快、更强的奥运初衷。

如今,作为世界第二大经济体的中国已经不需要向任何人证明自己的强大,因为不管你信与不信,事实就在那里。面对孙杨的失利国人更多的是宽容,面对宁泽涛的失败国人更多的是理解。

我们已经学会了以平常的心态面对奥运,已经学会了以更加积极乐观的态度看待奥运健儿的失利。

而运动员们面对比赛也将国家赋予拿金牌的重任变成了弘扬体育精神的动力,于是当央视记者问傅园慧是否对决赛充满了期待,她能够坦然的回答:没有期待,我已经很满意了。这就是本届奥运会与以往奥运会的不同,中国奥运已经回归到了竞技体育的.本质。而这一切的一切归根结底是因为中国的强大,国人的富足。相信强大起来的中国能够将体育精神进一步的发扬光大,更多的人将参与进来,享受竞技体育带给我们的感动和快乐。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇9)

自古以来,我们中国人有着悠久、光荣的中华民族精神,那么,什么是中华民族的精神呢?在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

回顾历史,我们可以看到,自古以来,中国就是一个统一的多民族的国家。在漫长的历史发展过程中,为团结捍卫国家主权,维护民族尊严,我们的祖先进行了坚决的斗争。精忠报国的抗金英雄岳飞;人生自古谁无死,留取丹心照汗青的文天祥;浑身碎骨浑不怕,要留清白在人间的于谦,抗倭名将戚继光、收复x的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一,民族利益,英勇抗击外族侵略,被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。这也是我们先辈们的中华民族精神的具体展现,值得我们后人敬仰和弘扬。

现在,我们生活在一个和平的年代,要继承和发扬中华民族的精神:首先要弘扬民族精神。所谓弘扬民族精神,就是要树立爱国主义理想信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感。我们现在是小学生,也是中国未来的建设者,肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。我们应该热爱祖国,爱好和平,珍惜祖国的今天,维护祖国统一和民族团结,像民族英雄那样,把祖国和人民的利益放在高于一切的地位,自强不息,学好各种本领,将来更好地建设我们的国家!2008年8月8日在我国举行的第29届奥林匹克运动会更是现代中华民族精神的具体体现。

中国奥运精神内涵丰富,首先它是最深厚,最基本的爱国主义精神。1932年,在爱国将领张学良的资助下,刘x只身漂泊海上21天,到达洛杉机。在男子一百米预赛中,一路领先,然而疲惫不堪的刘x,还是被遗憾淘汰,1936年柏林奥运会,进入撑杆跳决赛的中国运动员竟买不起比赛用杆,1948年,伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的。这不堪回首的一页,已被我们翻过。到了1979年,中国恢复了在国际奥委会上的合法席位。1984年7月29日,许海峰的`一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。正是在这样的历史大背景下,人民的爱国之情,强国之梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果,终于2008年奥林匹克盛会选择了中国x,这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。2008年奥运会,中国奥运健儿通过顽强拼搏,取得了51金,21银,28铜的优异成绩,在金牌数排行榜名列前茅,令全世界刮目相看,这更体现了伟大的中华民族精神。奥运精神是更快、更高、更强。支撑和造就更快、更高、更强的是什么?是自信、自强、自尊。我们为我们的奥运健儿取得的优异成绩感到无比的自豪和骄傲。他们顽强拼搏的中华民族精神值得我们发扬光大。

同学们,快快行动起来吧!我们要弘扬奥运的拼搏精神。我们要像奥运健儿一样,在成长过程中,不怕困难,不怕挫折。积极进取。在学习的过程中主动地学习,用丰富的知识充实自己。用优异的成绩向祖国汇报。读一本书,讲一个故事,了解中华民族的历史文化;画一幅画,写一篇文章,表达我们的爱国之情!为把我们的民族精神代代传下去,时时刻刻作出自己最大的努力!

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇10)

作为一个在职学习的学生,报告已经成为我们日常学习中必不可少的一项。这不仅是对我们学习成果的检验和总结,也是提高我们的思维能力和表达能力的重要途径。在这一过程中,我深切感受到了报告精神的重要性,也因此有了一些体会和感悟。

二、追求真理的坚定信念。

在报告过程中,我们需要掌握一定的研究方法和技能,但更重要的是要具备一颗追求真理的坚定信念。只有坚信科学的严谨性和客观性,才能在信息爆炸的时代深度挖掘和理解真正的知识。在此过程中,我们还要学会善于发现问题、思考问题,尤其是对于复杂的问题,要善于拆分和延伸才能有更深刻的理解和研究。

三、全面分析的严谨态度。

一个优秀的报告,必须经过全面分析的严谨态度。不局限于某一角度的分析,而是从多个方面进行分析,获得更加全面的认识和理解。同时,数据评估和设计质量也是非常重要的一环,由于数据能够直接产生言论和思想,因此要获取有效的数据和准确的信息至关重要。

四、勇于沟通与合作的精神。

报告更多地是一个团队协作的过程,需要集中每个人的力量,让每个成员贡献自己的专业所长。在这过程中,我们不仅要学会沟通交流,更要养成开放、包容、尊重的合作精神。只有相互尊重,互相理解,互相包容才能凝聚团队力量,让团队合作达到优秀的状态。我相信只有获得集体力量,才能让个人努力得到更好的体现和发挥。

五、精益求精的追求卓越。

最后,精益求精是报告精神中的非常重要的一环。在报告过程中,我们可以不断发现自身的问题和不足,从而更加注重自身素养和才华的提升。此时,需要我们不断追求卓越,引领未来。以不断地挑战和超越自己的极限为目标,不断提高自己的学识和能力。这样,我们才能成为更优秀的人才,做出更具有价值与意义的成果。

六、结语。

总之,报告精神是我们日常学习和工作中应该具备的重要素养。在今后的工作和实践中,我会把这个过程中的经验和体会发挥到更好的作用中来,做好自己的本职工作。相信在不断的学习和实践中,我们会切实体悟这个过程的重要性,并在报告精神的引领下,更加深入地理解和应用知识。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇11)

体育活动是人们日常生活中不可或缺的一部分,它不仅能增强人体体质,提高免疫力、心肺功能和手脚协调能力,还能锻炼个人的意志品质,形成积极上进的生活态度和追求成功的精神。而要在体育活动中取得好的成绩,必须有坚定的意志,勇于迎接各种挑战,这就需要我们具备体育精神。

体育精神是一种对自身能力的认识和信心,是把挫折当做锻炼和积累的机会,是勇于承担责任和追求胜利的毅力和决心。发扬体育精神有利于培养人们用正确的方法达成目标的能力,同时也能增强自身对逆境的承受能力和毅力,以及积极进取的生活态度。

要培养出体育精神,首先需要有坚定不移的信念,相信自己一定能够取得胜利。其次,需要坚持训练,无论遇到什么困难都不要放弃,勇往直前。还需要发扬团队协作精神,在比赛当中尊重队友,互相信任,共同努力,为了团队的荣誉而奋斗。最后,需要坚持积极向上的生活态度,即使遭遇失败也不气馁,相信自己可以在下一次机会中获得胜利。

第四段:作用和意义。

体育精神既是一种为了取得好成绩而必备的素质,同时也是一种积极向上的生活态度和生命态度。发扬体育精神能够帮助人们更好地应对生活中的各种挑战和难题,提高个人的心理素质,更好地适应社会环境。此外,体育精神也能推动体育事业的发展,促进体育产业的繁荣,提高国家在国际体育舞台上的竞争力。

第五段:结语。

发扬体育精神对于个人的成长和社会的发展都有着积极的意义和作用。在今后的生活中,我们应该时刻牢记体育精神的内涵,注重个人的锻炼和体育娱乐,不断提升自己的心理素质和意志品质,既要追求成功,又要关注团队协作,为实现自己的目标而坚持不懈地努力。只有这样,我们才能发扬体育精神,成为坚强、有力和成功的人。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇12)

初来校园,我颇为迷茫,不知从何入手。直到我接触到体育精神,我才找到了感受校园的突破口,这一刻便是我的“体育精神大爆发”时刻。以下是我在体育精神学生心得体会方面的五个方面的体验。

第一,身心锻炼,强体健身。每天在学校的体育课上锻炼身体,不仅可以强健体魄,也让了解了不少体育知识。此外,在跑步中学习如何确保呼吸正常,如何保持运动的正确姿势等等。这些知识和经验都伴随了我的成长,在生活中帮助我保持一个更健康的状态。

第二,团队合作,建立友谊。体育活动有很多是集体的,如篮球、足球等项目,即使是个人项目,也需要团队的支持。学习如何与人合作并建立信任和友谊是我体育活动中最珍贵的财富之一。在体育队中,我充分体会到了我自己的价值,同时也学会了尊重和理解他们的差异。

第三,自我超越,勇于挑战。我相信每个人都会面临自我怀疑和担忧的情况,但这些都不是我们要打败的对手,相反,我们要克服这些困难。我们要以更深的自我认知,以更大的魄力去面对挑战,从中寻找自信和欢乐。运动中克服困难和挑战自我的过程,正是让我成为更好的自我,更有向上和守望自我的力量的源泉。

第四,积极向上,乐观向前。生活中充满了一些挑战和坎坷,但那次体育活动带给我的是积极的态度和鼓励。无论是赢或输,或者涉及到一些失败的经历,我都会坚定地保持乐观、积极、向前的态度。做一个积极人,带领身边的人去感受生活的美好,这是我在体育精神中领悟到的重要价值和哲学。

第五,坚持不懈,敢于探索。体育项目有许多是非常具有挑战性的,需要坚持不懈地思考和训练,才能取得好的成绩。我从体育中学会了这个思维方式,并把它用在了日常生活中。当我面对与我不同的事情,我会想为什么这么做,因此,体育教给了我怎样去探索和思考的能力,让我变得更加善于思考和分析。

以上就是我在体育精神学生心得体会方面做到的五个方面。随着我体育活动的日益增长,我对体育精神的认识和理解也会不断深化。我相信,学好这些体育精神的核心价值,能让我们更好地适应校园和未来的社会,并成长为一个健康,积极向上的人。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇13)

电光火石的拼杀中,灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上,体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

体育的力量影响一代又一代人,伦敦奥运会如是昭示。更快,更高,更强——这是人类突破自我的永恒追求,它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性,它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越,以拼搏作抵押,赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢,是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒,斩断阻碍,为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

然而,博弈角逐间,强强相争,体育的竞技场上必有成败之分,这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中,胜者为王,败者食尘——体育的精神则重重击碎了成败的障壁,赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场,他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击,每一次战胜旧我的勇气,都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫,被强者战胜不是耻辱,因为那超越自我的一切同样值得尊敬,每一位燃烧满分自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后,体面与尊严不是独属胜者的奖励,它也是为败者授予的勋章。

这是体育之魂所承载的精神昭示,由体育场上转移到体育场下,理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利,是一个人生命的火种与光源,是一代人前进的终极本源,面对如山如海的挑战,去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难,全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败,不要畏缩手脚自染阴霾,要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长,这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险,以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐,强大的信念已然更加坚固,一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧,拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严,他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念,将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇14)

“一二一,一二一……”我们喊着响亮的口号,踏着整齐而有力的步伐,在塑胶跑道上骄傲地举着国旗前行。此时此刻,胳膊的酸痛已消失得无影无踪,只因在我手中,有国旗的一角!我们奏起了国歌,那是运动精神谱写的乐曲;我们跟着老师宣誓,那是运动精神创造的口号;我们听着校长演讲,那是运动精神编织的语言……一声响亮的口号打破了校园的庄严,吹醒了运动员们内心的狂野,校园运动会“爆发”了。

站在六十米的起跑线上,我忐忑不安,心跳加速,双腿微微颤抖,也不知自己会跑个怎样的成绩。口号声还“意犹未尽”,我们就如骏马般冲向了终点线,眨眼的瞬间,我们就完成了六十米预赛的比拼。我太轻敌了,别看在我们那一组,我是第一,可在全部组中,我却是第五名,与淘汰擦肩而过!“我要尽全部的努力完成这最后一跑……”这时,三班的李康博打断了我的反思:“你看你,白长了一双大长腿,竟然跑了个老末。”搞不清他是在嘲笑我,还是在用激将法来刺激我,总而言之,我愤怒了,可以说,我的潜在力量被激活了。我微微弓下腰,抬头直视着终点线,目光中闪烁着坚定,再也没了之前的胆怯。哨声响起了,我像一只饥饿的豹子发现了美食一般,奔着美食就冲了出去,把她们落下了一米多远,连终点冲刺绳都是被我给拽过去的,我的小宇宙彻底爆发了——第一属于我!

不气馁、追求上进、齐心协力、勇于挑战自我,这才是一个运动员应具备的条件。这次的运动会,不仅让我收获了快乐,还让我体会到运动精神的可贵。

2023《一堂好课》第二季观后感怎么写(精选篇15)

有人说:“体育精神就是为了争第一。”其实并不然,“体育”二字虽然没有很早的出现在历史涛河之中,但是体育精神却早已流于世界各地,融于血脉之中。

真正的`体育精神是自身敢于力争卓越的勇气,是青春韶华的拼搏韧性。年满十九的青春少年,置身于绚丽夺目的游戏中不可开交时,而东京奥运会中65岁高龄夺冠的奥斯卡-斯旺,书写了体育奇坛新的传奇篇章。所以青春,并不是“青春”的代名词,“不服输”才是体育健儿的标签,而且体育精神也不只是“体育”精神,更是融入血液中的倔强与顽强,是面对困难挫折时的永不言弃!

真正的体育精神不是让你学会认输,而是要你学会面对失败,在一次次的跌倒之后重新站起来,拍拍身上的尘土重新投入战斗。刘国梁曾经说过“有时候受点刺激不是坏事,你要是化解得好的话,会让你内心更强大。”面对生活亦是如此,不要向所谓的困难也好、挫折也罢缴械投降,要迎难而上,不要怕输。正如疫情突然袭来,没有人退缩后退,而是默默地告诉自己:“我能行,我能撑得下去!”一批批勇士迎难而上,斩荆披棘,迈过重重阻挠与危险,这,也是一种体育精神。

真正的体育精神是公平的竞争,是君子间和谐的较量。在古代“尚武”是__体育的前身之一,而“武德”等词汇的出现早已说明体育不只是为了取得胜利。道德是个人素养的基础与根本,是行为的约束与规范。因此体育竞技是要讲武德的竞技,体育精神是力求公平竞争的精神。足球场上一名对方球员突然崴脚,面对空防的足球门,本应能轻松得分,却放弃了球权,赢得数万观众的掌声,那是一条美丽的风景线;跑道场上一名选手突然身体不适,却又不愿放弃比赛,依旧留在场上,却只能慢跑,后面的选手并没有超过他而是协助他冲向了终点,那,同样也是一条美丽的风景线……

体育精神并不只是跨越终点,豪取金牌,还是打破自己生理极限的拼搏与热血,更是高尚品德的发扬与传承,让青春之花绽放于世界之林。

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