一年级作文元宵节怎么写
通过作文来记录下自己的成长历程、见闻和感受，可以留下宝贵的回忆，同时也可以为未来提供参考和借鉴。一年级作文元宵节怎么写怎样写才正确？接下来给大家整理一年级作文元宵节怎么写，希望对大家有所帮助。
一年级作文元宵节怎么写篇1
元宵节的晚上，马路上人流如潮，灯火通明，街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑，蝴蝶灯天上飞……最有趣的是鱼灯，只见一条鲤鱼摆动着尾巴、张开鱼嵴、全身的鳞片金光闪闪、鱼的尾巴不停地摆动，孩子们情不自禁地大喊：“鱼活啦!”
街上有许多人在赏灯，有的人拖着可爱的兔子灯，这些兔子灯仿佛就是一只只真正的兔子。竖着长耳朵、披着白色的皮毛……
歌声、笑声融成一片，响彻夜空，欢乐的人们迎来了又一个元宵节。
一年级作文元宵节怎么写篇2
元宵佳节，灵范新年，观赏花灯，络绎不绝。
正月十五，元宵上市，湿地公园，美不胜收;张灯结彩，绚烂夺目，全家赏灯，载歌载舞。进了“灯市”，就如刘姥姥进大观园似的，眼花缭乱。有的一律是宫灯，纸包的、木做的、金属的，琳琅满目;有的清一色是纱灯，灯中小铃摇摇不停，提与手中也增添了不少欢乐气氛，还有不尽的牛角灯、数以千计的玻璃灯。好不快活!
最夺目的还是金马点灯。此马栩栩如生，乃如天降神马，赐予神灵，仿如真身与动，轻歌曼舞，庆贺元宵，恭贺观者。且不论马是否逼真，乃观其面部，气宇轩昂，精神抖擞，双目炯炯，直望远方，此不为顶天立地之材?马上之子更为引人。双眼汪汪，似清纯之水，若皑皑白雪，又如层层涟漪，扣人心弦，引人为之悸动，此乃大令人惊叹!
今宵看碧霄，又过一元宵。经历是欢乐的`元宵;流过是飞逝的光阴;留下的永恒的回忆……
一年级作文元宵节怎么写篇3
元宵节，这是一个好日子!一个热闹的日子!一个令人难忘的日子!一个令人陶醉的日子!一个令人欢乐的日子!让我们一起来谈论谈论吧!
先来说说元宵节的习俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花灯、猜灯谜、踩高跷、耍龙灯……好多好多好玩的游戏呢。其中，我最喜欢的就是猜灯谜了!知道为什么吗?因为猜灯谜不仅有趣，还可以培养语言能力呢?你们呢?喜欢哪一个呢?
那么，元宵节有哪些诗句呢?欧阳修的元夕、崔液的上元夜、李商隐的诗曰、辛弃疾的《青玉案.元夕》还有李白的……有空一起去欣赏欣赏一下这么多古人写下的这些好诗好词吧!
怎么样?你们是不是也和我一样喜欢这个热闹的元宵节呀?
一年级作文元宵节怎么写篇4
什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物，不能打!呵，不是打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急，别急，听我慢慢跟你讲……
猜灯谜是传统元宵佳节的一个传统助兴节目，因为要开动脑筋，使出打虎的劲才行，所以。称作“打文虎”
第一轮比赛开始了，这一组四道谜，都是猜一地名。谁先举手，谁就可抢答，开始了，第一道题是“一年四季是春天”吴亮先高高地起手，大声地说：“老师，老师，我知道”吴亮说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦，老师又提示：“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手，说“是长春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀!
后来，老师又出了一题，是“两个胖子”同学们议论了一番，说：“是合肥”答对了，最后，老师评了一下，最高分的是第一组。
竞赛完了之后，虽然我们组没得到冠军，但是让我们知道了很多知识，也知道了许多好玩的谜语。
一年级作文元宵节怎么写篇5
元宵节晚上，爸爸带我去永宁公园玩。快到公园了，我看见公园的上空有许许多多的孔明灯。进入公园，我先玩“水上车子”，我开的非常好。后来，我又玩“水上步行球。”轮到我的时候，我钻进球里，就开始玩了。
我在球里很用力的跑步，可球还是慢吞吞的。我每一次跑一会儿，都会躺下。有些时候，我躺着，另外一个小朋友就用力跑，害的我连起也起不来，倒会和球一起滚。这个玩好后，时间不早了。于是，爸爸给我买了一盏小灯笼，我们就回家了。
一年级作文元宵节怎么写篇6
今天，是正月十五元宵节。是农历岁首的第一个月圆之夜，有观灯，赏月，放烟花的风俗。尤为有趣的还是元宵节的“灯会”。
我吃过晚饭，和妈妈一起去看灯会，大街上人山人海，便炮声震耳欲聋，半空中散满了五光十色的烟花，各色各样，千奇百怪的彩灯挂满了大街。我看得眼花嘹乱，我也选了一对牛角，一闪一闪的，真漂亮。我把牛角带在头上，和妈妈牵着手高高兴兴地回家。
一年级作文元宵节怎么写篇7
盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节。早晨，我一起床就和爸爸妈妈来到大街上。大街上热闹极了，有卖花灯的、有卖烟花的、还有卖许多好吃的。我让爸爸给我买了一个兔子灯。
晚上，我拿着兔子灯来到大街上，和全家人一起看烟火。七点之后，随着“咚咚”身，一个个烟火升上天空，“嘭”地炸开了。天空刹那间被染成了五颜六色的。只见那烟花有的像一条条调皮的小金鱼 ，在水中自由自在地游动;有的成一个实心的红色大圆圈;有的成两个大小不一的扁圆。原本黑色的天空现在已成了烟火的世界。
啊，这真是一个难忘的元宵节!