风景在路上作文600字游记
风景在路上作文600字游记篇1
家乡的路是多么令人熟悉的地方;家乡的路是多么温馨的地方;家乡的路是多么幸福的地方。家乡路上的景色虽然不是很美,但还是有很多的,使我印象深刻的却只有几个。
从建昌回汤神庙的路上有许多美丽的景色,从车窗往外看,看也看不够。
有几条一年四季都不会干涸的河流。其中一条的旁边有许多似乎要建湿地公园。还有一条的旁边满是杨树林,呈现出一片青色。在四道营子大桥的下面还有一条河,它的旁边是那被扒的又平坦又有弹性的,像蹦床似的土地。
在路上几乎都是连绵不绝的高山,每隔几座山上就会有一个高大的信号塔,山上还有一些白石头。白石头住在山里面,他的旁边是一个采石场,附近的居民若是有谁家盖房子就会去那里买一些白石头做材料。这些都是听妈妈说的。在大山上还有许多翠绿的松树,松树是四季常青的,真是“寒松耸拔倚苍岑,绿叶扶疏自结阴。”啊!
俗话说:“高手在民间”,冬天时在外聊天会感到寒冷,聪明的家乡人在屋前放置了一个小塑料棚,这样在棚子里面聊天就不会再觉得寒冷了。在路上我又看到了许多用来种菜的棚子,远看活像波光粼粼的大海,给这里又添加了一道风景线。
在生活中其实很多事情我们可能从未发现过,只要我们去认真观察身边的事物,你就会发现这个世界真的很精彩!
我们这里的生态环境越来越好了。
风景在路上作文600字游记篇2
鲁迅先生说:"世上本没有路,走的人多了,也便成了路。"
在这个世界上,人类走过、建过的路有无数条,但每条路都有各自的风景。有些路的风景和另一些路的风景有很大的差别,也有些路的风景和另一些路的风景看起来很相似;但其实每条路的风景都是独一无二的。很少人愿意花自己一点的时间来好好地观看和欣赏自己走过的路上的风景,只感觉这些风景好像似曾相识,也不知道是这处和之前走过的路的风景是否一样,还是这处本身就是之前自己曾经走过的路。有时候眼前的景象说变就变,有时却在这里停留了许久也不曾改变。
人生的成长之路也是如此。我们走在自己的成长的道路之上,会遇到艰难险阻,也会看到快乐惊喜,会尝尽人间酸甜苦辣,也会释怀那份从容与淡然,这些都是人生路上独特的风景,我们应该好好享受。当他们走完这条路,走到了生命尽头的时候,发现在他们的人生路上虽然没有留下特大价值的足迹,但生活中的点点滴滴的欢笑与痛苦也是芸芸众生中他们留下的脚印,也成为了他们唯一存在的痕迹和留念。但当人们停下来欣赏自己成长路上的风景时,他就会发现别人发现不了的,自己独自的感受,也会觉得自己没有白活,这样的过程也是一种美。例如有的人处在狂风暴雨中时,他们并不会气馁,那份拼搏与坚持,让他们知道接下来的就是太阳露出头和彩虹映在空中的美景。有的人在路上边欣赏着现在的风景,也期待着未来的风景。当他们蓦然回首时,却发现所有成长路上的风景都别有一番风味。
风景在路上作文600字游记篇3
人生在世,每时每刻都在路上,而这条路就是成长之路。这条绵延不断的成长之路有着最美的风景,在我们的人生中绽放他们最美的时刻。
犹记得初二那年,一位老师来到我们的班级,当时她一步一步稳稳的走向讲台,身上的气质就如同莲花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。在一片喧嚣中,她有着独特的魅力,神奇的让我们安静下来。她轻抿唇角,一丝淡然的笑意浮上脸庞,尽管她的脸上有岁月的痕迹,但那份痕迹让她的气质得到了一份沉淀。
她说她姓谭,她和我们的开始十分友好,没有半点严肃,比起老师,她更像一位老朋友。当我们都这样认为时,仅仅一周,她用实力告诉我们:我可没那么温柔。
上她的语文课时,不爱举手回答问题,一说发言都低下我们宝贵的头颅。没人发言,这有什么,我们有张良计,她也有过墙梯,她气定神闲的继续上她的课。下课后,她让我们抄写课后生字词,美曰其名“练字”,或曰:“不爱回答问题喜欢做作业还得支持,命运掌握在你们自己手里……”可别小看抄词语,看着容易写时难,要写得端端正正,不允许有写错的字音字形。不然呢?那火眼金睛保证让你无所遁逃。当然,她对我们的教育不只有“厉”,更多的是“趣”。
她上课,习惯穿插各种小故事,十分有趣,她会在上课时融入自己的感情,用最接地气儿的话语让我们理解。一篇篇晦涩难懂的课文在她的讲解下如同春风入耳,十分让人享受。她独特的教育,既让我在学习中严谨,更让我在学习中“找乐子。”
成长的道路上,沿途的风景数不胜数,谭老师那道教学的美丽风景也在指引着我一直向前,因为最美的风景,一直在路上。
风景在路上作文600字游记篇4
这个世界有太多的风景,因为我们的忙碌,而无人问津。人们的脚步匆匆而过,有的&39;时候,我们可以尝试着停下来,看看那些风景。
“上课”
还是这熟悉的开场白,老师拿起粉笔在黑板上写了观察身边,还加了一个大大的双引号。“同学们,我给大家布置一个特别的作业,观察身边。”同学们一下子炸开了锅,热烈的讨论起来了,有的同学说我们写去公园玩吧,有的同学说我们写打篮球吧!老师却好像一早就看出了我们的小心思,说:这次的作业,不能写出去玩的经历,也不能写学校发现的各种事情。班级突然安静了下来,气氛异常的宁静。这条作业一瞬间难倒了全班。这可怎么写呀,不能写出去玩,也不能写同学,那我们身边还有些什么呀?
回到家我便把这条作业告诉了妈妈,妈妈却说让我去学校门口的那条路好好看看,要放慢脚步,不要匆匆走过。
我一脸的疑惑,学校门口的路有什么呀,我每天都经过,并没有发现有什么特别的啊,妈妈是不是在骗我。带着不解的心情我还是出发了。
来到学校门口,虽然缺少了平时的生机,但我却发现学校的路上竟是这么的美丽。柳树的纸条垂落下来,像在抚摸着大地。那枝条上的叶子,随风摇摆着,一丝丝春的气息。在柳树的衬托下,桃花显的更加美丽了,那一朵朵的桃花绽放着,飘出阵阵芳香。活脱脱的像一个红着脸的孩子,欢迎着学生的到来。鸟儿们停在树枝上,显得是那么的悠闲自在。
我终于明白了妈妈为什么要让我来学校门口的那条路,这就是我们身边的事物。
我想有的时候我们应该停下脚步,观察身边,看看那些不一样的风景,虽然美丽,却常常被人们给淡忘。风景就在路上,等着我们的发现。
风景在路上作文600字游记篇5
岁月悠悠,人生漫长。乘着岁月的小船,慢慢驶向人生的彼岸。在这漫长的人生道路上,你会发现,最美的风景,永远在路上。
每当我望着家乡那片地发呆时,就会情不自禁地想起奶奶那满头的汗水。慢慢的,慢慢的,就湿透了她那衣服。望望那已被岁月留下多重痕迹的奶奶,每每想起这件事,都会令我不堪回首。
小时候,还不懂世事的我,整天都离不开奶奶的陪伴。让我晚上一同与妈妈入睡,睡不着的时候,便偷偷爬到奶奶那,与她睡。爸爸整天都为了生计而奔波着,母亲又在开店,爷爷三天两头往村里头跑,往往都是夜不归宿。家里自然就剩下了奶奶,所以我与奶奶最亲。而奶奶又要到玉米地里去干活,无奈之下,她只能早上背着我走一公里路到玉米地,晚上又背着我回家,谁让我总是粘着奶奶呢?
在这4000多个日子里,因为学习任务重,都很少与奶奶见面了。之前,奶奶都是早早地起床,准备去玉米地里要用的东西。而我也从不赖床,因为怕要是晚一点了,奶奶就不带我了。
走了一公里路,来到玉米地里。因为奶奶岁数已大,弯不下腰了,她便和我各拿一个袋子,她摘上面我摘不到的玉米,我摘下面她弯不下腰来摘的玉米。我们的收获往往都是两大袋。而播种时,我走在奶奶前,拿着种子,边走边撒,而奶奶跟在我的后面,一片一片,细心地浇水。
在田地里,我总是被可恶的树枝给绊倒。而奶奶总是在我的身后,伸出那只长满老茧的手。每天每日,都是这样的轮回,都是这样,一幕一幕的重复,可奶奶对我的这份爱永远不变,奶奶的爱,就是陪伴,这份爱是多么含蓄。奶奶的爱不像是父亲母亲那份爱一样。奶奶的爱就是在我孤独的时候带来陪伴,在我害怕时,给我安全感,在我空虚时给我带来温暖……
风景在路上作文600字游记篇6
嘘,别出声,千万别出声。 我有一个大秘密要告诉你!
镜头一
狂风摧残着柳枝,乌云从远处飘来。我撑着伞来到公交站牌,埋怨着这鬼天气,这里站满了人。不一会儿,一辆公交拖着沉重的身子缓缓而来,奇怪的是,等车的人们竟没有一拥而上,而是有秩序的排起了队,浩浩荡荡的队伍犹如一条长龙,井然有序。
年轻人主动向后走,让老人和小孩先上车。我望着这和谐的场面,尽管车外雷声大作,倾盆大雨一泻千里,我感到格外的温馨。
镜头二
微风摇曳着细流,朵朵白云缀在蓝天中,我哼着歌来到公园散心,一对母子引起了我的注意。
一个三四岁的孩子不满的嘟着嘴,年轻的妈妈在一旁拍着孩子身旁的尘土,擦掉他嘴角残留的面包渣有些无奈地说:宝宝,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。说着随手将纸巾丢在了地上,孩子挣开了妈妈的手,飞快的捡起了地上妈妈扔下的纸巾投进身旁的垃圾桶里,脸上洋溢着天真的笑。妈妈,你要注意形象,注意形象!内在美很重要。孩子模仿着妈妈的语气说。
年轻的妈妈瞬间红了脸:嗯,内在美很重要。说着将刚扔的面包袋弯腰捡起,投进了身旁的垃圾桶里。母子俩相视一笑,那是世间最美好的微笑。
我望着这种场面,不禁觉得很欣慰。
我恍然大悟:社会正在进步,人类正在走向文明。
嘘,别出声,千万别出声。
风景在路上,你,看到了吗?
风景在路上作文600字游记篇7
也许,成功并不是最美的风景,在成功道路上最艰难的时候,最努力的时候,才是美妙绝伦风景--风景在路上。
在篮球场上,我手抱篮球,向对手伸出“刺探步”,接着,假装投篮,两只手迅速收回,大力运球从右侧穿过防守人员,又用“拜佛”加背后运球扰乱敌人的重心,又一个后撤步,顺势屈膝,举球,用脚尖跳起,腰部发力,手指把球射了出去,篮球在空中形成一道美丽的弧线,准确无误的落进了篮筐。队友们纷纷称赞我精湛的球技,简直是一道美不胜收的风景。
可是,他们不知道,在成功背后,有一道更美的风景:千万滴的汗水和难以忍受的伤痛。我的脚有点小毛病,跑久了会痛,一开始,一开始我只把篮球当做出汗的事,后来,我下定决心要好好练篮球。每次练习时,我总是对自己要求严格,别人能做10个,我做15个;老师要求投进50个球,我绝不会只进49个就停下,当有跑步练习时,我无论脚多痛,都运着球跑在第一个。
有一次,练习胯下运球,这是运球中最难的一种。我很羡慕老师娴熟的运球,可自己做却不简单:求像个调皮的孩子,不是滚到远处,就是重重的砸到我的脚上。我一次次的弯下腰去捡球,那过程十分痛苦:好不容易,气喘吁吁的跑到球跟前,又费力弯下酸痛的腰,手眼看就要碰到球了,球又向前滚动了几厘米,我一下子扑空,差点儿摔倒。在无数次的失败后,我再一次擦去汗水——球衣已经浸满了汗水了。这一次,我已经掌握了技巧,一边运球一边弓箭步向前走,我终于成功了!同学们和老师都投来了不可思议的目光。
很多时候,成功并不是最美的风景,在成功道路上最艰难的时候,最努力的时候,才是妙不可言的风景——风景在路上。
风景在路上作文600字游记篇8
古语有云:富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用加高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。旨在告诉人们只要读书读得好,财产美女随手找。所以无数文人为了这美好的结局机械地学习。
这是种非常错误的观点,因为大家只注意了结局而忽略了经过。中国语言之父赵元任,精通几十种语言。女儿问他学这些语言的动机时,赵回答,好玩。也许正是因为赵老注重治学的经过而非简单的结局,才使他别有造诣。
治学如此,人生亦如此。人生一世,无论是短折还是彭寿,无论是帝皇还是黎庶,终究都化为一抔黄土。所以,人生的意义不在于结局而在于经过。
三国时期的孙仲谋。十九便能与老谋深算的曹孟德,假仁假义的刘玄德三分天下,可谓少年英雄。他在早期执政时做的也非常好,屯田兵,兴水利,访夷州,大大促进了东吴的经济军事发展。晚年时,孙权觉得人生结局更重要,开始称王称帝,淫佚骄奢。从前那个勇而有谋的孙郎变成了昏庸无道吴大帝,成为后的千古笑谈,怎不可惜?
反观,我国著名科普作家高士其,正当壮年却因不幸感染脑炎病毒致残。但他想到的不是早早进入人生的结局,而是要继续走下去。他投身于科普创作之中,引领一批又一批青少年走上科学道路,编写了一本又一本科普著作,为国人留下了宝贵的精神遗产。
米兰.昆德拉说过:旅程无非两种。一种只是为了到达终点,那样生命便只剩下生与死两点;另一种是把视线和心灵投入到沿途的风景和遭遇中,那么他的生命将是丰富的。
人生就是一场旅程。
我们所要铭记的就是:风景,在路上。