榜样的力量作文精选

榜样的力量作文精选(优秀12篇)

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榜样的力量作文精选篇1

一团面纸，皱巴巴的，洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。

一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充满了活力的吊兰，今天却打着卷儿，好像对同学们的表现十分失望。

这时，小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰，目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜，刚刚受了全班同学的冷漠，现在还要受他的欺侮。

要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次，他在课间和别人互相追逐，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。

小洪眉头紧锁，目光严肃，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完，蹲了下来，捡起纸团。

嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。

我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾，他一下子怎么进步这么大?我走近他，好奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢?”

“捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗?这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”

他并没有责怪他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说，没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他，他目光清澈，就像山间里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。”“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。

看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个调皮鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的榜样。

榜样的力量作文精选篇2

在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的老师……很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是我们无私奉献的妈妈了。有人叫他们就是我心中的榜样!

当一群孩子踢足球踢到了电动车上，把反光镜打碎了，那可是不可饶恕，可是有一个人非常的宽容，那是我的妈妈。在楼下，有一群孩子踢球，不知哪一个孩子把妈妈的电动车踢倒了，反光镜也打碎了，妈妈说：“你们快走吧!下次别来这玩了。”说完那一群孩子就走了。我说：“为什么不让他们赔呀!”妈妈说：“一个反光镜也不值一点钱。”

我的试卷找不着了，妈妈就东翻西找，找了20多分钟才找到，妈妈突然说：“完了，上班要迟到了，我和妈妈飞快的下楼，我说：“迟到一分钟不行吗?”妈妈说：“干了这行工作就应该好好的干。”说完妈妈和我就都打车走了。

一次妈妈看到一个孩子趴在地上，妈妈连忙把趴在地上的孩子扶起来，孩子说：“谢谢您，阿姨。”妈妈说：“不用谢。”说完孩子就走了。

让我们学习无数名人伟大的同时，也不妨学习一下不引人注目的妈妈，其实，榜样就在我们身边……

榜样的力量作文精选篇3

最近，我在漫画书中看到一幅很搞笑的漫画，内容虽然简单，但却让我感触很深。

这幅画上有一个小男孩正拿着笔，在家里的墙上写下“李小毛到此一游”几个东倒西歪的字。他爸爸正拿着鸡毛掸子揍他，而男孩却指着墙上的照片说：“为什么你就可以写‘李大毛到此一游’，而我就不能写呢?”原来他们家墙上挂了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然写着“李大毛到此一游”几个还算工整的大字。

相信看了这幅画，大家都会哑然失笑。而当我看到这幅画时，却怎么也高兴不起来，反而感到非常不安。有句俗话说得好：上梁不正下梁歪。李大毛做为一位家长，教育孩子是天经地义的，可问题是他自己就没做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜样的力量是无穷的!

其实我们生活中也有许多类似这样的事，比如说有些家长不让孩子玩手机，而自己却一直机不离手。人们常说：父母是孩子的镜子。你做什么他就学什么，这就是所谓的“言传身教”。如果家长在孩子心中不能树立起好榜样、好形象，那就不可能正确引导孩子，更谈不上怎样才能教育好孩子。

通过这幅画让我懂得了，身为家长并非仅仅只通过语言才能达到教育的目的，还要通过自身的行为才能成为孩子的好榜样。

榜样的力量作文精选篇4

“终生成就奖意味着要奋斗-”，是他多年来坚持不懈，最终取得成功的根本;“禾下乘凉梦最美”，是他的至理名言;“我毕生追求就是让所有人远离饥饿”，是他干一行爱一行、钻一行的爱岗敬业态度。他――袁隆平，是值得我们学习的榜样。

袁隆平，男，汉族，1930年9月7日出生于北京，他是中国杂交水稻育种专家，中国研究所与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。他一生好学，善于观察，勇于探索。1960年七月，他在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻，于是，他开始不断地尝试产生杂交品种。1961年春天，他把这株变异株的种子播到创业试验田里，结果证明了1960年发现的那个“鹤立鸡群”的植物，是“天然杂交稻”。于是，他立志用农业科学技术击败饥饿威胁，当然，这过程是不易的，袁隆平克服了所有困难，通过不断的发现和研究，终于，在1973年，正式宣告中国籼型杂交水稻“三系”已经配套。

袁隆平能取得今日的辉煌，是非常不易的，他，不光帮助了有困难的人，还为祖国奉献了自己的一生。他是榜样，我们应该向他学习，学习他坚持不懈的精神，学习他爱岗敬业的态度，也要像他一样，有一颗爱国，决心要为祖国做贡献的心。我们今后要好好学习，天天向上，长大做一个对社会有用的人，但在这过程中，还要不断磨练自己的意志力，不断的学习知识，善于发现，勇于探索，这样才能成为一个坚持不懈的人。我们还要多思考，积极主动的发表自己的意见，多动手，不断尝试所有的可能，多发现，不断发现生活中优秀的人，养成良好的学习习惯，并学习他们身上的优点，改正自己的不足，成为一个对社会有用的人。

这就是我的榜样――袁隆平一个善于思考，勇于探索，为国家献出自己一生的好榜样。

榜样的力量作文精选篇5

有人说，榜样给了我们前进的方向。我说，榜样给了我们无穷的力量。

我相信每个人都有自己的榜样。而袁隆平，就是我的榜样。他，是共和国勋章的获得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。通过试种，他推论这应该为天然性杂交水稻。面对当时的严重饥荒，袁隆平立志要用科学技术造福人类，于是他开始尝试培育杂交水稻。最终，到1975年，11年的时间，通过袁隆平和科技人员的不懈努力，成功发明了三系法籼型杂交水稻和两系法杂交水稻。解决了人类的温饱问题。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。荣获最高科学技术奖、进步奖和特等奖。同时也有了改革先锋、杂交水稻之父的荣誉称号。

袁隆平不仅带给了我们杂交水稻，还带给了我们，他宝贵的精神。

记得小时候我去上素描补习班，在家和爸爸妈妈本来说好去了就好好上课，可到了门口，就不是我了。我一边踹着墙壁，一边哭喊着：“我要回家!我不要上课!”爸爸妈妈有点吃惊，但脸上还是很快露出严肃的表情。“不行!钱都交了，必须得上!”“这么点事都坚持不下来，想想你的榜样是怎么做的。”爸爸妈妈同时对我说道。我刚想反驳，但看到他们严厉的目光，只好乖乖去上课了。“想想你的榜样是怎么做的。”我在课上想起妈妈的话来。“是啊。袁隆平在培育杂交水稻的过程中，不知遇到了多少艰难险阻，但他不还是坚持了下来，并取得成功了吗?而我就只是上个补习班都坚持不下来，真是太不应该了。”于是，从那以后，我每节课都认真学习，并且成功地在多次比赛中获奖。每次当我看到那些证书时，我都会不禁在心中感叹道：“这就是榜样的力量啊!”

榜样的力量是无穷的，让我们朝着自己的榜样，努力前进吧!

榜样的力量作文精选篇6

如果你现在问我：你心中榜样是谁?我会毫不犹豫地竖起大拇指说：钟南山爷爷!

我第一次看见钟爷爷是今年寒假在电视上。没想到的是，已是耄耋之年的钟爷爷两鬓斑白。本应该在家里颐养天年，含饴弄孙，但他却奔波于抗击新型冠状病毒的最前线。我就在想：他的身体是否受得住?是什么原因让这么一位老人心甘情愿地付出呢?又是什么支撑着他一路前行、永不退缩呢?

那次，他接受采访，竟满眼泪花。我想，他为谁眼中满含泪水?他可不是为自己。他一定是在为年轻的医护人员，心疼他们艰辛付出和承受着巨大压力;他是为大量的病人纷纷倒下，医院却一时没有办法容纳、救治;他是为我们的国家，为我们的民族，是善良，是爱国之心让他无法克制心中的伤痛!他说：“每个奋战在最前线的人都是英雄，也都是普通而平凡的人。”

是的，在钟爷爷的带领下，医护工作者日夜操劳地救治感染的病人，毫无怨言。每每从电视上看到医护人员忙碌的身影，看到他们面对辛劳和危险，握紧的拳头，我才明白医者的辛苦和伟大。他们所做的一切都是值得的，如今，疫情已过去了一个多月，已经得到了有效的控制。看到一个又一个患者被治愈，满脸感激地微笑着，钟爷爷的脸上也展现出舒心的笑容。

“但此时决不能掉以轻心，放松的时刻才是危险的时刻。我们还是要做好个人防护措施。”我们听钟爷爷的话：不出门，不聚集，戴口罩，做好个人卫生，在家认真学习。同时，锻炼好自己的身体。

相信不用多久，疫情就能全面控制，人们的生活都将恢复正常，我们又将背着书包开心地去上学。亲爱的钟爷爷，那时您就会像凯旋的大将军，领着白衣天使们，回家好好休息!

钟南山爷爷，你是我心中的榜样!我要学习你，好好读书，好好工作，好好报效祖国。

榜样的力量作文精选篇7

榜样，就像一个标杆，给我们竖立一个正确的姿态。而我们，也会想同他们一样，因为我们相信自己也能像他们一样做到，这看似是发自内心的感悟，其实这就是榜样的力量。

墨香浓郁的书法室里，有我的一个榜样。

“我好累呀，不想练!”刚从作业中伸出头脚的我又被妈妈抓到书法班上，我总是对书法枯燥的练习生厌，至少，在家里是这样，可每当我来到书法课的教室里或想起我的书法老师时，受作业摧残的手臂却总是异常有劲。还记得，第一天去书法室时，我看着老师拿全国一等奖微笑的照片，心中充盈着敬意，我也要和他一样!我总是会在意老师的举止，他总是很认真，他每天练习，练习的纸可以堆成山，而他还会因构思作品从自行车上摔下。在我比赛时，这些画面会不自觉的闪出，虽然我承认，这是不专心的行为，但想着这些我的榜样，就会给我力量，不论是一个如滚石般的“点”，还是如悬瀑样的“竖”，又或是玄妙的一记折笔，这些其中无不包含我的老师给我的力量，写到入神时，他的微笑，与头上的汗水在我脑海中会融化交汇，并充盈我的全身，我便有了无穷力量。

人潮拥挤的公交车里，有我的一个榜样。

曾经，无比劳累的我在沙丁鱼罐头般的公交车上得到了一个座位，那是一位老人给我的。每当我坐上公交车，她钻入人潮前对我的微笑总是不断闪现在我的脑海中。“作为好学生要给老人让座。”小学的同学们总是用这种作文素材，可他们所描述的让座人物，无论“叔叔阿姨”还是“哥哥姐姐”都不曾打动我。公交车在前进，我也陷入了沉思，“只要帮助需要帮助的人就好啦!”她的微笑里似乎隐藏这样一句话。于是，我也要行动了。从小我曾因为要不要让座这件事想了一路，因为我不喜欢人们都看着我，并表扬我，可我的榜样给了我勇气，我总是让座给需要帮助的人。每当我离开时，我的脑海里便都是她的微笑，“这是对的!”她说，她让我省去了不必要的犹豫，即使站着很累，但我是愉悦的，我可以像她那样微笑，而那位老人，是这一切的源泉，它让我一次又一次有了离座的勇气与站立的力量。

似乎把榜样比做标杆也不太形象，毕竟标杆无法给人无穷的力量，还是比做钢与铁组成的发电站吧，因为他们能一直在那里，并给予我能游走于这个世界的强大能量。

榜样的力量作文精选篇8

榜样，是指作为仿效的人或事例。正面的积极的榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发我们，让我们自觉地改正自己的缺点和不足。

孔子云：“三人行，必有我师焉。”这个“师”也可以说是“榜样”。体育方面的榜样可以让我们主动去强健体魄;学习方面的榜样可以让我们静心钻研;艺术方面的榜样可以提高我们对美的追求……总而言之，榜样的力量是无穷的。成长需要榜样。

唐朝著名学者陆羽，为下山学习，被禅师要求学会泡茶。幸运的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她为榜样来约束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天坚持泡茶，并次次细细品味。陆羽也便跟着她天天泡茶，琢磨配方，历经九九八十一天终于学成，最终得到禅师允许下山读书。自此，他发愤图强，努力学习，后来还写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

再举个生活中的例子吧。“近朱者赤，近墨者黑。”我的同学胡同学为了能考出优异的成绩，为了能成为班中的佼佼者，原本成绩中游的他和那些“学霸”共同学习。“学霸”们学习，他也学习，“学霸”们休息他还学习!他还特意上网搜罗那些竞赛试题，每日演练。最终，在期末考试中脱颖而出，考了班级的第三名，跻身为“学霸”行列。

这些事例也一再印证了——榜样的力量是无限的。在我们成长的历程中，每位同学都需要榜样来激励自己，提高自己。若是没有了榜样，就如同没有了目标一般，会变得懒散，会慌不择路，会迷失自我……

所以，成长，需要榜样。

榜样的力量作文精选篇9

奶奶说：“今日大家夜里大家包饺子吃吧!”“好呀好呀!”我与表弟高兴地手舞足蹈，由于大家尤其喜爱吃饺子。

但是，姥姥刚把面擀好，包馅合好，她就外出了，确实不清楚她葫芦里卖的什么药。

看见干了一半的水饺，我的心里忽然萌发了一个念头：我包饺子吧!说干就干，我赶快找来表弟，逐渐包饺子。大家一人拿了一张擀好的饺子皮，用小勺子盛了一小勺饺子馅，就是这样2个胖乎乎的饺子包好啦。

我与表弟越包越来越快，越包越，迅速就把水饺全部包好啦。看见包好的水饺，我认为内心乐滋滋的。此刻，姥姥回家了，她看到包好的水饺说：“大家如何把饺子包好啦呀!饺子馅里边可沒有加盐呢!”大家听了大吃一惊，一时之间不清楚该怎么办才好。忽然我想起了一个方法，高声叫了起來：“拥有!”随后，就把盐放进水里边，用了力拌和，把盐溶化，又把食盐水倒在针筒里，一个真实的水饺就搞好了。

夜里吃饺子的情况下，我看见香喷喷的水饺，内心乐开了花。

榜样的力量作文精选篇10

我的妈妈抓我的语文成绩很严。一有下降就让我做卷子，听写，口头作文……因此，我几乎是天天“白眼”。

妈妈同事的孩子小宁也在我的班级。她扎着一条小辫子，个子高高的，她的卷子上总是印着鲜红鲜红的“100分”。每次看到，我都十分“眼红”，为什么我总是八十六七分?因此，我心中树起了一个我学习上的榜样——小宁同学。

说起上学期的期末考试，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名!回到家以后，我妈妈又要“狮子大开口”了。“以后你要像小宁学习，听见没有?你看她这次语文考了94，数学92……”“行了行了，我下学期超过她还不行吗?”我嘀咕着。

说也奇怪，自从有了小宁这个榜样，加上于老师作文的“一臂之力”，我的成绩一天天地好了起来，作文渐渐地由扣五分变成扣一分，由扣一分变成不扣分!我私下里问了她的“秘密绝招”，她说：“你只有天天刻苦学习，多练作文，多读书，多发言，这样你的成绩才可以上去。”

她这句话真神，我按照她的要求做，没多久，我的成绩就稳中有升。这不，又考试了，我的语文成绩是92。5分!小宁是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而变成了差一点五分的“一小步”，我足足进步了5。5分!我相信，这是榜样和老师的力量。

现在的我，之所以每天“黑眼”，是因为榜样和老师的力量。但我首先要感谢榜样小宁同学，是她让我产生了学习的动力，是她让我的学习兴趣增加了，也是她让我的学习进步了。

榜样的力量作文精选篇11

开学不久，我们进行了一次考试，我考了班级第八名，并不理想，不过，我却幸运地坐到了我的榜样韩庚容的旁边。

我想：能和韩庚容坐在一起，真是千载难逢啊!和学霸坐到一起，该是怎样的学习生活呢?

从和他同桌的第一天起，我就感受到了一种学霸特有的勤奋：那天上课时，他不像一般人只听课，而是边写作业边听课。但令我惊讶的是，他的课堂笔记一点儿也不比我记得少!用这种方法大幅度的挤压时间，有更多的时间进行复习，成绩能不好吗?当我观察了他的高能量姿势后，到了下午，我也开始了这种焕然一新的学习方法

效果真的很好!

就比如说今天我利用高能量姿势将作业在学校全部写完，回家轻轻松松写个随笔，不到八点半!再想想以前写到快11点还没写完的我，我就纳闷了：我怎么那么慢呢?

以后每天，我都要保持着这种高能量姿势以状态上的胜利去赢得真正的胜利!

榜样的力量作文精选篇12

远大的理想让你感到茫然，榜样能让你对自己的未来充满信心。以人为镜，可以自己激励。向一个能激发我们生命潜能的成功楷模学习，价值远胜于一次发财获利的机会―它能使我们增加无穷的信心和力量，并升华我们的成长境界。

古希腊的父母对于孩子在白天上几个小时的课感到不满足，他们就想办法让孩子与老师共同生活几年。他们相信，与老师一起生活的体验是更好的学校。

一位名人曾说过：“青少年至少要认识一位善通世故的老年人，请他做顾问。”还有人说：“如果要我说出一些对青年有益的话，那么我就要求他们时常与比他们优秀的人一起行动。就做学问而言或就追求成功而言，这都是最有益的。”

我们生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我们或者和他们住得很近，因而相识，或者是以未曾预料的方式和他们相识了。结交朋友虽出于偶然，但朋友对于个人进步的影响却很大，因而交朋友宜经过郑重考虑之后再作决定。

不少人总是乐于与比自己差的人交往，因为这样可以获得优越感。这的确很能安慰自己，可是从不如自己的人当中显然是学不到什么有价值的东西的。而结交比自己优秀的朋友，则能促使我们更快成长、更加成熟。

要和人相识，并不像通常想象的那么困难，就是要结交地位较高的人也是如此。

年轻的男女比较能直率地表达崇拜英雄的心意。可是年纪一大，就认为应该将这种心意隐藏起来。但是隐匿崇拜英雄的心意是偏颇的，与你所崇拜的人亲近才是良策。这不但能使对方感到高兴，而且对方会鼓励你，增加你的勇气。