读生命生命有感作文300字
读生命生命有感作文300字
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读生命生命有感作文300字篇1
读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。
文章作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义。
在这三个生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅活了几天,但是它见到了光明的、美丽的世界,它知足了!
社会上也有两种人生观截然不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,让我尊敬。
读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。
读生命生命有感作文300字篇2
我常常想,生命是短暂的,是珍贵的,但我不明白怎样才能使它体现出无限的价值呢?
我想比如像海伦·凯勒,她一岁半的时候成为了一个双耳失聪,双眼失明的孩子,但她却经过努力学习和顽强的毅力,在20岁的时候考进了哈佛大学,大学毕业后,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。我认为像海伦·凯勒这种人的生命才有价值,何况她还是个残疾人。
而有些人,身体十分健康,可他们却不好好学习,上课不认真听讲,在底下做小动作,回家不写作业,像他们这种人,我们千万不要学习,他们都是没用的人,是“残疾人”。
所以,我决定要向海伦·凯勒学习,从此刻开始做一个勤奋好学,不屈向上,坚强的好孩子。
读生命生命有感作文300字篇3
生命是什么?这个问题十分让人费解。
杏林子写了一篇文章——《生命生命》,也许能够回答这个问题。杏林子一生十分痛苦,12岁起,她患了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后,因病辍学的杏林子数十年坚持自修,最终成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她,凭着坚强的毅力,成为了台湾文坛上明艳绽放的一朵鲜花。
文章中的飞蛾,那种求生的欲望让人震惊,也让杏林子领悟了一份坚持生存的想法;香瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,即使只能活几天,这让杏林子明白了:要珍惜生命。
文章最终写到:生命单单属于自我的,能够好好地使用它,也能够白白地糟蹋它,一切全由自我决定。杏林子明智的选择了好好使用生命,对生命负责。
对呀,生命是多么宝贵而又难得!我们也应当和杏林子一样珍惜生命,决不让它白白流失,要使自我活得更加光彩有力。
读生命生命有感作文300字篇4
读完了《生命生命》这篇课文我的感悟很深,作者杏林子在12岁的时候不幸患了中风。但她写了在渺小的飞蛾求生、砖缝瓜苗、还有“我”用的一个不起眼的听诊器来聆听心跳。写了这三件事情来感悟生命的力量!生命的强大!
虽然我们的生活中,经常看见一些不起眼的渺小的飞蛾。但是,杏林子却从这些不起眼的小东西里,从中明白什么是生命。如果我们见了飞蛾会抓住他,并且马上按掉这恶心的东西。
如果,一个香瓜子掉进了墙缝。几乎没有人能觉着香瓜子能长出瓜苗来,更没有人认为香瓜子能活上几天。但是香瓜子活下来了。虽然只是活了几天。但,它还是活下来了。
杏林子还有听诊器听着自己的心脏“扑通”“扑通”的跳着。如果我们正常人认为听着自己的脉搏一跳一跳的没有什么好稀奇的。但是对于一个残疾人来说,这就是生命。我们活在世界上的人,每一个都有自己的生命。都应该珍惜自己的生命,让有限的生命发挥出无限的价值。
读生命生命有感作文300字篇5
即使化为流星,我也让光芒照亮夜空!即使化为小鱼,我也要让大海更有生气!这是我最坚信的一句话,学了《生命,生命!》我更坚信这句话!
本文主要讲飞蛾强烈的求生欲望。讲小瓜苗在没有阳光,没有泥土的砖缝中茁壮成长。讲“我”那一声声沉稳的心跳。
在生活中,我们不时见到过生命的强大:在冷风冷雨中冒出来的小野花,给雨中的的世界增加了不少光彩。生长在悬崖边的松树,依然可以活几百年。在荒野生存的秧草,一天天不屈不挠,茁壮成长!是什么驱使他们这样坚强?没错,是顽强的生命力。
这是一个真实的事情。有一天,公园的园丁来播撒白桦树的种子。一粒种子被园丁不小心掉在了石头上,过了几个月,人们发现它的根很长很长,绕过石头扎进泥土里。它为了更好地长根长叶,就不停地吸收水分。几年后它变成了一颗苍天大树,而那块石头已经被它顽强的生命力顶的“开了花”,真让人震撼。
生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的生命价值。
读生命生命有感作文300字篇6
刚刚读完了杏林子的《生命生命》,我读它不仅仅因为它是名人写的作文,而是因为它里面的知识深深地吸引了我。
它用非常扑实的语言讲述了飞蛾的求生的欲望十分的强烈,在死亡线上挣扎着。一粒小香瓜子可以在没有泥土和阳光的一个砖缝里面不屈向上,茁壮生长。我的心沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼。小飞蛾的挣扎,是在生命面临着严重威胁的时候的一种抗争。无论怎么危险,无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力,挣扎着的飞蛾让“我”感到:凡是生物都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?
香瓜子的胚珠,是在没有阳光,没有泥土的时候挣扎。无论壳有多么的坚硬,无论是否可以活下来,它都没有放弃,正在冲出壳的幼苗让我更加感到:凡是生物都有强烈的求生欲望……
在最后我又说:“生命是短暂的,人生也是有限的。但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空成为永恒。
读生命生命有感作文300字篇7
前几天,我们学了《生命生命》这篇课文之后,我深有感受。
它的主要资料是,作者提了问题生命是什么?下头就写了三个关于生命的哦小故事,第一个故事是飞蛾求生,第二个故事是瓜苗破土,第三个故事是是静听心跳,最终作者找到了生命是什么的答案。
我有几条关于生命的名人名言,你们想听吗?第一是:有生命那里便有期望。第二是:人生就像弈棋,一步走错,全盘皆输。第三是:了解生命并且热爱生命的人是幸福的。第四是:在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。
经过这篇课文,我的感受是,生命是强大的,生命有时会让你感到你震撼,我们要珍爱有限的生命!创造出无限的价值。杏林子说:“虽然生命短暂,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,必须要珍惜生命,决不让白白的流逝,让自我活得更加光彩有力。”
读生命生命有感作文300字篇8
最近,我们学了一篇课文,叫《生命 生命》写的是飞蛾求生,种子有毅力,作者杏林子自己听自己心跳的事情。最让我感动的句子是:“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”
读后之后,我感觉到了生命的重要,“挣扎”说明小飞蛾没有停止求生的努力,让“我”感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。一个小小的香瓜子,竟然可以冲破坚硬的外壳,那是种多么强的生命力啊,让作者杏林子大为震惊,自己的生命多么重要,生命极为短暂,更应该珍惜生命,自己可以好好的使用它,也可以糟蹋它,生命只有一次,人和物都很珍惜自己的生命,每天要踏踏实实地过,不可以随心所欲。
这时,我又想起一个盲聋哑作家,叫海沦,凯勒,她的著作有《假如给我三天光明》等作品,她的一生开始埋怨生活,后来对生活充满信心。她和杏林子一样一生光彩有力。
于是,我下定决心,一定要活得光彩有力。