巧妙记忆英语单词方法

学习英语的关键在于英语单词，但是记单词对于很多同学来说往往是一件比较困难的事，相信很多同学都会有这样的经历，下面小编给大家分享巧妙记忆英语单词方法，希望能够帮助大家!

巧妙记忆英语单词方法篇1

感叹句通常是由what, how来引导

what后面只加名词，而how后面可以加形容词，副词

就拿你的句子举例子：the room is big

可以改为

how big the room is 或者 what a big room 或者what a big room it is 后面那个it is 可以省略

不难看出句型就是：

how+形容词或副词+陈述语序

what +名词+ 陈述语序

这当然是最基本句型，还可以做变换，比如名词前面再加上形容词修饰变成：what+形容词+名词，甚至再加上不定冠词变成：what+a/an +形容词+名词，注意，这里的中心词还是名词，因为what后面只跟名词

其余的句子：

it is a very interesting film

改为：how interesting the film is

what a interesting film it is

my dog is very smart

改为：how smart my dog is

what a smart dog

we have a good teacher

改为：how good a teacher we have

what a good teacher we have

注意区分这两句，前面的中心词在good，how修饰good，后面那句的中心词在teacher，冠词a，形容词good还有感叹词what都修饰teacher。

巧妙记忆英语单词方法篇2

一、大学英语四级长篇阅读要求

1. 题目要求：将10个问题(长句)的信息匹配到12~17段的对应段落。

每个句子中的信息来自文章中的一个段落。要求考生找出与每个句子中的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题，有些段落可能不对应任何一个问题。

2. 文章长度：长文章1篇，四级(12-13段落)约1000字，六级(12-17段落)约1200字。

3.做题时间：10~17分钟。

二、英语四级长篇阅读技巧

1.通读文章

阅读后应结合整篇长文，然后进行问题处理。如果按正常顺序回答问题，会严重影响时间，最好的办法就是通读文章，可以找到所有的信息。

2.找到关键词

没有很好的理解文本，就不能准确地判断出关键词，这可能会导致我们忽略原文的一些关键细节。一般来说，关键词或中心词是实词和一些数字、专有名词等。

3.先易后难

采用由易到难的解题策略，可以提高学生解题的信心。对于在考试中不理解的问题和句子，可以把它们留到最后。

要回答一个比较难的问题，可以先快速阅读原文中未选定段落的主题句(通常是第一个、第二个或最后一个句子)，然后将该段的大意与主题段落的细节相匹配。

巧妙记忆英语单词方法篇3

大浪淘沙法

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数词根词缀法

这个量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

循环往复法

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。