小学四年级唯美文章诵读
成熟的人不问过去，聪明的人不问此刻，豁达的人不问将来。每一天提醒自己不要忘了理想!为了大家学习方便，小编特地准备了小学四年级唯美文章诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
小学四年级唯美文章诵读（篇1）
早就听闻日出景色壮观，可我从未亲眼目睹，就像韩偓所吟的“天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。”我多么想亲身感受旭日东升那动人的画面啊!
为了看日出，我5点时便没有了一比倦意，匆忙梳洗，在妈妈的陪同下，去楼顶上找了一处合适位置，任凭风儿轻拂我的发丝，耐心等待那动人的时刻到来。
天，还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她轻柔的面纱，突然，天边出现了一道红线，微微泛黄。就在这时，一朵顽皮的乌云挡住了我的视线，红线躲了起来，我默默祈祷，希望乌云玩累了，快去。一秒、两秒、三秒……那根红线摆脱了乌云，慢慢显露出来，它在一点点的变粗、变红、变亮。
天空已是一片浅蓝，淡到发白。转眼间，天边泛起了鱼肚白，太阳就要从天边升起了，我暗自激动，目不转睛地望。果然，没一会儿，天边出现一抹红霞，带来一丝曙光，红霞慢慢扩散，越来越亮，越来越红，马上红透了半边天，可太阳呢?她半天也没有露出脸，是不忍心将辛苦了一天的人们从沉睡中唤醒?还是羞于我那期待而又热情的目光?或者是……
我知道日出将要来临，不禁屏住呼吸，不敢动，生怕破坏了这期盼的氛围。就在这时，那一直不肯露面的太阳探出了头，却没有显现她那绚烂的容颜，太阳不紧不慢地抬起头，我却急得直想大叫。慢慢儿，太阳满怀着热忱冲出山顶，冲破了云霄，顿时，一个大火球映入眼帘。这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着，向人们展示她的勃勃生机。
有时候，有几片云好像不服气似的，偏要去挡太阳的脸，而她依旧平淡，微笑着俯瞰大地。霎时间，周围的云穿上了淡黄色霞衣，仿佛镶上了光亮的金边，太阳缓缓上升，发出耀眼的光芒，我觉得自己成了一片云，融进这灿烂的霞光里。
感谢大自然，带来日出奇观，带来一瞬美丽!
小学四年级唯美文章诵读（篇2）
淅淅沥沥的小雨，由远及近，各种敲击声与滑音密织成网，落在我的心头……
整个世界变得朦胧起来，似披着一层薄纱。车窗上附着的小水珠，不断地下滑，下滑，最终滚落在地上，与其他小水珠融为一体，成为没有形状，毫无美感的一滩水……
春天的第一场雨，不疾不徐地洒落，洗涤着尘埃污垢，酝酿着春的到来。终于，小草钻出地面，柳树生出新芽，花儿也从睡梦中醒了过来，蝴蝶和蜜蜂又要开始新一年的劳动……雨就是有这样的魔力，让大家知晓春的到来，让挺过了寒冬的万物，又一次生机盎然。
站在雨中看风景，看那密密麻麻的小水滴眨眼间变成一滩水，看它渐渐打湿的行人的衣衫。撑着伞的上班族匆忙地赶回家，眉头微皱，没有心思赏这美丽的雨景;刚放学的孩子们在雨中忘我地奔跑着，来来回回，似乎很享受这雨带来的清爽与心情的舒畅，直至头发和衣服已湿尽，才又恋恋不舍地跑回家去……
嘘，你听，雨的低诉，轻抚云的罗裳，是谁，让雨变得这么忧伤?“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”。是那只身在外、距家遥远的游子，还是那思念着游子、担心着游子的慈母?或许，都是吧!
一声叹息，融入细雨，独自望着淅淅沥沥的雨，心里记挂着一个人，她还好吗?那边也下了这么美的雨?她也和我一样，看着这细雨，想念着彼此?唉，又是一声叹息。融入叹息的雨，怎会不忧伤?
于是，执笔写封家书，让家人不再牵挂，自己一切安好。可自己不也是万分想念着家人吗?最终，还是放下了笔，将已写好的家书，扔在雨中，看细雨渐渐穿透它……
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”不知这忧伤的细雨中，饱含了多少叹息。细细的雨，浓浓的情，淡淡的哀愁……
天空飘落下来的细丝，在明月的照耀下，像无数的小星星从天而降，冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键、灰键，把白天奏成了黑夜。
鲜花，在雨的怀抱中长大;小草，接受它深情的拥抱;大树，拉着她的手走过四季。
雨，越来越小了……
它不紧不慢地飘落，洗涤世间万物，牵起世人的情……
小学四年级唯美文章诵读（篇3）
在盛夏的一个清晨，我们一行人来到了大云山。在与大云山接触的过程中，我们接受到了不少来自她的馈赠。
刚来到山脚，我们便感受到了大云山的热情。瞧瞧——连绵起伏的高山，似乎只有用层峦叠嶂这个词来形容她。山坡上也有天然石为我们的安全着想，一块接一块，铺成一阶阶天梯。不过，这大云山也太热情了，让我们兴奋得都流汗啦!弄得石块和植物都湿漉漉、滑溜溜的。我们因此还得格外小心。刚爬山没多久，眼前便出现一池清泉，潺潺泉水从一个小石洞中流出，我们都迫不及待地伸手去接——呀!冰凉冰凉，舒服极了!
大云山貌似对“馈赠”这个词有误解，刚过了这个清泉，便给我们来了个“下马威”。大伙儿越往前走，山路就越陡。这前面，还能走吗?面对此情此景，老师决定亲自去探路。好一会儿，老师跑回来，气喘吁吁地说：“前面不是上山路，往回走!”大家连连叫苦，但也没办法，只得重来。上山的路越来越陡，不过并没有同学说放弃。这时的我也累得满头大汗、气喘吁吁了，但看着大家都一言不发、坚韧地往上走，我也咬着牙，奋力向上攀爬着。
头顶着烈日，我抬头望望天，在这广阔的天空下、在这庞大的太阳公公的身躯下，我们显得那么渺小。怎么还不到山顶啊，这水都快喝完了!我小口小口地喝水，再看看其他伙伴，他们的水也所剩无几了!这不会又是大云山的“馈赠”吧!
这一路上走走停停，已经望到山顶了，但看看面前繁茂的草丛，我和好友往后退了退。大伙儿一个接一个走进了草丛，我们虽有一些害怕，但还是跟了上去。
终于，我们闯过了杂草阵，终于来到了大云山顶。一阵风吹来，哎呦!我的脚怎么这么痛啊!低头一看原来是被杂草刮的，脚上一条一条的伤口触目惊心，但又有什么关系呢?
大云山的“馈赠”并没有完，我们刚到达山顶，恶毒的太阳光便照在我们身上，晒得我们皮肤生疼。大家纷纷打起太阳伞，谢绝了大云山的好意。
大云山的“馈赠”一个接一个，我们都应付不过来了……最后，我们满载大云山的礼物而归。而我，也收获了非常健康的肤色和满腿的"花纹"。
谢谢大云山的馈赠，谢谢大云山让我超越了自我。
小学四年级唯美文章诵读（篇4）
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春?
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
小学四年级唯美文章诵读（篇5）
不是所有的亲情都能用华丽的词藻堆出其中的真谛，不是所有的大爱都能用感恩的言语来做出回报。父母们用自己的爱编织出一个大蜜罐，但身处福中，又有几个人知福呢?
至初中以来，功课难度日益加大，以物理为主，这门功课作业题型异常诡异，如雾里看花一般，而我又常常在这雾里，越看越花。自然，学起来，也渐渐颇些费劲。出乎意料的，老爸居然主动站出来，说是准备单独辅导我学习物理。
他在我不相信的眼神中，很豪爽的向我保证：大学就这个专业的，你们这些全是小儿科，辅导你，肯定是没问题的。我初起还是有些不信的，但问得多了，看我爸解题的思路与方法，丝毫不亚于家教的授课。我也就信了，但心中还是有点疑惑：他都毕业三十多年了，怎么一点都没忘呢?
那日放学较早，我一出校门，便瞧见前来接我的父亲，在匆匆来往的人群中，在喧闹的环境中，唯有我爸独自一人，静静的坐在车上，粗糙的手上正捧着一本物理辅导书在学习着，他的背略微有些弓了，勾着头，眼睛也许是是因为老花而看不太清楚字吧，而离书贴的有些近了。那神情充斥着对知识的探究与渴望，因为这份专注，仿佛四周的喧杂的噪声，都如浮云一般烟消云散了，浑然不觉我已经到了他身边。怪不得一个三十多年前的大学生，况且学的东西大约也遗忘的差不多了，居然还还会做我们的题目。原来，一直以来，我爸为了能跟上我学习进度，为了展现一个能让女儿安心的父亲形象，他也在默默的抽空学习着多年不曾碰过的的课本，吸取着曾经根本就没怎么过的题型。他一直都在用自己的行动来默默支持者我的学习，又怎么不使人感到无比温暖。过后，一浪高过一浪的感动，也在那一刻涌上心头。
也许天底下所有的父亲们对子女的爱远不如母爱的细腻，但父爱有像山的厚实，有像海的宽广，更有像书的博大。因为他们是父亲。也是世界上最爱我们的人，也是最愿意将自己的一切奉献与我们的人，还不求任何回报。这就是浩然存在于天地之间毫无瑕疵的，人世间最美，最真。最善的亲情，是永恒的，不灭的，代代相传的亲情。
这份亲情，将是我一生中最美的记忆。