七年级下册生物学习资料归纳

七年级下册生物学习资料归纳(精选3篇)

生物学简称生物或生命科学，其目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。下面是小编为大家整理的七年级下册生物学习资料归纳，希望能帮助到大家!

七年级下册生物学习资料归纳精选篇1

一.糖类

1. 作用：人体主要的供能物质。

2. 食物：馒头、米饭、白薯、马铃薯、白糖等。

二.脂肪

1.作用：作为备用的能源物质储存在体内。1克脂肪中所含的能量相当于2克糖类或蛋白质所含能量。

2.食物：油、花生、黄豆、肥肉等。

三.蛋白质

1.作用：是构成人体细胞的主要物质，也能为人体提供能量。

2 食物：鱼、瘦肉、蛋、奶、黄豆等。

四.维生素

1.作用：既不参与构成细胞，也不为人体提供能量，人体需要量很少，但维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能替代的。

2.缺乏症状及饮食治疗

维生素A缺乏：皮肤干燥、夜盲症、干眼症(多吃胡萝卜、肝脏及蔬菜瓜果)

维生素B1缺乏：神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振(多吃粗粮、全麦面)

维生素C缺乏：坏血病、抵抗力下降(多吃蔬菜、水果。辣椒中含量最高)

维生素D缺乏：佝偻病、骨质疏松症、腰酸背痛腿抽筋(虾皮、肝脏)

VC能使高锰酸钾褪色

五.水

是细胞的主要成分，约占体重的60%---70%

六.无机盐

1.缺含钙的无机盐，儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松症。(虾皮、肝脏)

2.缺含铁的无机盐，易患缺铁性贫血。(肝脏、血液制品)

3.缺含碘的无机盐，儿童患呆小症，成人患地方性甲状腺肿。(碘盐、海带)

七年级下册生物学习资料归纳精选篇2

一、探究馒头在口腔里的变化：

1、这个探究活动中所需要的生化条件为(恒温37度十分钟)

2、我们在进餐的时候，反复咀嚼米饭会感觉有甜味，这是因为一部分淀粉在(唾液淀粉酶)的作用下被分解成了麦芽糖的缘故，随后又在(小肠)内被分解为(葡萄糖)后才可以被人体吸收。

3、消化液中不含消化液的消化酶的是(胆汁)

二、三大物质的消化过程：

唾液淀粉酶酶

淀粉--------------麦芽糖-----------葡萄糖

(从口腔开始)

酶

蛋白质--------------氨基酸

(从胃开始)

(胆汁)酶

脂肪--------脂肪微粒--------甘油+脂肪酸

(只可在小肠中)

三、吸收营养物质和吸收的主要场所------小肠

1、小肠很长

2、内表面有许多环型的皱襞

3、皱襞上有许多绒毛状突起-----小肠绒毛

四、食品安全知识，常见的不安全食品

1、绿色食品的概念(无污染、安全、优质的产品)

2、买袋装食品的时候应该看：生产日期、保质期、成产厂家、营养成分搭配表、是否含添加剂等

3、常见的不安全食品有：发芽的马铃薯、颜色鲜艳的蘑菇、加了苏丹红的食品、打了农药的食品

五、心脏的结构

1、

右心房左心房

右心室左心室

2、会填图：见教材第68页-----心脏各部分结构和各腔所连的血管，瓣膜等

3、心脏的功能：泵----是血液循环流动的动力

左心室将血液泵至(全身)，右心室将血液泵至(肺)

4、心脏内血液流动的方向为：心房------心室------动脉，不能倒流

六、血管的结构及功能

概念特点分布

动脉将血液从心脏送出去壁厚，弹性大，血流速度最快一般较深

静脉将血液送回给心脏壁薄，弹性小，血流速度慢一般较浅

毛细血管连接最小的动脉和静脉壁薄，只有一层上皮细胞构成广泛

七、血液的成分和功能

成分：90%水、还有葡萄糖，氨基酸等

血浆

功能：运载血细胞，运输养料和废物

1、血液特点功能

红细胞两面凹的圆饼状，无核，数量最多运输氧，二氧化碳

血细胞白细胞个体最大，数量最小，有核吞噬病菌

血小板个体最小，形状不规则，无核止血和加速凝血

2、红细胞少或者红细胞中血红蛋白含量过少，可能患贫血

白细胞增多，可能患炎症

八、血液循环的途径

体循环：途径：左心室---主动脉---各级动脉----全身毛细血管网----各级静脉----上、下腔静脉----右心房

功能：使动脉血变成静脉血

肺循环：途径：右心室----肺动脉----肺泡外毛细血管网----肺静脉---左心房

功能：使静脉血变成动脉血

七年级下册生物学习资料归纳精选篇3

人体的呼吸

1、呼吸道对空气的处理

1)、呼吸道的组成：

呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。

肺：气体交换的场所

痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一

(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

(3)功能：气体交换

2、发生在肺内的气体交换

1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

2)人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

3)原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气

4)体内气体的交换：

二氧化碳

(1)肺泡内的气体交换：血液肺泡

氧气

氧气

(2)组织里的气体交换：血液组织细胞

二氧化碳

3、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

有害物质能引起呼吸系统的疾病