三国演义小学生读后感300字
三国演义小学生读后感300字（精选11篇）
读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感怎么写才合适呢?以下是小编准备的三国演义小学生读后感300字，欢迎借鉴参考。
三国演义小学生读后感300字【篇1】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”今年寒假我一口气之下读了好几本书，其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了。
《三国演义》这本书就像一台时光机，带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中。在读这本书的同时，我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象。其中我最佩服的就是曹操了，他足智多谋，善于随机应变。在“青梅煮酒论英雄”的故事中，曹操对英雄的见解是“大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”我认为曹操的见解非常的精辟，非常的全面，只有满足这几点的人才能被称为英雄，缺一不可。
通过这本书也让我知道了“天下大事，分久必合，合久必分。”战争只会给老百姓带来痛苦，所以我们要珍爱和平。
三国演义小学生读后感300字【篇2】
我家有一个大书柜，里面有很多书，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书。
其中我最喜欢看的是《三国演义》，里面懂得人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮等。
我最喜欢诸葛亮。因为他足智多谋。其中最能代表他的事件是草船借箭，内容是这样的的，周瑜召集众将领商议作战，他特意叫鲁肃去把诸葛亮请来询问。诸葛亮答道：“水上作战当然用箭最好”，周瑜答道：“我军缺少箭支先生能不能在十天之内找来十万支箭”诸葛亮说：“好，但十天时间太长了，我只需要三天”。诸葛亮立下军令状，第二天诸葛亮借了二十艘船，上面有很多的草人，大船开向曹营，只听见嗖嗖的声音，上面沾满了箭，诸葛亮让船队全速返回，，回到周瑜的军帐中士兵把箭拔了下来，数了一下有十几万支箭，比原来说的还多了几万支。
在生活中我也要学习诸葛亮的足智多谋。
三国演义小学生读后感300字【篇3】
读了三国演义后，我知道三国演义里有很多英雄侠士，做了很多事。有的事让我悲伤，有的事让我欢喜……所以，我把各个英雄的外貌、性格做了以下分析。
我觉得刘备长得很丑。双耳过肩，双手过膝。而且他还很自私自利，我们老师还常说刘备是长跑加短跑健将呢。
我觉得张飞五大三粗、大手大脚的。长得满脸横肉，说话粗声粗气，对手下很暴躁。胡子长得满脸都是，满脸都是，像一个长毛怪。
我觉得诸葛亮是一个头脑聪明，四肢部发达的人，诸葛亮还是一个有良心的人，比如在渡泸水的时候孟获要杀人头祭河神，河水才会退下来，诸葛亮不要杀人，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人头的样子。
我觉得生活在战争时期的人命很苦，我太同情他们了，当然打仗的人更苦。
三国演义小学生读后感300字【篇4】
今天是个值得高兴的日子，因为我新买的读物《三国演义》这本四大名著之一被我用两个星期给看了个精光。其中我最喜欢的人物就是五虎将之首——关羽。
关羽，姓关，名羽，字云长，爱称自己为关某。我为什么喜欢他呢？这可得从头说起了。有一次他在曹营找刘备的时候可是花了不少功夫呢！从头到尾他可斩了不少大将呀！过五官斩六将、斩颜良诛文丑的可就是他了。三国里孔明无谋，明知他性子急还让他死守荆州，真让人恼火。他顺水流下攻打东吴也叫人烦。刘备只有两川九州，东吴有八十一州，还想讨伐荆州。东吴派来使者讨伐荆州，他手下不留情，见一个斩一个，总之，他去攻打东吴就是好。他一气之下很快八十一州有两州攻下。在两州快攻打下时，诸葛亮叫他退兵，他硬是打完了两州才退兵。这样他就不会让吕蒙得手了。他终于让刘备、张飞高兴了。从此三足鼎立，但天下太平。
读完了《三国演义》，你喜欢哪个人物呢？
三国演义小学生读后感300字【篇5】
三国演义是中国古代长篇小说的开山之作，本书描写了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权三个国家展开的斗争为主线，塑造了许多鲜明的人物。
其中，我最喜欢的人物是关羽，他重义气，用自己的智谋水淹七军，为了刘备、张飞二人千里走单骑。为了荆州跟孙权单刀赴会。我还喜欢诸葛亮，他的智谋惊人，他居然以一座空城击退司马懿的十万大军。因为摸清了曹操的性格，在赤壁草船借箭。
我喜欢的国家是蜀国，他是有刘备统治的。这个国家有很多重义气的人，还有很多著名的将领，也有很多智勇双全的人。
这本书还有很多历史上著名的战役，如：大战虎牢关、赤壁之战、官渡之战。其中我最喜欢赤壁之战，他是孙刘家联合对抗曹操的故事。最后以孙刘方胜利而告终。
虽然自古代英雄很多，但是没有一本像三国演义中涌现出这么多英雄的书。
希望大家都能看三国演义，谢谢。
三国演义小学生读后感300字【篇6】
《三国演义》全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初的小说家罗贯中。
《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的ZZ和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
三国演义小学生读后感300字【篇7】
读完这本书，我的感想是：看完三国演义，使我喜欢上了特别多的新面孔，刘备、关羽、张飞、诸葛亮和赵云等等。我最喜欢的是诸葛亮，他能让刘备三顾茅庐，请他出来争夺天下，打败曹操这个大奸贼。他能夜观天象，借来东风，烧掉了曹操的好多船，用他草船借来曹操的弓箭打败了他。真的可以说诸葛亮是一个神机妙算的人。
我还喜欢赵云，他们都叫他子龙，很霸气的名字，在这本书里。赵子龙杀了无数的士兵，许许多多的名将。他单骑救主，千里之外，在曹军的围攻下依旧把主公刘备的孩子救了出来，让我看了很激动。
还有关羽，我从来没有见过脸始终是赤红色的人。关云长他是蜀国的五虎将之首，第一名就证明他特别厉害。虽然最后他败走麦城，死在了曹操手里，但他刮骨疗伤的勇气和忍耐力是我需要学习的。我认为他是我的一个新老师，教会我不能骄傲，要有毅力，有勇气。
这些英雄都非常有勇有谋，让我非常佩服!
三国演义小学生读后感300字【篇8】
从小时候起我就对历史故事特别感兴趣，五岁生日的那天爸爸妈妈送给我一套《三国演义》的书，在阅读过程中有好多我不明白的地方，爸爸就在一旁讲解给我听。
这本书讲了一个天下大势合久必分，分久必合，三国归晋的故事。书中刻画了两百多个人物形象，每个人物都有自己的优点，都很值得我们学习。比如说曹操，他很善于用人，曾经颁发好几道《招贤令》，引来无数豪杰来投靠他，形成了“猛将如云谋臣四海”的.局面。诸葛亮聪明才智，草船借箭，设空城计，并且鞠躬尽瘁死而后已。关羽重情义，仗义威风，温酒斩华雄，过五关斩六将。赵云忠诚猛于虎，单骑救主，姜维宁死不屈。
我要向他们学习，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，好好学习，增长本领，打赢人生这场战争，做一个有利于自己国家的人。
三国演义小学生读后感300字【篇9】
这本书的主要人物有;刘备、关羽、张飞。
这本书主要写了刘备、关羽和张飞在桃花园里结拜为兄弟。而且他们每人都打制了一把兵器，并招了五百多名乡兵，一起踏上了投军之路。公元189年4月，董卓手握重兵，眼看曹操的刺杀行动没有成功，董卓更是嚣张，这时，大司徒王允想出了一个办法，利用自己府上的歌妓貂蝉，接近董卓，寻找机会下手，几天之后，王允的美人计成功了，刺杀董卓的行动圆满结束。
读了这本书之后，我发现刘备、关羽和张飞都是十分善良、正直之人。虽然没能把董卓杀掉，但也让他们的敌军大败，读了这本书之后我最大的感悟是，做人一定要知足，一定要像足智多谋的王允，和一身正胆的刘备、关羽和张飞，不能像吕布那样有勇无谋，也不能像曹操那样有谋无勇，更不能像董卓那样贪得无厌。
真喜欢《三国演义》。
三国演义小学生读后感300字【篇10】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”只要提起这首词，我的脑海中就是三国演义的精彩故事。
罗贯中笔下的三国是英雄倍出的年代，是战火纷飞的年代，是发生了无数精彩故事的年代，这就是“分久必合，合久必分”的三国。
在书中，我最喜欢的不是仁义的刘备，而是枭雄曹操，虽然小说中他是“挟天子以令诸侯”的小人，但他的智谋却不能被抹杀，看他煮酒论英雄时对天下英雄的不以为然与对刘备的另眼相看，不会让人觉得他自负，只叫人赞其看人眼光的毒辣。
“对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”这是曹操的豪迈。“宁教我负天下人，不教天下人负我。”就是这句话让别人看到曹操的自私，却让我看到曹操的敢爱敢恨。这句话无论放在何时何地，有几人敢说出这样的话，这就是作为一方霸主的豪迈。
三国演义小学生读后感300字【篇11】
读过《三国演义》的人，有谁，不为诸葛亮的聪明才智而感到折服?有谁，不为周瑜的气量狭小而感到可惜?有谁，不为刘备的仁慈忠义而感到钦佩?有谁不为曹操的奸诈残忍而感到气愤……
我花了好长时间来读《三国演义》这本书。
书中每一个人物都活灵活现，如足智多谋的诸葛亮，从“空城计”、“骂死王朗”中可以看出他的非凡才智，但料事如神的诸葛亮也并非完美无缺，如他让马谡守街亭，结果导致街亭失守，料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们这些凡夫俗子呢?
读三国，读到的不仅是一段历史，更是“天下兴亡，匹夫有责”的道理，这种思想与我心中的想法发生碰撞，产生火花。
英雄不在，千年故事也具已化为尘土，但是，《三国演义》永远都是我心中的典故，更像是一盏永远不灭的灯，永远在我心中。