《卖火柴的小女孩》读后感三年级10篇
童话故事《卖火柴的小女孩》是一个非常温暖的故事,讲述了小女孩对于亲情的向往。下面是小编分享的《卖火柴的小女孩》读后感三年级，欢迎大家阅读。
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇1
这学期我学了很多课文，可最使我感动的是那篇《卖火柴的小女孩》。
文章讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜里在街上叫卖火柴，由于又冷又饿，最后带着美丽的幻想，倒在雪地里冻死的故事。
读了这篇课文，我的心一阵颤抖，可怜的小女孩在大年夜里还在冰冷的大街上卖火柴。可这一整天都没有一个人向她买过一根火柴，没有一个人关心过她。
小女孩一次次擦燃火柴，曾一次次引起幻觉，希望能得到温暖，消除饥饿，得到疼爱，获得一个人应有的幸福。可是谁也没有给她这些。回想一下自己，有时在生活上遇到一点小困难，就认为自己是世上最不幸的人了。
在大年夜的时候，我总是吃着丰盛的晚餐，穿着暖和的衣服，享受着父母给我们无尽的爱。我长这么大从没吃过苦头，在学校里受老师的教育和爱抚，同学们的关心和帮助，没有谁欺负我。我可以自由自在地学习、玩耍。但这一切，小女孩想都不敢想。她渴望奶奶把她一起带走，她再也不想过这悲惨的生活。
和可怜的小女孩比起来，我们今天的生活真是太幸福了。所以，我们应该珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强，让大家过上更加幸福、美满的生活。
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇2
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消灭了。而我，还从未尝过挨冻的滋味。
小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有啊?只是幻想伴随她，她觉得有一只喷香的考鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中，而我，从没有被饥饿的感觉困扰过，没顿都是丰盛的!
她从没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她美好的愿望;而我，生长在甜水中，哪一个节目，不是家长陪在身边尽情地快乐呢!最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜啊!而我呢?全家对我的关怀是无限的!
想着想着，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃着可口的晚餐。
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇3
每当我捧起《卖火柴的小女孩》这本书时，我的心中就感叹万千。
首先，我对这本书的作者安徒生无比敬佩。因为，他善于用自己手中的笔去反映当时的黑暗社会;而之后，我又对可怜小女孩的处境深表同情，因为，如果不是那些无能的政府贪生怕死，即使背水一战，也不会失去尊严，而且会让凶恶的侵略者不费一兵一卒就轻易进来统治那个国家吗?小女孩之所以会看到喷香的烤鹅和温暖的火炉，是因为她又冷又饿，如果不是他们，根本不会把小女孩逼到饥寒交迫的绝境，也绝不会搞到高官富人家的山珍海味多的要发臭，而穷人被迫四处流浪，四处乞求施舍，最后又会被饥饿与寒冷折磨成街头骨。
而且，小女孩与我们相比，不仅失去了最亲的人，还得忍受冰雪四处卖火柴，而我们呢，有许多人疼爱，还可以坐在温暖舒适的教师读书，我们与她相比，真是一个天，一个地啊!
如果小女孩在我们身边，我一定给她好吃的，给她穿温暖的棉袄，让她真正感受到这个社会的温暖，让她真正明白，这个社会并不冷漠无情，而是充满真爱的!
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇4
今天我们学了《卖火柴的小女孩》，读完以后我心潮起伏，久久不能平静。
这个故事主要讲是：一个可怜小女孩在又黑又冷圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头悲惨故事。
当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨寒风，在清冷街头流浪，她美好生活只能从小火柴那微弱光芒中来。小女孩在微弱火柴光中看见是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊!可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也像我们一样，肚子吃得饱饱，身上穿得暖暖，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇5
我读了《安徒生童话》中最凄惨的一个故事。在这又冷又黑的晚上，一个小女孩还不回家，却在大街上卖火柴。从故事中“一辆马车冲过来”的“冲”中，我可以感受到社会的黑暗，都不把穷人当人看。小女孩不仅没卖掉一根火柴，还把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，还是犹豫不决，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看见了一个大火炉，说明她很寒冷，渴望有一个火炉;第二次看见了一只烤鹅，说明她很饥饿……小女孩真可怜，她看到自己慈爱的祖母，她是多么的幸福啊!
小女孩在新的一天开始的时候，面带微笑的死了。
我感受到了当时社会的黑暗，也感受到了小女孩的悲惨，小女孩如果生长在我们这个社会，她就不会像现在这么的可怜了。他如果来到这个世界，他就会感受到我们这个大家庭的温暖，她也不会这么的孤独了，这么的饥饿了!
我们现在要珍惜自己现在的美好生活，珍惜现在的美好时光，所以我们要好好学习长大报效祖国!
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇6
这个假期我读了许多本课外读物，了解许多我之前不知道的东西。给我留下深刻印象的是丹麦作家安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。
故事是这样的：在大年夜里，北风呼啸，天上飘着雪花，有一个小女孩，卷发披散在肩上，穿着单薄、破旧的衣服，光着的一双小脚冻得又红又肿。为了家庭的生计，可怜的小女孩去卖火柴。路上的行人来去匆匆没有一个人理会她，而小女孩没卖掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又饿的她躲在墙角，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树，还有最疼爱她的奶奶。她见到奶奶高兴极了，扑到奶奶怀里。奶奶抱着小女孩飞向光明和快乐的地方去。小女孩死了。
这个故事给了我太多的思考：在资本主义社会里，人和人之间是那么的冷漠无情，穷人的生活是那么艰难。假如可怜的小女孩来到我身边，我会把妈妈给我的东西分享给她，我会和她一起上下学，一块做游戏，一块做很多事情。还是生长在我们社会主义国家里好，我感到特别温暖、幸福。因此我要勤奋学习，成为国家的栋梁，为祖国做贡献。
评语：小作者认真阅读了原文，了解了卖火柴小女孩的命运，体会到了小女孩的可怜悲惨。文章结尾部分表达了对小女孩的同情，感悟到自己生长在自己国家里是多么幸福。
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇7
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作像磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
当我读到“这一天，谁也没买过她一根火柴，没给过她一个钱”的时候，我想，为什么没有一个人有同情心，为什么没有一个人给他一个钱，为什么这么凄惨的事情就摆在你们面前你们却装看不见，你们为什么要如此狠心。当我读到“她敢从他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手吗?”我体会到了小女孩的爸爸妈妈对她那么的狠心，我体会到了她的父母只是把她看做赚钱的工具，世上怎么会这样的父母呢?为什么这悲惨的事情摆在你们面前你们却置之不理呢?当我读到“奶奶抱着小女孩，飞到那没有痛苦，没有饥饿的地方去了。”的时候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。
看完这篇童话故事后，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，我有一个幸福家庭，有美好童年，有关心爱护自己的父母，可是，自己有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中不知福啊!
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇8
我在上周周末我去一家顾主家做家教的时候，翻开小学三年级的语文课本，看到了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴、卖火柴，谁要买火柴!”小女孩发抖的叫声传遍大街小巷。尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢?因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，那位小女孩在大年夜里卖火柴。而我呢?大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姑姑催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，比起小女孩，可真是差远了。
墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧不如啊!唉……
我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些乐于助人的人们，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情;而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是……真是生在福中不知福啊!今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。
朋友，我们应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对。
不要再浪费时间了!
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇9
朋友，当你们和亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边，吃着可口的饭菜的时候;当你们坐在明亮的教室里幸福地学习的时候;当你们在明媚的阳光照耀下，在公园里愉快游戏的时候，你们可曾想过，过去的流浪儿是怎样生活的?
我过去没想过这样的问题，更不了解旧社会流浪儿的悲惨命运，看了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，我的心久久不能平静。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤着脚在街上走着。她拼命的叫卖，但一整天也没有卖出一根火柴。她为什么不回家?她没有家吗?不，是因为她没有卖出一根火柴不敢回家。爸爸会打她的，再说，家里和街上一样冷。她没有回家，只好坐在一座房子的墙角里。她坐在那里，擦燃火柴想了许多，许多她好像看见了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和慈祥的奶奶，但这只是幻想。火柴一根一根熄灭了，幻想也一个一个破灭了。小女孩终于因为寒冷、饥饿和痛苦死在街头。
看看过去，想想现在我们有这么好的生活条件，但还有人不满足。同学们，你们想到过卖火柴的小女孩吗?我想如果我们生活在那个社会，也会和小女孩一样，在生活的死亡线上挣扎。正是我们生活在新中国，在社会主义的制度下，才能幸福生活。我们要珍惜今天的幸福生活好好学习，将来建设我们伟大的祖国，决不让卖火柴的小女孩那样的悲剧。
《卖火柴的小女孩》读后感三年级 篇10
暑假里，我读了《卖火柴的小女孩》这篇课文。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴!”在风雪交加的大年夜，小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷，尽管这样，也没有人买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜里卖火柴呢?那是因为她家里太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。小女孩在大年夜的寒风中叫卖火柴，而我呢?大年夜里妈妈和爸爸为我们做着香喷喷的饭菜，我和弟弟看着春节联欢晚会，全家人听着和睦幸福的乐曲。
回想故事里的字字句句，小女孩的悲惨命运：墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶”。对于这位乖巧的小女孩而言，这些只是幻想而已。最后奶奶带着她飞到没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去了——死了。
为什么我和小女孩同龄，而生活的环境却不同呢?这是因为她生活在资本主义社会，而我生活在社会主义，她们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。
可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是身在福中不知福啊!今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不辜负祖国对我们的培养，为把我们的国家建设得更加美好而努力奋斗!