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2019国庆节小学生300字作文_建国70周年优秀作文

时间: 家锐21251 分享

  祖国日渐强大,日渐辉煌。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国,有改革的浪潮迭起,冲破旧的束搏,迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人,他,站起来了!希望以下文章对您有所帮助!

2019国庆节小学生300字作文_建国70周年优秀作文

  国庆节作文一

  国庆节,是一个人人向往、人人期待、人人喜欢的日子,每到这一举国欢庆的时候,人们旅游的旅游,逛街的逛街,路上张灯结彩,好不热闹!

  在我的印象中,我所过的国庆节跟平常生活没有太大的差别。

  不过,今年的国庆节,我想到一个好办法,让今年的国庆节过得有意义且收获了知识。

  国庆节这一天,我特地起了一大早,把昨天已准备好的报纸拿出去卖了。

  国庆节作文二

  歌声渐歇,我也渐渐从历史海岸线踱步而出。昔日的硝烟已然消散,昔日的艰辛早已远去,昔日的英雄也已永远的合上了双眸。只有那在过去就璀璨的精神直到今天依然夺目耀眼!无论是用生命护卫着家乡,还是用双手建设着祖国,英雄们的心中都饱含着对祖国深深的爱。这种爱,这种无畏无惧的精神,也将会激励着在五星红旗下长大的我们,以同样的热忱守望那片星光,守卫着伟大的祖国!

  国庆节作文三

  10月1日是国庆节(是新中国成立70周年纪念日),祝:我的祖国,生日快乐!越来越强!

  今天我的爸爸一大早就起来去上班了,爸爸真的很辛苦。不过爸爸10点的时候又回来了,他带我和弟弟,跟大伯和伯母一大家人去公园里玩,我们坐公共汽车来到了公园,走进公园一看,真是热闹,这儿一群大人们在一起跳广场舞,那儿好多小朋友在一起玩秋千,不远处还有小朋友在赏花,一朵朵五颜六色的鲜花争先开放,漂亮极了。哇!我看到好多个美丽的新娘,她们穿着洁白的婚纱,脸上都洋溢着幸福的笑容。今天真是愉快的一天。

  国庆节作文四

  国庆节是每年都会放假,而且还是七天。 但是在放假之前总会多上两天学。这对所有学生都是“噩梦”,但对放假那就是天堂,就像一只兔子看见了一堆胡萝卜一样兴奋。我们班就是这样的:得知过两天就是国庆节的小长假了,同学们一下课就开始讨论国庆节假期准备去哪玩,去干些什么,但有一些同学会显得异常的冷静。有可能是知道一些会让其他同学一瞬间就能安静下来消息。果然,老师在上课的时候说了,在放国庆节的前两天将继续上课,一间教室里的同学鸦雀无声,我仿佛听见了石头正在崩裂的声音,一个接着一个,声音逐渐变大。但有些同学还在静静的看书,写作业,画画……显得异常的安静。 就这样这周的第六天上学日来到了。我一进教室门,看见的依然是那群生龙活虎同学。当然还有少部分的人很失望,还像行尸走肉一样来到教室里上课。一天过去了,第二天又来了,这可以说是放假前的最后一天上学。果然,那些原本行尸走肉同学又变回了活力充沛了学生,虽然是放假前的最后一天,但还是有一些同学心不在焉的上课,我猜他们那些人心里一定想着明天该怎么玩,该去哪里玩,用手机玩什么游戏呢?终于熬到了下课,我看到那些心不在焉的人像箭一样飞了过去,找到自己的好哥们儿一起谈论什么时候去打游戏,出去玩。下午的第四节课终于到来了。做完广播体操之后,就迅速的跑回了班级。回到班级后,我原以为那些活力四射的同学们会开始话唠式的谈话,可是他们并没有。他们就像一个个“三好学生”一样端坐着,快速写作业。我猜这一定是想让班主任或其他放队老师快一点儿放学,好让他们快一点玩耍,去其他同学家玩耍。 一分钟,两分钟,三分钟,老师并没有留一丁点情面。反而是在指责那些不写作业,但又很闲的一些人,没过一会儿,那些怀有绞幸心理同学放弃了,这条唯一的生路,无奈地拿出作业,拿出中性笔,写了起来。十分钟,二十分钟过去了。终于老师说了一声“快去整队吧!”听到这句话后,那些同学用了不到一分钟的速度把自己的书包收拾了起来,拔腿就像教室门外跑去。这已经不是那一部分同学的作风了,因为这已经是放学的时间了,全校同学都期盼的国庆节再过几个小时就来到了,谁会不兴奋呢?连老师也一同和学生一起期盼着放假! 国庆节来啦!想必大家也非常开心,但请你回想一下,在放假的前两天是不是也想我们班的人呢?

  国庆节作文五

  今天是10月3日是国庆节假期的第三天,一大早我就从睡梦中醒来,已最快的速度完成了出门前的准备工作。为什么我如此高兴呢?今天,我要去芜湖市博物馆参加升入二年级后的第一次小记者活动——在博物馆听有关文物的知识讲座,还有最让我兴奋的博物馆大寻宝。 焦急地等到了博物馆开门的时间,我和妈妈赶紧来到了位于二楼的报告厅,我将在这里和小朋友一起听一段关于文物知识的讲座。因为我来的很早,报告厅里还没有多少人,我很快就交到了一个新朋友,她叫王子冉,也是一名二年级的学生,我们约好了一起去寻宝。 今天的讲座是有博物馆的陈琳馆长讲的,介绍的是中国的玉文化。时长半个多小时的讲座让我们知道了玉在我们中华民族独特的意义,知道了玉经历了巫玉、王玉、民玉三个发展历史,也让我们更加了解了玉的相关知识。真是受益匪浅啊! 接下来,进入了今天最让我们兴奋的寻宝环节。我们每个小朋友都从老师那里抽了一个纸条,纸条上写了五种文物的名称。我们的任务就是要在博物馆里找到这五种文物。我和王子冉本来就约好了要一起寻宝,一看,我们的纸条上的五种文物中有两种是一样的。这真是太巧了。 开到一楼,我们开始寻宝,一共两间房间里放着一排排的文物,数量是很多的,在这些文物里找到我们的“宝藏”需要足够的耐心和细心。我和王子冉商量后,决定分别向不同的方向寻找,找到我们共同的那两种文物就告诉彼此。很快,我找到了我的第一件宝物“龙泉剔花碗”,我兴奋地又蹦又跳,看来这样一排排地找真是好办法,既不会漏也不会重复。紧接着第二件第三件宝物“青釉执壶”和“影青釉点褐彩梅纹瓷枕”我也找到了。这样就剩下我和王子冉同样的宝物了,而王子冉也找到了她的宝物,我们去了另一间房间,还是分头一排排找着,终于功夫不负有心人,我们找到了最后两件宝物。真开心!我们一起去了展厅,兑换了奖品。 拿着通过自己努力得来的奖品——橡皮泥,真开心啊!国庆节真快乐!


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