小孩不笨2观后感1000字作文五篇

　　“家家都有本难念的经”。看完《小孩不笨2》后，我脑海里就蹦出这句俗语。但这“两本经”，显然过于沉重，压得人喘不过起来，让人泪流满面。下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

　　小孩不笨2观后感

　　孩子生下来都是一张白纸，父母给上孩子的是什么颜色，孩子就是什么颜色，父母给孩子七彩，孩子的天空就会有彩虹;父母的脸色是铁青的，那孩子的天空一定阴暗。成才的爸爸很爱他，可从小就缺爱的爸爸连表达爱的方式都不会，用暴力式教育，结果教育出暴力的孩子。兄弟俩的父母虽然智商情商双高，但缺乏正确的教育方式，没有时间有效的沟通孩子，孩子困惑;没有以身作责，没有专心做表率;没有从孩子的角度，去对待孩子的事情。杰瑞对生孩子的困惑，是父母老师大人都没及时疏导的，汤姆的优势不被赞美，好奇却惹出大祸，直到他写下“学谦(汤姆)死了”。我真担心电视的剧情，汤姆会跳楼，生怕漏掉任何细节，把这个情节回看了两遍。

　　剧情的最后是汤姆的日记被看，才让家长反省，才有了最佳的结局，成才成了散打冠军，兄弟俩也都被父母理解。小孩子看来是天大的事，大人眼里看都是小事，都简单化解，我相信兄弟俩一定在人生正确的轨道上走更远飞更高!

　　孩子之间的差距就是父母之间的差距。世界上没有不好的孩子，而只有不会教育的父母。女儿半期考试成绩下降，我马上在内心检讨自己没做好，她从小就有良好的习惯，一直以来，都独立完成作业，积极主动干任何事情(包括家务)，早睡早起。可孩子毕竟是孩子，也有松弛的时候，这次成绩可以说是对我的检测，因为半期以来，我从未给她看作业，只签字一回。家长会回来，女儿用期待的眼神看着我，问老师都说了什么?我告诉她，老师表扬她几次，“优秀班干部、优秀小组长、字迹最工整、作业完成最好”都有她的名字。我告诉她，老师说她是最棒的，只要注意一些事项，就会超越现在的成绩。她心里美滋滋的，立刻回到她的房间，愉快地拿起书本，计划着以后的学习时间;计划着她心中所想要的最佳表现;也计划这期末考出好成绩。

　　以后的作业，我都会签名，只是签个字而已，还是像以前一样，她自查有无做错，她如果做错了没发现、没改，那就代表妈妈也错了，也不会做题，会不好意思。她自查，是自己的又一次学习。如果发现她字亦潦草，我会签字后，陪她说话时不经意流露，说是老师见到我，夸她上课特别认真、作业字迹工整，然后问她是不是?她一定点点头，第二天，一定会更认真听讲、认真完成作业。

　　好孩子是夸出来的，家长希望孩子将来怎么样?只要往好的方向引导，往好的方面赞美，孩子一定会朝着那个方向发展和成长，一定会优秀!

　　感谢老师的讲课，也谢谢老师推荐的电视剧，有了您这样的老师，有我们爱学习的父母!才有被爱心引导的好学生!好老师，是我们家长的航标!是学生们的灯塔!

　　电影《小孩不笨2》观后感——多抽时间陪陪孩子

　　“小孩不笨”，这四个字听起来很新颖。

　　我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。

　　故事情节很紧凑，催人泪下。

　　电影讲述了三个孩子由好变坏，由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会，许多家庭面临的一个现实问题：父母忙工作，忙赚钱，缺少同孩子沟通交流。

　　即使是有限的几次交流，也不过是：父母说，孩子听，照着做。在大人们看来，这样就算是沟通、教育了。

　　看小孩杰利的演出，父母认为是无聊之举……

　　哥哥杰利博客写得好，父母也认为是没用的折腾……

　　学谦体育好，喜欢拳击，却遭到父亲的暴打……

　　……凡此种种，代沟越来越深，越来越宽，差点就酿成了悲剧。好在剧中父母老师觉醒很快，才皆大欢喜，以令人振奋的喜剧结局。

　　由电影的目光看现实，我觉得有很多东西值得我们思考。

　　在我的同学中，有很多人真的很了不起，有很多的优点，但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一，也很统一，就是一个答案：读书读得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。

　　为此，家长心甘情愿，花费大量的时间和金钱去给孩子补习，而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违，有的甚至适得其反，把孩子对学习仅存的最后一丝兴趣，也给磨灭了，还有什么成绩可言?

　　另外，孩子由好变坏，也有父母自身的原因。

　　父母该反省：有同孩子进行心理沟通的经历吗?能站在孩子的角度思考处理一些问题吗?是不是经常同小孩做沟通，是不是不断的改进交流的方式，以求更好的效果?

　　我坚信成才父亲的那句话：“世上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”

　　是的，童心生来就很纯洁，可塑性也很强。由于父母的忽略，会慢慢变迟钝，甚至麻木。这时的“家”已经不再是家，而只是睡觉的房子了。

　　最后我想说：不管工作有多忙，为人父母，请多抽点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份爱，那份沉甸甸的爱!

　　小孩不笨2观后感

　　星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，情绪久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不明白从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不明白从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎样忙也就应抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期盼你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么好处呢“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自己是从小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致这天的杯具，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还能够理解，但学校透过全校师生的颜

　　面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许能够令孩子取教训，但是你们明白吗这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。

　　正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般快乐。

　　小孩不笨2观后感

　　你明白孩子的心声吗?

　　你真的完全无法和孩子沟通吗?

　　记得你最后一次称赞你的孩子是什么时候吗?

　　“资源，放错地方就是垃圾;垃圾，放对地方就是资源”，看过《小孩不笨2》的观众几乎都有同感。在新加坡，该片成为其史上票房排行第二的本土电影;在香港，又被教育部门推荐为父母与子女必看电影之一;在内地，受第15届金鸡百花电影节主办方邀请在杭州作中国首映，看哭了不少家长。(是的，这天也把我给看哭了)

　　一部电影，让人感慨唏嘘是起码的，若是到了让观者自省的地步，那就应算是成功到“有好处”的地步了。怪不得《小孩不笨2》让香港当局下官令推荐孩子、家长、教师齐齐观之。

　　小孩不笨，那谁笨?是那个叫Jerry的小男孩吗?刚入学就遭遇性问题，不笨才怪。就是亲个嘴，躺在一齐，他女朋友肚子大了!他真诚地问老师、问父母、问兄长、问路人，到底女人的肚子是怎样大的。谁会正视小孩子这样的问题呢?自然是笑话不断。最让我感慨的是那位大肚子老师的回答。瞧她标准的表情变化表演：和蔼——惊讶——莫名其妙——有点恼怒——压着不耐敷衍几句……

　　小孩不笨，那个Jerry的哥哥笨吗?中学生，一表人才，酷爱blog。电影开场就是他在台上获奖的场面，可惜，台下的父母是“失望”的，原因很简单，这个奖仅仅是爱好类的，与“学习”无关。无视孩子的兴趣(真天性)，一味关注孩子的“学习成绩”。

　　小孩不笨，那个最终成为武术冠军的小孩笨吗?单亲而贫困的家庭、残疾而暴力的老爸，你指望孩子发展成什么样?当仗义都变成缺点，唯一的人性光芒都变成问题少年的典型特征，矛盾的爆发——师生当堂武斗、兄弟校外抗暴就变成自然而然的事情了。你说，到底谁笨?他的父亲就不必说了，是那个教育的标准形象“校长”吗?是那个礼貌的标准载体“教师”吗?是拒绝了他的全新加坡的学校吗?唯一不笨的是社会上的那群小混混。他们最聪明，赏识他能打，收编旗下，用其所长。

　　其实，我还是有点冷静的鉴赏力的。都说编剧是骗子，演员是疯子，观众是傻子。能够看穿编导的良苦用心。15小时的电影，想全方面表现教育问题，家庭、学校、社会无一遗漏，穷人、富人;蓝领、白领;愚者、智者统统暴露在“鞭挞”刑台上。银幕上是小哥哥被鞭打屁股，银幕下是众观众被拷问职责。

　　电影要表达的意图很清楚：一切问题的核心在于“沟通”!在于“赏识”!只要人与人之间，尤其是师生之间、父子之间、路人之间、乃至冲突者之间，沟通了，赏识了，就能够避免矛盾，一切能够变得完美。就像那位老师改变了态度，孩子们就好了;校长改变了态度家长就乐了;被打劫的老太太改变了态度，警察带走的人就不一样……

　　看完电影，我上网查阅了些资料，原先在这电影之前还有同名电视剧《小孩不笨》同样也很精彩。最近京华出版社也出版了《小孩不笨》图书，有兴趣的家长能够去找来看看。

　　小孩不笨2观后感

　　好久没有看电影了，这天看了一下还真的挺好看的。看开始看的时候给人家感觉就是当代人的教育问题很严重，那些都是普遍存在的现象，不是付出的不够多，而是大家都没有体会到他的付出。

　　首先讲一下府老师，很严格，都是严师出高徒，但是在这位严师的教导下，各个学生都是不听话的，而且各个都是对着干，你说这个老师不好吧，他也尽心尽责了，还自己出钱帮学生买字典，要问世间有几个这样的老师也不多咦，但是他刚开始带来是一个学生被开除，而另一个学生则被礼堂公开鞭打，这不得不说是一种失败。开除意味着这个烂苹果被丢掉，再被捡回来就能成奇迹，而多少人能创造这样的奇迹。而公开鞭打则让这个学生自尊受到严重的伤害，无论这位学生表面上是否改过。这两种处罚无疑断送了这两位学生的前途，断送了他们就应应有的前程。作为老师交出这样的学生不能不说是一种失败。

　　校长就不要说，不能说她好也不能说她坏，但是她却不能成为这个学校里的学生的榜样，不能以身作则，还以我的第二语言是马来语为借口。老师，长辈是孩子们的榜样，模板，没有好的模，能刻出多好的板呢。

　　再来说的是两个家庭，首先说一下杨家，爸爸妈妈都很厉害，都能带给给他们很好的物质生活，但是他们忘记了当代社会缺少精神生活是不行的，不要以为你说了就行了，而是要你的孩子理解你的观点才行，多说无意。或许这也是当前社会很大的问题，就是两代的代购，大人们的感情问题也严重影响到孩子的成长，作为父母不要忘记了，既然把你的孩子带到这个世界上，不要忘记给与他们更多的关注，关心，而不仅仅仅在意到自己，正如她妈妈说的，我们对他很失望，没有想到他对我们更加的失望。如果不是最后他们看到他们孩子的日记，他们有怎样明白孩子心里面想的是什么呢。作为社会的一份子，能成为一位成功人士，实现自己的梦想固然很重要，也是你的亮点之处，但是身为父母，成为一位合格的父母亲固然更加的重要

　　再说另一个单亲家庭，爸爸进过监狱，儿子也喜欢打架(还能一打几)，爸爸期望儿子不要步入自己的后尘，而对儿子拳打脚踢的，这让儿子更加的不服气，学会了更加的暴力。那个老板娘一句话淋漓尽致概括了他爸爸一生的期盼，“他太爱你了，但是他太不懂的爱你了”。天下没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不一样罢了。他老爸的一句话也概括了他一生，天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

　　其实无论做人也是一样的，什么东西都有一种方式，就如另一位老师所说的，每个人身上都有一把钥匙，只要找到了这把钥匙，你就能够打开那扇紧闭的们，而每把钥匙都在自己的身上。每个人生存都有每个人的生存方式，只是看这方式如果用。正所谓每个人的思想决定一个人的行为，而他的行为也将导致他幸福与痛苦这个结果。

　　用他的话来说，每个孩子都是由一个坏孩子和一个好孩子组成的，看你如何去开发这个好孩子。每个人都有每个人的优缺点，看你如何去挖掘，即使是喜欢打架，那也是他的一个有点，挖掘出来，它也能往好的方向发展。

　　这是一部令人深思的电影，看到后面眼泪就不知不觉的流出来了。小孩子偷大人的钱，不是为了买卡的初衷，而是为了买下爸爸的一个小时。多么懂事的一个孩子。在剧中，他那寻找baby是怎样有的，很得意。

　　这是不仅仅仅是一部反思长辈的教育问题，也时时刻刻在提醒着我们，关注你身边的每一个人，关心你什么的人，我们需要别人的关注，在关注别人的同时，不要吝啬自己的表扬;每种生活都有各种各样的生活方式，只要找对方式，多点挖掘，你就会发觉生活原先是如此的完美，幸福。