关于老师的心声的优秀美文:说点儿“孩子话”

　　虽然老师也只是老师，老师不再是孩子，但是经常和孩子聊聊天、偶尔说点儿孩子话，接下来小编为大家介绍关于老师的心声的优秀美文，一起来看看吧!

　　【教师原创】说点儿“孩子话”

　　今天，我想来说点儿“孩子话”。

　　当年大四实习是在高中，一段弥漫着青春疼痛的氤氲年岁。孩子在周记中写到：“‘感同身受’是这个世界最大的谎言，没有人能和你百分百契合内心感受，即便他陪在你身旁，即便她同你走过同样的岁月”，当时一笑了之，近来却愈觉深刻：有时候孩子的话才是真话呢!

　　工作至今，最频繁听到家长的一句话便是：“老师，我说的话我孩子不听，麻烦您跟她多说说”，从最开始的耐心解释家庭教育的重要性到后来多次解释无效只能嘴上应付“好的，我知道了”，内心的想法一直未变——“你自己管了十几年都没管好的孩子，短短几个月我又能做什么呢?”

　　直到有一天家里的小孩蹦蹦跳跳地跑过来抱我：“姐姐姐姐，我们老师让我以后每节语文课之前领读呢!姐姐你以后每天教我好不好?我想把之前不会的都补起来!”说实话，当时不甚在意，因为“三分钟热度”是她的常态，这种“以后每天”的字眼听听就好。她是一个怎样的小孩呢?她是可以六点半起床、七点还在刷牙，每天被盯着写作业还平均五分钟动动挠挠的小孩。可是自那以后，她以肉眼可见的速度成长起来，写作业渐渐不用人盯着也能按时按量完成，每天早起半小时读语文读英语……家里说她是“开窍了”、懂事了，可我却琢磨着她的开窍源于那天蹦蹦跳跳地告诉我的那句——“我们老师让我以后每节语文课之前领读呢!”

　　至此，恍然大悟。身为一位老师，我一直可以给孩子带来我想象不到的巨大影响，只是不自知而已。身为一位老师，我可以给孩子带来什么影响呢?我又想给孩子带来什么样的影响呢?

　　每一个大人都曾是孩子，每一个孩子都将是大人，那些成长阶段中留下的遗憾只能在成长过程中弥补。所以，不必苛责，对于孩子来说，有些错误就是阶段性错误，拐过了心里的那个弯自然就好了;不必比较，有些孩子是天资聪颖、有些孩子是厚积薄发，我们静待花开就好;不必训斥，孩子自己也知道错了，也许一句“没关系，但是不可以有下一次哦”会收到更好的结果……

　　站在孩子的角度，与孩子平视，用孩子的语言，聊聊孩子的心里话，问问她们喜欢什么，想要什么……

　　“老师，我说的话我孩子不听，麻烦您跟她多说说，您说的他听得很呢!”老师的话，学生听的很呢——不是因为怕老师，而是因为老师说得对，老师的说法让他信服，更要因为老师说到了他的心坎里，老师用他能够理解并且感兴趣的方式传授知识，老师以他信服并且明白的方式解决矛盾……

　　虽然老师也只是老师，老师不再是孩子，但是经常和孩子聊聊天、偶尔说点儿孩子话，指不定下一个“恍然大悟”又是一个孩子话的惊喜呢?

　　采编：王皎

　　责编：王皎

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