关于科学实验的优秀作文：纸船载重

　　学习啦：小作者通过几次心理活动的描写，很好地展现了实验的过程。我们也看到了小作者为了这次比赛所付出的努力。下面我们一起看看这篇《纸船载重》。

　　一年一度的科技节又来了，每次科技节都有丰富多彩的活动。今年的比赛是纸船载重。今天中午我们进行了一次班级的选拔。

　　比赛规则是：5个人同时进行比赛，在5分钟内折一艘纸船，把纸船放入水中，在船里放一元硬币，自认为够了就举手，5秒内船不沉，计算放入船里的硬币数，谁的多谁胜。若5秒内纸船沉了则不计数。

　　比赛开始了，我开始在纸船里放硬币，一枚一枚地放着，回忆起妈妈对我说的话：心不要慌，要左右对称着放，但放的速度要快，慢了容易进水，船就容易沉。我细想着妈妈的建议，既小心翼翼又快速地放着硬币。利用放硬币的空档，我观察了一下左边那位同学，他正慢悠悠，没有规律地对称放着硬币。我的心稍稍放松了一点，心想：不用提心吊胆，他肯定放得没我好。我继续放着，突然发现硬币都有往中间滑的危险，只见纸船的中间已经低于水平面了。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这下糟糕了，肯定完蛋了!我又想起妈妈对我说的话：心不要慌。我平静下来，淡定地把剩下的硬币都摆在了纸船周围。可这一来。整艘船都在水平面以下了!旁边的同学看了我的纸船以后，露出一副“梁海东，你完了”的表情。我苦笑了一下，心想：反正已经放了六十几枚了，要不就这样吧。再放估计就要零分了。于是我举起了手，老师走了过来，数了5秒，说了声：“行了，数吧!”于是我的同学就帮忙数出了最终结果：69枚硬币。

　　这次比赛我勉强进入了下一轮的选拔，以后我会再接再厉，争取将硬币放得更多。

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