关于玩游戏的课堂作文：有趣的套圈游戏

　　学习啦：套圈游戏除了考眼力还考我们的手力，是一个十分需要技巧的游戏，下面我们一起看看这篇《有趣的套圈游戏》。

　　今天，在快乐作文的课堂上，我们做了一个有趣的游戏——套圈。

　　上课了，韩老师笑容满面地走进教室，只见她的手里拿着八个五颜六色、大小不同的圈和一个张开双手准备“欢迎”我们的小猴子。正在大家疑惑不解时，韩老师说：“同学们，今天我们要做一个有趣的套圈游戏，规则是：每个人站在线外，用手里的圈套小猴子，谁套的最多谁就是获胜者，套的最少的要接受惩罚!”

　　同学们刚开始的时候都是兴高采烈的，可一听到惩罚二字立刻安静了下来，一个个耷拉着脑袋，时间仿佛静止了一样。

　　游戏开始了，先是一号选手上场。只见她俯下身，微微地抬起头，手里紧紧地握着圈，目不转睛地盯着不远处那个小猴子。一轮下来，她竟然套住了三个。

　　我心里暗想：我一定要做的比她还好，套的比她还多!

　　终于轮到我了，站在线外，心里非常紧张。我深吸了一口气使自己的心平静下来。慢慢地俯下身，凝神静气，瞄准目标，手里的圈快速向前飞去，可惜用的力小了一点，没有套住目标。第二次还是没有套住，此时我心里不免有些惊慌，额头上渗出了细小的汗珠。我静下心来瞄准目标，抛出了圈，终于，我中了。此时此刻，我心里别提有多高兴了。我再接再厉。一连套住了四个。这时，我可算是松了一口气，为自己的成绩感到满意。“啪，啪，啪”台下的同学给我鼓起了热烈的掌声。

　　最后，三号选手上场了，她因为紧张只套准了一个。可想而知，她就要接受惩罚了。

　　套圈游戏不仅仅有趣，还让我明白了失败是成功之母，失败后不要沮丧，相信自己下次一定能做得更好。

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