跟跳绳有关的作文：“绳”仙

　　学习啦：作者用丰富的语言写出了一位善于跳绳的同学的特点，观察仔细很好的把其特点展述出来，下面我们一起看看这篇《“绳”仙》。

　　论我们班跳绳颠峰，惟有他能稳住这片江山。

　　此人相貌平平，鼻梁上驾着一副眼镜，平日里斯文木讷，不善言语，胖乎乎的身材，给人的第一印象就是笨重。若不是运动会跳绳比赛，还真看不出他有这能耐。他姓彭名程。“程”与“绳”的读音还真有点接近呢!难不成他与跳绳结下了什么不解缘?

　　我每每向他讨教跳绳绝技，他总是轻描淡画回答：“每日练跳绳六千下，一分钟怎么会没有两百下呀?平时下功夫，自然就有了肌肉的记忆!”

　　好了，言归正传。一个金色的午后，班里举行了一场跳绳比赛。彭程大步流星地走上前去，不紧不慢地拿起绳子，一脸轻松。所有人的目光都落在他的身上，大家都要好好看看，彭程是名副其实呢?浪得虚名呢?“ b ---”一声令下，场上的绳子都飞快地转动起来。只见彭程稳稳抓住绳子，速度与稳度并存，即使他实力了得，但也没有一丝松懈。渐渐地，比赛进入白热化，他有点累了，时而慢，时而快，时而胀红脸，时而轻松。最后几秒，他用尽九牛二虎之力，将吃奶的力气全用在了跳绳上。“ b ---”第二次哨声，意味着比赛结束。只听报数的老师高喊道“213下!”这个数字在班级跳绳届空前绝后。大家的嘴巴惊成一个大写的O形，紧接而来的又是一阵更加热烈的掌声。

　　不仅如此，彭程玩起花样跳绳来，也是无人能敌。“双闪”是一个高难度的动作，连体育老师都不能轻易完成。彭程自信地抓起跳绳，经过几次尝试下，他又成为了万众瞩目下的“明星”。“三、四、五……三十二，三十三……”在大家一次次数数的声音下，他以连续三十多次“双闪”的成绩，惊艳四方。

　　“绳”仙毕竟是“神仙”，凡人怎能匹敌?看看他是否能够成为更加厉害的“神仙”也希望有人去超越他。

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