教师毕业随笔：总有些分别无处话离殇

　　学习啦：毕业季里，不光是学生伤感，老师也是一样的伤感，下面我们一起看看这篇《总有些分别无处话离殇》。

　　又送走了一届学生。

　　家长会后，我和同事一起下楼，两个人都有气无力的，她说：学生都送走了，我们明天就彻底轻松了，但为什么一点都不开心呢?我叹了口气，是啊，眼见着这帮跟我斗智斗勇的小屁孩越长越高，越走越远，拍了拍屁股头也不回的时候，我们的心里还真有空落落的。

　　快到大门口的时候，远远看见一女孩的妈妈向我走来，还没开口说什么，她的眼圈已经红红的。这红眼圈让我想起刚才开家长会时，那几个一见到就立马红了眼睛的妈妈们。结束家长会时，她们又围着我，有的人握着我的手，紧而有力;有的人看着我的眼，亮而真诚。“谢谢”二字刚一出口，她们的泪就已经滚落，我的鼻子也酸酸的。我说：你们再这样，搞得我也要哭了。话还没说完，有的妈妈已经泣不成声了。一个妈妈说：不行，曾老师，我一定要抱抱你!说完就紧紧拥住了我，那一刹那，我真的没憋住眼泪。

　　三年，真的很长，长得让老师和家长悄悄处成了朋友;三年，又真的太短，短得让我们还没有好好坐下来聊一聊与孩子无关的话题。然而，孩子真的是纽带，情感的纽带，他们进步了，我们一起分享喜悦;他们退步了，我们一起分担忧虑。在孩子面前，老师与家长结成了坚不可摧的同盟，成了同喜同忧的伙伴。

　　十二年了，九年班主任生涯，完整的三届学生，我从原来的二十岁出头，到现在的三十又五，我越来越接近家长的年龄。

　　现在让我去想一想第一届学生，家长们看着当时比自己孩子大不了十岁的我，不知道有多少担心未曾说出口。那时我是老师，他们就是家长，我们之间相差的年龄与经历都太多太多，不可能建立更亲密的关系，他们会在认可我的同时加上“小丫头”或是“年轻”这样的字眼。到上一届的时候，我的年龄为我增加了一定的说服力，一些家长和我的相处也像朋友一样了，对我除了信任之外，她们经常会说的是“曾老师真好”，也会时常告诉我他们对我的喜爱。而现在，我已渐渐逼近家长们的年龄，作为母亲，我也越来越能理解母亲，与她们相处，我多了更多发自内心的理解，站在他们立场上去考虑孩子的问题，不苛责，不为难，我和她们说是朋友，其实更像是伙伴，为了同一个目标而努力的伙伴，孩子的成人与成才就是我们的双赢。

　　是的，我们的目标都是孩子的成人与成才。我对孩子们说，初中三年就像是人生的一条江流，我就是摆渡人，用我的爱心之苇助你们渡江，你们顺利到达彼岸了，我这三年就功德圆满了;你们若是不小心陷入江心的漩涡了，我也会奋力去拉你们，不为救你们的身，而是为了渡你们的心——渡人，亦渡己。

　　有人说，教师只是个职业而已，不要把自己想得太崇高。我明白这一点，但我总觉得很多职业还是应该当做事业来做。一点意义都不追寻的老师是不能成为好老师的，这就如同一点感情都吝啬付出的人也是当不好老师的一样。虽然每一个有经验的老师都知道不要对孩子付出太多感情，因为无知而无畏的孩子有时会让我们伤透了心，但我们总是忍不住——面对一届又一届不同的孩子，看着他们初来乍到时懵懂的大眼睛，听着他们稚气未脱的叫着“老师好”，还有面对你表扬时忍不住雀跃的眉梢，挨你训时低垂的眼角，你就这样，就这样忍不住又一次付出了自己的感情!

　　这两天，我没有跟孩子多说什么，只是盗用了网上的一句话：最后一节课，你看看书，老师看看你。其余的，什么也不用多说，因为所谓的师生一场，也不过就是你停留在原地，看着那群小小的身影，越长越高，越走越远，然后拍拍屁股头也不回地走出校门，然后你叹一口气：又送走一届学生……

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