小学教师教育随笔:换一条路，成另一片天空

　　学习啦：教师们可以在撰写教育随笔的过程中不断反思自己，从而得出正确可行的教育理念。下面让我们一起来阅读《换一条路，成另一片天空》这篇教育随笔吧!

　　他——一位特殊的学生

　　他叫小A，是我们班一名随班就读的学生，说起他的学习，各科老师无不摇头叹息，数学听不懂，语文很茫然，英语像天书，歌也唱不来，操更做不起。总之，在学习上是一无所知，整天在班级里上课无所事事，想做什么就做什么，成为班级同学和老师眼中的“另类”人物。连家长也在屡次用尽各种辅助他的学习的办法后，无奈的坦言，这个孩子在学习上看来是希望很渺茫了，只好放弃以前的一切徒劳。

　　他——一次惨痛的经历

　　其实，小A生下来也并非如此，也是一个和其他孩子一样活泼、可爱的孩子，长的还特别秀气，和正常的孩子一样丫丫学语，直到有一天，他们的父母和爷爷奶奶有事出去，把它一个人留在家里，要知道那时他才是个六岁的孩子呀，他一开始自己在家里玩，大概是觉得大人们出去的时间长了，就好奇地想去窗外看看家长回来了没有，没想到悲剧就这样发生了，他想看清楚外面的情况，把大半个身子探出窗外，一失足，就从窗户里摔出了窗外，他家可是住在六楼啊，好在下面是一片绿化地，小命是保住了，可是脑部受到了损伤，智商随之也停止在了六岁左右的年纪。

　　他——一次偶然的机遇

　　就这样小A与他一起长大的同学差距越来越大，他也感到自己在班中的“无能”，逐渐变得自卑起来。正在这时，校长送来一张昆山市阳光少年才艺比赛的通知，规定要随班就读的学生参加，我立即鼓励他一定要参加这次比赛，也让同学们看看你多有本事。我和他一起探讨他的爱好，发现他很喜欢手工制作，于是一起买材料，学手艺，让他每天坐在我旁边做手工作品，每当完成一个成品，就请全班同学一起欣赏，甚至还请其他班级的同学来参观，当掌声和表扬向他袭来，他脸上露出了久违的笑容，人也渐渐变地自信起来，做的手工——彩泥作品也越来越有模有样。

　　他——有了一方天地

　　比赛的那天，小A熟练的技巧，精致的作品，一下就吸引了评委的目光，当名次揭晓他获得昆山市阳光少年才艺比赛一等奖的喜讯传来，他那个兴奋劲啊，传染了身边的每一个人，大家都为他的成功感到高兴，为他祝福。是的，他换了一条路，迈出了成功的第一步，就像他在接受电视台记者采访的时候说的：“我觉得我也可以用自己的努力拥有自己的小天地。”从此，他更是迷上彩泥制作，白天做，晚上回家也做，双休日还去老师那里进修，如今的他呀已然是班级中手工小明星了，时不时要再公开活动中秀一把。

　　“上善若水”这是我对教育理念最执着的追求，我将毫不懈怠地朝着这个方向奔去。

作者：王寅霞

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