关于亲情教育活动的教学随笔:都是电影惹的祸

关于亲情教育活动的教学随笔:都是电影惹的祸

　　学习啦：通过亲情教育活动的开展，能够激发学生的亲情意识，了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。 下面让我们一起来阅读《都是电影惹的祸》这篇教学随笔吧!

　　学校开展亲情教育活动，组织初一年级的学生观看电影《妈妈，再爱我一次》。

　　01现场的感动

　　放映室里，孩子们异常的安静，也许电影对于这些在电脑、电视、CD前长大的孩子来说，是相对陌生的吧!我坐下来，一边看电影，一边观察学生的表现。约莫半个小时，我前面的几个女孩子在偷偷抹眼泪，几个男孩子好象无动于衷的样子。

　　电影渐入高潮，当剧中的小强因为想妈妈而偷偷跑回家，为了孩子的前途，妈妈不得不责打他时，我早已泪流满面，前面的座位上竟传来了呜呜的哭声。

　　"妈妈--""爷爷，求求你，让我跟妈妈在一起好不好?"小强那撕心裂肺般的叫喊声、哀求声、哭声跟报告厅里孩子们的哭声混成了一片，已分不清是男孩子还是女孩子，是屏幕上还是屏幕下。

　　电影放映结束后，我把灯打开，灯光下，孩子们的脸上是未干的泪痕和红肿的双眼，还有伤感难过的表情。

　　我随着孩子们走出报告厅，甬路旁边的几个IC电话亭里站满了孩子。

　　"妈妈，妈妈，我想你，我爱你!--呜--呜……"平时开朗活泼的武晓宇边哭边给妈妈打电话。

　　月色如水，电话亭里孩子们的真情告白成为世纪园里最美的一道风景!

　　当真情的泉水从心灵淌过，谁能说孩子们心灵的沃野上，不会滋养出爱的幼苗?

　　02珍藏感动

　　“你说，我说，大家说。”语文课上，我在黑板上写下了几个大字，开始了观后感大讨论。

　　“昨天晚上，我第二次看这部电影，第一次观看是90年夏天。那时我是以一个学生，一个孩子的视角来看剧中的悲欢离合。原来以为，15年以后，历经人生阅历的我再次观看时会不为所动，没想到，当我从母亲的视角再来观看时，感动的泪水依然如泉水奔涌。昨天，当我们坐在报告厅里泣不成声的时候，我的百感交集只能化作一句流传千古的感动--谁言寸草心，报得三春晖!同学们，把你们心中的感动说给大家听吧!”

　　“影片以小强和妈妈的母子情深为主题，撕心裂肺般的上演了一场生死难弃的动人故事，泪水涟涟中终于知道了什么叫做‘爱’，人生最值得留恋的是什么。”平时叽叽喳喳的魏丹楠一脸深沉的第一个站起来发言。

　　“俗话说，男儿有泪不轻弹，可昨晚，感动一次又一次在我心中涌动，泪水一次又一次模糊了我的视线。特别是小强趴在窗户上声嘶力竭的喊妈妈时，我简直受不了了。”张家硕一边说，一边吸吸鼻子，好像还想哭的样子。

　　“‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……’这是孩子唱给妈妈的歌，我想起了另一部电影《漂亮妈妈》，影片中的妈妈是一位下岗女工，为了儿子，她忍受一切的艰辛和屈辱，她也是一位伟大的母亲，而生活中，我们的身边有多少这样平凡而伟大的母亲啊!”王晓琼的发言如清泉般流淌，孩子们情不自禁的把掌声送给她。

　　“我想，我们之所以感动，是因为电影与现实中的情感是相通的。小强生病时，他妈妈从家里到关帝庙一步一磕头，只有母亲才有这样的诚意，也只有这样的诚意才会感动上苍，我们在生病时，妈妈不也彻夜不眠，守侯在我们的身边，为此而熬红了双眼吗?而我们有时却太任性，太让妈妈伤心……”郝岩说着说着，泪水又啪嗒啪嗒地落了下来。

　　我走到郝岩身旁，轻轻地拍着她的肩膀，为这位多愁善感的小姑娘拭去眼角的泪花。“妈妈的每一次疼爱都会让我们感动不已。如果妈妈就在你身边，你最想对妈妈说些什么?”

　　“妈妈，我爱你!”郝岩再一次泣不成声。

　　“妈妈，我会认真学习，做个乖女儿。”

　　“妈妈，放学回家，我会主动和您交流”

　　“妈妈，您是我的最爱!”

　　……

　　不知不觉，下课铃响了，孩子们澄澈的眸子里闪动着莹莹的泪光，我想，这是平常任何一堂课所不能达到的效果。在满含真情的诉说中，在淋漓尽致的展现中，孩子们一次次分享着感动，经历着情感的洗礼，而他们的心中也必将珍藏起一份永远的感动!

作者：潘继云

　　公众号：云说语文

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