描写难忘的一堂课作文:最尴尬的一节语文课，没有之一

　　学习啦：在你的学生生涯中，让你最难忘的一堂课是什么课呢?来跟大家分享一下吧!下面让我们一起来欣赏徐睿卿同学的作文《最尴尬的一节语文课，没有之一》。

　　“唉，又是一节语文课!”我抱怨道。虽然语文课不无聊，还蛮有趣的，但一天上三节语文课就并不有趣了。

　　上课之前，坐在我后面的张家豪信誓旦旦地说：“这节课一定会搞语文知识竞赛!”我也点头表示赞同。语文课多的时候，翟老师为了调节我们的心情，就会搞语文知识竞赛这个活动。

　　语文知识竞赛，顾名思义，就是语文方面的竞赛。但有时侯会有一点历史和其他方面的知识，但我们丝毫没有减少对它的爱，因为，答对了可以有零食吃啊!而且，每一次竞赛结束之后，会玩一些关于语文的活动。

　　“请大家再……(拖长音)把这篇文章读一遍!”翟老师说。天哪，又要读!我在心里想。但好像在心里默默表达自己的不满不够，要说出来才刺激!于是，我趁着同学们小声议论的工夫，对着我的好朋友黄吴筱“悄悄”地说：“每次都要读两遍!”说完，还伸出了2根手指。说完，我那心烦意乱的感觉没有了，就又开始准备认真上课了。但是，刚才的一幕好像被翟老师看见了，她用手在前面晃了晃，这时我已感觉到情况不妙，不由得深吸了一口气。然后她又“咳咳”了两下，又瞪了我一眼，问道：“徐睿卿，你刚才说了什么?”我从座位上站起来，准备回答问题。这短短从座位上站起到站定了的几秒钟，我已经想出了事情的最好解决方法——翟老师很有可能没听到或没听清我说的话。但如果我完全撒谎，旁边的人一定会拆穿。那我就半撒谎半说实话!

　　我把刚才吸的一口气吐出来，尴尬地说：“我说的是：每次都要读两遍!”然后想了想，又说出了下半句：“为的是让我们记得更牢，写出更好的文章。”说完，我尴尬而不失礼貌地笑了一下。

　　“啊?再说一遍!”翟老师说。

　　虽然我不明白为什么要让我再说一遍，但还是听了翟老师的命令。“翟老师每次都叫我们读两遍，为的是让我们记得更牢，写出更好的文章，训练更强的语感。”在已经改过的基础上，我又添油加醋地加了几句。话音刚落，有些听到我说话男生就开始揭穿我——“没有后面几句话!”“你当时不是这么说的!”

　　我在心里为自己辩解：我是没有说后面几句话啊!因为我话还没说完就被翟老师叫起来了啊!说都没机会说!

　　但是，我怕又被揭穿，所以就没有说。

　　渐渐地，教室里的笑声大了起来，最后连翟老师也笑起来。我一个人站在那里，尴尬到不行。脸也随着笑声的分贝的增加也渐渐红了起来。仿佛在笑了一个世纪后，翟老师笑着说：“谎言被揭穿了吧!尴尬了吧!”于是请我坐下了。　　读了一会儿文章之后，我们就开始了语文知识竞赛。当然在读文章的过程中，有人一直重复我之前说的话——“翟老师每次都要让我们读两遍……”。每说一次，他周围的人就又笑起来。但我装作没听见，认真上课。

　　语文知识竞赛结束之后，我们开始做游戏了。首先我们做了一个游戏，名字叫“道听途说”。就是一组人要传一句话，第一个人传给第二个人，第二个人传给第三个人……以此类推。倒数第二个人传给倒数第一个人之后，倒数第一个人就要在黑板上写出传的这句话。所以，最后一个人至关重要!我们组很幸运的被请上了台，我也很幸运地站到了最后一个。

　　首先翟老师拿出一张写了字的纸，给全班看了一看。当然参加游戏的人是看不见的，因为那张纸上写着我们要传的话。接着，她又给第一个人看了一看。

　　我等啊等，我前面的人终于转了过来，对我说：“独乐乐不如众乐乐，羊癫疯不如人来疯。”说完，还自言自语道：“对的!肯定不会错了!”

　　我自信地走上了讲台，脑子里还循环着邓超的歌声——“无敌是多么，多么寂寞……”我拿起粉笔，在黑板上一笔一划地写了起来——独乐乐不如众乐乐，羊癫疯……

　　邓超的歌声还在我脑子里回荡，仿佛要开一场大型颅内演唱会。但当我写完“羊癫疯”时，我慌了——“羊癫疯”后面是什么?没办法，我只好按着之前的规律，硬着头皮写下了“众癫疯”。写完后，我感觉后面有无数双嘲笑我的眼睛，仿佛要刺穿我的背。这时，有人开始起哄了——“黑洞!黑洞!黑洞!……”

　　这时，在我脑子里唱《无敌》的邓超唱完了，阿炳登场了。伴随着《二泉映月》悲惨的琴声，我写完了句末的一个句号，尴尬地回了座位。

　　啊!真是一节又尴尬又有趣的语文课!

作者：玉峰实验学校 徐睿卿

指导老师：翟英姿

　　公众号：玉峰文苑

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